я усваиваю”
/Китайская мудрость/.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Повторение действий сложения,вычитания, умножения со смешанными дробями
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Повторение действий сложения,вычитания, умножения со смешанными дробями
- 2. ПриветствиеЖелаю(соприкасаемся большими пальцами)Успеха(соприкасаемся указательными)Большого (соприкасаемся средними)Во всем(соприкасаемся безымянным) и Везде(мизинцами)Здравствуйте(прикосновение всей ладонью)
- 3. Устная работа
- 4. Слайд 4
- 5. Повторение действий со смешанными числами
- 6. Ученик вспомнит выполнение всех действий со смешанными
- 7. ЦелиПродолжить решать примеры на все действия со
- 8. Задачи урокаРазвивать приемы умственной деятельности;вспомнить растановку порядка
- 9. Собрать теоретические пазлы
- 10. Правила при работе в группах.Активно участвуй в
- 11. Торопись, да не ошибись
- 12. ПРОВЕРКА
- 13. Физкультминутка елка.mp4
- 14. Решаем задачиУчебник страница 256 №1167(д)
- 15. Графический диктант
- 16. Ответы диктанта
- 17. Придумать по одному примеру на применение законов
- 18. Выставляем оценки за урок5плюсов - «5»4плюса – «4»3плюса – «3»
- 19. Рефлексия.Какие знания понадобились тебе на уроке? Что
- 20. Старалсяи всё получилосьЕсть над чем поработать Старался, ноне всё получилось
- 21. СПАСИБО ЗА УРОК!МОЛОДЦЫ!
- 22. Рыцарский турнир55 ?
ПриветствиеЖелаю(соприкасаемся большими пальцами)Успеха(соприкасаемся указательными)Большого (соприкасаемся средними)Во всем(соприкасаемся безымянным) и Везде(мизинцами)Здравствуйте(прикосновение всей ладонью)
Слайд 2Приветствие
Желаю(соприкасаемся большими пальцами)
Успеха(соприкасаемся указательными)
Большого (соприкасаемся средними)
Во всем(соприкасаемся безымянным)
и Везде(мизинцами)
Здравствуйте(прикосновение всей
ладонью)
Слайд 6Ученик вспомнит выполнение всех действий со смешанными числами в различных заданиях
.Осознавать важность данной темы для дальнейшего изучения предмета ;
развить способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.
Развивать познавательную активность, творческие способности, смекалку учащихся
Цели урока
Слайд 7Цели
Продолжить решать примеры на все действия со смешанными числами», грамотно оформлять
их;
формировать навыки и умения при решении задач на движения
формировать навыки и умения при решении задач на движения
Слайд 8Задачи урока
Развивать приемы умственной деятельности;
вспомнить растановку порядка действий и решения примера
на смешанные числа
актуализировать ранее полученные знания по выполнению действий сложения и вычитания , деления ,умножения;
решение примеров на «нахождение дроби от числа»;
повторить правила работы в группах и в парах;
воспитание активности ,самостоятельности ,трудолюбия;
воспитание культуры общения ,чувства коллективизма;
воспитание сознательного усвоения дисциплины;
умение выделять главное ,анализировать, обобщать ,делать выводы и сравнивать.
актуализировать ранее полученные знания по выполнению действий сложения и вычитания , деления ,умножения;
решение примеров на «нахождение дроби от числа»;
повторить правила работы в группах и в парах;
воспитание активности ,самостоятельности ,трудолюбия;
воспитание культуры общения ,чувства коллективизма;
воспитание сознательного усвоения дисциплины;
умение выделять главное ,анализировать, обобщать ,делать выводы и сравнивать.
Слайд 10Правила при работе в группах.
Активно участвуй в совместной работе;
Внимательно выслушай собеседника;
Не
перебивай собеседника;
Выскажи свою точку зрения , будь при этом вежлив;
Не смейся над чужими ошибками и недостатками в работе ;
поблагодари товарища за совместную работу.
Выскажи свою точку зрения , будь при этом вежлив;
Не смейся над чужими ошибками и недостатками в работе ;
поблагодари товарища за совместную работу.
Слайд 17Придумать по одному примеру на применение законов распределительного, сочетательного, переместительного для
смешанных чисел . №1167(б,в)
Домашнее
задание
Слайд 19Рефлексия.
Какие знания понадобились тебе на уроке?
Что понравилось на уроке
больше всего?
Где во время урока у тебя всё получалось хорошо?
Какими словами можешь выразить своё настроение как результат работы на уроке?
Где во время урока у тебя всё получалось хорошо?
Какими словами можешь выразить своё настроение как результат работы на уроке?
