ничего Тот вечно хнычет
Не изучает. И скучает.
Ф.Сеф
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Положительные и отрицательные числа(6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Положительные и отрицательные числа(6 класс)
- 2. 32
- 3. Ответим на вопросы: Скажите пожалуйста какое перед
- 4. 17.02.17Положительные и отрицательные числа.
- 5. Сформулируйте цели урока.
- 6. I-5I - I3IВычислите, укажите правильный ответ 6804962193413031243200
- 7. I-12I + I8IВычислите, укажите правильный ответ 68049615319341303124-3200
- 8. I-18I : I6IВычислите, укажите правильный ответ 6804961531934130312431320
- 9. I-36I : I-9IВычислите, укажите правильный ответ 680496153193413031241181320
- 10. I12I ⋅ I-2IВычислите, укажите правильный ответ 68011696153193413031241181320
- 11. I-32I ⋅ I-3IВычислите, укажите правильный ответ 680116961531934130311361181320
- 12. I-12I + I28I : I-4IВычислите, укажите правильный ответ 6801161121531934130311361181320
- 13. Вычислите, укажите правильный ответ68011611215311334I-42I : I-3I - I-14I130311361181320
- 14. Вычислите, укажите правильный ответ68011611215311334I25I + I-18I : I3I13031136118132124
- 15. Вычислите, укажите правильный ответ68011611215311334I-15I + I26I : I-13I + I17I130156136118132124
- 16. I38-28I * I-13IВычислите, укажите правильный ответ680116112153113134130156136118132124
- 17. I-68I * I1000I : I100IВычислите, укажите правильный ответ680116112153113134126156136118132124
- 18. 680116112153113134126156136118132124выход
- 19. Слайд 19
- 20. Проверим что получилось:Синие: - 8; - 7;
- 21. Задания блиц – опроса выполняются на карточках.
- 22. физминутка
- 23. Слайд 23
- 24. Исторические сведенияПонятие об отрицательных числах возникло в
- 25. Древнегреческий ученый Диофант вообще не признавал отрицательных
- 26. Самостоятельная работаЕ ТЛКР-2
- 27. Эталон
- 28. Рене Декарт
- 29. Рене Декарт – французский философ, физик, математик
- 30. ТЕСТ
- 31. ДОМАШНЯЯ РАБОТА.Д.М. 1 ВАРИАНТ №218,№219,№220. 2 ВАРИАНТ №218,№219,№220.
- 32. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА«Сегодня на уроке математики я …»
- 33. Спасибо за урок!
Ответим на вопросы: Скажите пожалуйста какое перед нами число? Как называется это число? А где расположено это число на координатной прямой? А какие числа называются отрицательными? Мы говорим о координатной прямой. А какая прямая называется координатной?
Слайд 3Ответим на вопросы:
Скажите пожалуйста какое перед нами число?
Как называется
это число?
А где расположено это число на координатной прямой?
А какие числа называются отрицательными?
Мы говорим о координатной прямой. А какая прямая
называется координатной?
Назовите два целых, соседних с данным, числа.
А какое число будет противоположно данному?
А какие числа называются противоположными?
Чему равен модуль данного числа?
А что называется модулем числа?
А где расположено это число на координатной прямой?
А какие числа называются отрицательными?
Мы говорим о координатной прямой. А какая прямая
называется координатной?
Назовите два целых, соседних с данным, числа.
А какое число будет противоположно данному?
А какие числа называются противоположными?
Чему равен модуль данного числа?
А что называется модулем числа?
Слайд 15
Вычислите, укажите правильный ответ
680
116
112
153
113
34
I-15I + I26I : I-13I + I17I
130
156
136
118
132
124
Слайд 17
I-68I * I1000I : I100I
Вычислите, укажите правильный ответ
680
116
112
153
113
134
126
156
136
118
132
124
Слайд 24Исторические сведения
Понятие об отрицательных числах возникло в практике очень давно, причем
при решении таких заданий, где из меньшего числа приходилось вычитать большее число.
Слайд 25Древнегреческий ученый Диофант вообще не признавал отрицательных чисел, и если при
решении у него получался отрицательный корень, то он отбрасывал его как недоступный. Не одобряли их долго и европейцы, потому что истолкование имущество – долг вызывало недоумение и сомнение. Действительно, можно складывать и вычитать имущество – долг, а как умножать и делить? Это было непонятно и нереально.
Слайд 29Рене Декарт – французский философ, физик, математик и физиолог. Считал математику
идеалом и образцом для всех наук. Ввел понятие координатной прямой. Его знаменитое изречение:“Я мыслю, следовательно, я существую”.
