- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Параллелепипед
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Параллелепипед
- 2. БЛИЦ - ОПРОС
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Расшифруйте слово140:7=46+38=465*1=0*124=64:4=2³=15*3=60-11=3³=4²+5²=99:11=
- 6. 25 апреля.Классная работа.Тема: Параллелепипед
- 7. Слайд 7
- 8. Термин «параллелепипед» заимствован в связи с
- 9. Прямоугольный параллелепипед в нашей жизниСпичечный коробок, кирпич,
- 10. Приведите примеры предметов, которые имеют форму прямоугольного параллелепипеда. Видеоролик о элементах параллелепипеда
- 11. Прямоугольный параллелепипед - это тело, все грани которого прямоугольники.
- 12. Нижняя граньверхняя граньПоверхность прямоугольного параллелепипеда состоит из 6 граней
- 13. 2Задняя граньПередняя граньПоверхность прямоугольного параллелепипеда состоит из 6 граней
- 14. Поверхность прямоугольного параллелепипеда состоит из 6 гранейбоковая граньбоковая грань
- 15. Прямоугольный параллелепипед ограничен шестью прямоугольниками, которые называют гранями. Противоположные грани прямоугольного параллелепипеда равны
- 16. Стороны граней называются ребрами параллелепипеда
- 17. Назовите все грани прямоугольного параллелепипеда
- 18. Равные рёбра длинаширинавысота
- 19. Стороны граней называются ребрами. Прямоугольный параллелепипед имеет
- 20. вершины
- 21. Вершины граней называются вершинами параллелепипеда
- 22. длина - ширина - высота - Три измерения параллелепипеда
- 23. развёртка
- 24. Какие из фигур могут быть развёртками прямоугольного параллелепипеда? 1234
- 25. Какими геометрическими фигурами являются грани куба?
- 26. Прямоугольный параллелепипед, у которого всё ребра равны
- 27. Практическая работа.Измерьте длину, ширину и высоту готовых
- 28. Слайд 28
- 29. Наш поезд прибыл на станцию «Построй-ка».
- 30. Алгоритм построения прямоугольного параллелепипеда.1. Построить прямоугольник заданной длины
- 31. Слайд 31
- 32. Используя алгоритм построения прямоугольного параллелепипеда, построить прямоугольный
- 33. 453АВСДКТРО
- 34. Слайд 34
- 35. 375Прямоугольный брусок размерами длиной 5см, шириной 3см,
- 36. Ребята, как можно узнать сумму площадей граней
- 37. ИНСТРУКЦИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ПЛОЩАДИ ПОВЕРХНОСТИ ПРЯМОУГОЛЬНОГО ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕДА1.
- 38. В практике очень важно знать общую длину
- 39. ИНСТРУКЦИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ СУММЫ ДЛИН ВСЕХ РЕБЕР
- 40. В ы в о д ы
- 41. L = 4(α + b + c)S
- 42. Физкультминутка:Аккуратно положите свои инструменты, ручку.Закройте глаза, очень
- 43. Слайд 43
- 44. Задания в классе Учебник
- 45. Слайд 45
- 46. Учебник № 942
- 47. Учебник № 943
- 48. Определить длину ребер и площадь поверхности
- 49. Слайд 49
- 50. Слайд 50
- 51. Слайд 51
- 52. Слайд 52
- 53. Наше весёлое путешествие на математическом поезде подходит к концу. Мы возвращаемся на станцию «Школьная».
- 54. Чемодан – всё, что пригодится в дальнейшем.Мясорубка – информацию переработаюКорзина – всё выброшу.
- 55. Домашнее заданиеСделать модель прямоугольного параллелепипеда.Вычислить площадь поверхности сделанной модели, сумму длин ребер.П 10.2
- 56. Спасибо за урок !
БЛИЦ - ОПРОС
Слайд 8
Термин «параллелепипед» заимствован в связи с развитием русской науки в
XVI веке из латинского языка, в котором parallelepipedum представляет собой сложение греческих слов parallelos - «параллельный», т.е. «идущий рядом», и epipedоn – «поверхность».
Слайд 9Прямоугольный параллелепипед в нашей жизни
Спичечный коробок, кирпич, шкаф, чемодан, здания, системный
блок компьютера дают представление о
параллелепипеде.
параллелепипеде.
Слайд 10Приведите примеры предметов, которые имеют форму прямоугольного параллелепипеда.
Видеоролик о элементах параллелепипеда
Слайд 15Прямоугольный параллелепипед ограничен шестью прямоугольниками, которые называют гранями.
Противоположные грани прямоугольного
параллелепипеда равны
Слайд 19Стороны граней называются ребрами. Прямоугольный параллелепипед имеет 12 ребер.
На рисунке
показаны четверки равных ребер параллелепипеда.
Слайд 26Прямоугольный параллелепипед, у которого всё ребра равны называется К У Б Все грани
куба – равные квадраты
Слайд 27Практическая работа.
Измерьте длину, ширину и высоту готовых моделей прямоугольных параллелепипедов.
Ответ запишите
в виде.
а =
в =
с =
Результат запишите карандашом!!!
а =
в =
с =
Результат запишите карандашом!!!
Слайд 30Алгоритм построения прямоугольного параллелепипеда.
1. Построить прямоугольник заданной длины (а) и высоты (с).
