знание на деле…»
(Аристотель)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Порядок выполнения действий (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Порядок выполнения действий (5 класс)
- 2. 245:7 280:20
- 3. Тема: Цели:Знать правила
- 4. Сложение и вычитание чисел называют действиями первой
- 5. Если в выражении нет скобок и оно
- 6. 10*5+30:636*5-(25+15):4
- 7. 1. В выражении 200+(20-10:2)*8 последним выполняется действие:
- 8. 12345CBCBD
245:7 280:20 450:18 315:15 код: 160:8 350:25 420:28ОКДЯРП352521201514
Слайд 3 Тема:
Цели:
Знать правила выполнения действий
Уметь различать действия I
и II ступеней, правильно выполнять порядок действий
Учить работать в парах, оценивать свои знания
Учить работать в парах, оценивать свои знания
«Порядок
выполнения действий»
Слайд 4Сложение и вычитание чисел называют действиями первой ступени, а умножение и
деление чисел – действиями второй ступени.
Слайд 5Если в выражении нет скобок и оно содержит действия только одной
ступени, то их выполняют по порядку слева направо.
Если выражение содержит действия первой и второй ступени и в нем нет скобок, то сначала выполняют действия второй ступени, потом – действия первой ступени.
Если в выражении есть скобки, то сначала выполняют действия в скобках (учитывая при этом правила 1 и 2).
Если выражение содержит действия первой и второй ступени и в нем нет скобок, то сначала выполняют действия второй ступени, потом – действия первой ступени.
Если в выражении есть скобки, то сначала выполняют действия в скобках (учитывая при этом правила 1 и 2).
Слайд 71. В выражении 200+(20-10:2)*8 последним выполняется действие:
А.
Умножение
В. Деление
С. Вычитание
D. Сложение
2. Значение числового выражения равно 100. Где нужно поставить скобки?
А. (140:4+3)*5 В. 140: (4+3)*5 С. 140: (4+3*5) D. 140:4+ (3*5)
3. Составьте выражение для решения задачи. В классе 25 человек. После уроков 7 человек пошли домой, а остальные разбились поровну на три команды для игры. Сколько человек в каждой команде?
А. 25:3-7 В. 25-7:3 С. (25-7):3 D. (25-3):7
4. Не производя вычислений, укажите, в каком примере указанный порядок действий приводит к неверному результату.
А. 87+54*14+32 В. 998-13*(8*9+45) С. 50:2-3-1 D. 111+ (54-13)*4-7*3
5*. Дано выражение 157*18-57*18. Как нужно изменить порядок действий, чтобы удобно было считать.
А. 157-18*57 В. 157*18-57 С. 18* (157-57) D.157-57*18
2. Значение числового выражения равно 100. Где нужно поставить скобки?
А. (140:4+3)*5 В. 140: (4+3)*5 С. 140: (4+3*5) D. 140:4+ (3*5)
3. Составьте выражение для решения задачи. В классе 25 человек. После уроков 7 человек пошли домой, а остальные разбились поровну на три команды для игры. Сколько человек в каждой команде?
А. 25:3-7 В. 25-7:3 С. (25-7):3 D. (25-3):7
4. Не производя вычислений, укажите, в каком примере указанный порядок действий приводит к неверному результату.
А. 87+54*14+32 В. 998-13*(8*9+45) С. 50:2-3-1 D. 111+ (54-13)*4-7*3
5*. Дано выражение 157*18-57*18. Как нужно изменить порядок действий, чтобы удобно было считать.
А. 157-18*57 В. 157*18-57 С. 18* (157-57) D.157-57*18
