Далее
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Переместительное и сочетательное свойства сложения и умножения (5 класс, по учебнику Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф. и др.)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Переместительное и сочетательное свойства сложения и умножения (5 класс, по учебнику Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф. и др.)
- 2. Устная работа.ДалееВычислите:300 – 80: 10+ 48: 5_______
- 3. Актуализация знаний.ДалееНезнайка принес 6 карточек с числовыми
- 4. Актуализация знаний.ДалееНайдите значение выражения:24 + 65 +
- 5. Объяснение нового материала.ДалееДля любых чисел а и
- 6. Объяснение нового материала.ДалееПереместительное свойство умноженияСочетательное свойство умноженияМножители в произведении можно как угоднопереставлять и объединять в группы.
- 7. Однажды, а было это в Германии, в
- 8. Формирование умений и навыков.ДалееСвойства сложения.№ 385№ 386№
- 9. Формирование умений и навыков.ДалееСвойства умножения.Вычислите удобным способом.Образец:
- 10. Итоги урока.ДалееСформулируйте переместительное свойство:а) сложения;б) умножения.Сформулируйте сочетательное
Устная работа.ДалееВычислите:300 – 80: 10+ 48: 5_______ 14?520 + 180: 100* 9+ 50_______ ?113800 - 50: 10: 25* 14_______ ?42250 - 80: 10* 4+ 32_______ ?100
Слайд 1ПЕРЕМЕСТИТЕЛЬНОЕ И СОЧЕТАТЕЛЬНОЕ СВОЙСТВА СЛОЖЕНИЯ И УМНОЖЕНИЯ
Урок 45
Математика-5
Тимаев А.В. ОК-Г
"Эврика"
Слайд 2 Устная работа.
Далее
Вычислите:
300 – 80
: 10
+ 48
: 5
_______
14
?
520 + 180
:
100
* 9
+ 50
_______
* 9
+ 50
_______
?
113
800 - 50
: 10
: 25
* 14
_______
?
42
250 - 80
: 10
* 4
+ 32
_______
?
100
Слайд 3 Актуализация знаний.
Далее
Незнайка принес 6 карточек с числовыми выражениями. Он соединил их
знаками равенства, чтобы показать вам одно свойство сложения.
3782 + 6753
3782 + 489
=
4893 + 6753
4893 + 378
=
6753 + 4893
6753 + 3782
=
Но равенства получились неверными. Не вычисляя сумм, укажите те пары карточек, на которых записаны равные между собой суммы. Какое свойство хотел показать Незнайка?
Слайд 4 Актуализация знаний.
Далее
Найдите значение выражения:
24 + 65 + 76 =
61 + 58
+ 39 =
Подумайте, как быстрее и удобнее найти значения этих выражений.
Каким свойством вы воспользовались?
Слайд 5 Объяснение нового материала.
Далее
Для любых чисел а и b
a + b =
b + a.
Переместительное свойство сложения
Сочетательное свойство сложения
Для любых чисел а, b и с
а + (b + с) = (а + b) + с.
Слагаемые в сумме можно как угодно переставлять и объединять в группы.
Слайд 6 Объяснение нового материала.
Далее
Переместительное свойство умножения
Сочетательное свойство умножения
Множители в произведении можно как
угодно
переставлять и объединять в группы.
переставлять и объединять в группы.
Слайд 7Однажды, а было это в Германии, в конце XVIII в., для
того чтобы заставить учеников поработать, учитель дал им задание подсчитать сумму всех натуральных чисел от 1 до 100…
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=
=115=
55
1+2+3+…+98+99+100=
=10150=5050
Иога́нн Карл Фри́дрих Га́усс — немецкий математик, механик, физик, астроном и геодезист. Считается одним из величайших математиков всех времён, «королём математиков».
Слайд 8 Формирование умений и навыков.
Далее
Свойства сложения.
№ 385
№ 386
№ 387 (а-в)
Вычислите, группируя слагаемые
так, чтобы они дополняли друг друга до «удобного» числа.
Образец: 7 + 6 + 5 + 4 + 3 + 5 + 9 = 10 + 10 + 10 + 9= 39.
Образец: 7 + 6 + 5 + 4 + 3 + 5 + 9 = 10 + 10 + 10 + 9= 39.
1. а) 8+8+2+2+2+1+5=
б) 4+4+6+5+6+6+3=
в) 7+7+7+3+3+2+8=
2. а) 16+15+15+14+17+13+11=
б) 12+13+17 + 18+11+14+19=
в) 13+15+17+12+19+15+11=
Слайд 9 Формирование умений и навыков.
Далее
Свойства умножения.
Вычислите удобным способом.
Образец: 6 • 6 •
5 • 5 = 30 • 30 = 900.
1. а) 5 • 5 • 8 • 8 =
б) 18 • 2 • 50 =
2. а) 11 • 4 • 25 =
б) 12 • 4 • 5 • 5 =
№ 388 (а-в)
Слайд 10 Итоги урока.
Далее
Сформулируйте переместительное свойство:
а) сложения;
б) умножения.
Сформулируйте сочетательное свойство:
а) сложения;
б) умножения.
Домашнее
задание.
У, выучить правило на с. 83; № 387 (г-е), 388 (г-е), 392.
У, выучить правило на с. 83; № 387 (г-е), 388 (г-е), 392.