2. Из каждой вершины отложить отрезок, равный половине ширины (в) под углом 45 градусов.
3. Соединить концы отрезков, причем невидимые грани – пунктирной линией.
3. Соединить концы отрезков, причем невидимые грани – пунктирной линией.
Слайд 32Используя алгоритм построения прямоугольного параллелепипеда, построить прямоугольный параллелепипед заданных измерений.
Длина
– 4 см,
высота – 5 см,
ширина – 3 см.
Обозначьте красным карандашом вершины прямоугольного параллелепипеда.
высота – 5 см,
ширина – 3 см.
Обозначьте красным карандашом вершины прямоугольного параллелепипеда.
Слайд 353
7
5
Прямоугольный брусок размерами длиной 5см, шириной 3см, высотой 7см надо обклеить
бумагой зеленого цвета. Сколько бумаги для этого понадобиться? Сколько проволоки понадобиться, чтобы изготовить каркас этого бруска?
Слайд 36
Ребята, как можно узнать сумму площадей граней параллелепипеда ?
Надо найти площадь
каждой грани.
А сколько граней?
6 граней, т.к каждая грань повторяется 2 раза.
Как можно записать площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда?
S = 2(ab + bc + ac)
S = 2ab + 2bc + 2ac
А сколько граней?
6 граней, т.к каждая грань повторяется 2 раза.
Как можно записать площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда?
S = 2(ab + bc + ac)
S = 2ab + 2bc + 2ac
Слайд 37
ИНСТРУКЦИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ПЛОЩАДИ ПОВЕРХНОСТИ ПРЯМОУГОЛЬНОГО ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕДА
1. Измерь длину, ширину, высоту
модели и запиши их.
2. Вычисли площадь каждой грани (помни, что противоположные грани равны).
3.Вычисли площадь всей поверхности вашего прямоугольного параллелепипеда по формуле:
S = 2(ав +ас +вс)
S = 2ав +2ас +2вс
2. Вычисли площадь каждой грани (помни, что противоположные грани равны).
3.Вычисли площадь всей поверхности вашего прямоугольного параллелепипеда по формуле:
S = 2(ав +ас +вс)
S = 2ав +2ас +2вс
Слайд 38В практике очень важно знать общую длину всех ребер прямоугольного параллелепипеда.
Ребята, а как можно узнать сумму всех ребер прямоугольного параллелепипеда?
У прямоугольного параллелепипеда 12 ребер, каждое из которых повторяется 4 раза.
Тогда длина всех ребер прямоугольного параллелепипеда будет равна произведение четырех и суммы трех его измерений.
L = 4(а+ в + с)
L = 4а+ 4в + 4с
Слайд 39ИНСТРУКЦИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ СУММЫ ДЛИН ВСЕХ РЕБЕР ПРЯМОУГОЛЬНОГО ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕДА
1.Покажите на модели равные рёбра.
2.По сколько равных рёбер имеет параллелепипед?
3.Как определить сумму длин всех рёбер? Сделайте вывод.
4.Вычисли длину всех рёбер по формуле
L=4(а + в + с)
L=4а + 4в + 4с
2.По сколько равных рёбер имеет параллелепипед?
3.Как определить сумму длин всех рёбер? Сделайте вывод.
4.Вычисли длину всех рёбер по формуле
L=4(а + в + с)
L=4а + 4в + 4с
Слайд 40
В ы в о д ы :
прямоугольный параллелепипед имеет:
6 граней
12 рёбер 8 вершин
Грани: прямоугольники, квадраты
Грани: прямоугольники, квадраты
S= 2(ав +ас +вс)
L=4(а + в + с)
Слайд 41
L = 4(α + b + c)
S = 2(αb + αc
+ bc)
L = 4·(5 + 3 + 7) = 60 (см)
S = 2(5·3 + 5·7 + 3·7) = 2·71 = 142 (см2)
Слайд 42Физкультминутка:
Аккуратно положите свои инструменты, ручку.
Закройте глаза, очень сильно зажмурьтесь, откройте глаза.
Проделайте это упражнение сами 6 раз.
Голову держите прямо, глаза подняли вверх, опустили вниз, посмотрели влево, посмотрели вправо (выполнить 6 раз).
Голову откиньте назад, опустите вперед так, чтобы подбородок упёрся в грудь (проделать 6 раз).
Голову держите прямо, глаза подняли вверх, опустили вниз, посмотрели влево, посмотрели вправо (выполнить 6 раз).
Голову откиньте назад, опустите вперед так, чтобы подбородок упёрся в грудь (проделать 6 раз).
Слайд 44Задания в классе
Учебник № 941, 942
№ 943
Работаем с готовыми моделями, заранее приготовлены.
Работа с разверткой.
Работаем с готовыми моделями, заранее приготовлены.
Работа с разверткой.
Слайд 53Наше весёлое путешествие на математическом поезде подходит к концу. Мы возвращаемся
на станцию «Школьная».
Слайд 54Чемодан – всё, что пригодится в дальнейшем.
Мясорубка – информацию переработаю
Корзина –
всё выброшу.
Слайд 55Домашнее задание
Сделать модель прямоугольного параллелепипеда.
Вычислить площадь поверхности сделанной модели, сумму длин
ребер.
П 10.2
П 10.2
