классов
высшей категории
МБОУ «СШ №39» города Смоленска
Федоренко Светлана Геннадьевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Письменное умножение трехзначных чисел
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Письменное умножение трехзначных чисел
- 2. Девиз урока:Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому
- 3. Учебная задача:Научиться умножать многозначные числа на трёхзначные числа.
- 4. Слайд 4
- 5. Проверь! 170 232 223 872
- 6. Самостоятельная работа х –
- 7. 5 · х = 3 190х –
- 8. Оцени свою работу
- 9. Я всё понял, но у меня остались
- 10. Домашнее задание.*стр. 3,№ 4 , № 6.*
- 11. Благодарю за работу!Будьте здоровы!
Девиз урока:Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому
Слайд 1Математика 4 класс УМК «НИШ»
Письменное умножение на трехзначное число
Подготовила:
учитель начальных
Слайд 75 · х = 3 190
х – 3 190 : 5
х
= 638
5 · 638 = 3 190
3 190 = 3 190
х : 12 = 336
х = 336 · 12
х = 4 032
4 032 : 12 = 336
336=336
5 · 638 = 3 190
3 190 = 3 190
х : 12 = 336
х = 336 · 12
х = 4 032
4 032 : 12 = 336
336=336
х – 783 = 58 · 45
х – 783 = 2 610
х = 2 610 + 783
х = 3 393
3 393–783=58·45
2 610 = 2 610
Проверь!
Слайд 9Я всё понял, но у меня остались вопросы.
Я всё понял, могу
работать по алгоритму.
Я всё понял, могу работать по алгоритму, могу объяснить другому.
Я всё понял, могу работать по алгоритму, могу объяснить другому.
Слайд 10Домашнее задание.
*стр. 3,№ 4 , № 6.
* стр. 5, № 5,
№ 7.
* стр. 5, № 4 + составить задачу, чтобы в её решении были действия с умножением на трехзначное число.
* стр. 5, № 4 + составить задачу, чтобы в её решении были действия с умножением на трехзначное число.
