Презентация, доклад по математике на тему Особенности УМК Истоминой Н.Б.

математики.

Учитель начальных классов
Немец Татьяна Петровна

содержания курса;
Привлекают методические подходы к формированию математических понятий и общих способов действий;
Все учебные задания нацелены на осознание учебного материала;
Курс имеет хорошее методическое обеспечение;
Соблюдена преемственность преподавания в 5-6 классах по учебнику этого же автора.

у младших школьников приёмов умственной деятельности;
Тематическое построение курса;
Новый методический подход к изучению математических понятий, свойств, способов действий;
Новый методический подход к обучению младших школьников решению задач;
Новый методический подход в использовании калькулятора;
Включение в учебник диалога между Машей и Мишей.

2006, 2008, ...________________
40080, 40070, 40060, ..._____________
1001, 2003, 3005, 4007, ...___________
123, 246, 492, 984, ..._______________
15, 75, 375, 1875, ...________________
3020, 3220, 3420, 3620, ...___________

8 х 9
(42 : 6) х (32 : 4) (64 : 8) х (36 : 4)
700 х 80 800 х 90
(4200 : 6) х (320 : 4) (6400 : 8) х (360 : 4)

Составь такие же столбики для выражений
6 х7 4 х 9 9 х 7 5 х 8 4 х 7

04535, 4535, 535,

35, 5

Вставь пропущенные числа, чтобы получились верные равенства.
(45000+ ) : 9 = + 3
(2100+ 60 + ) : 3 = + + 1

998004, а вторые слагаемые – любые пятизначные числа;

Значения разности равны 308299, а вычитаемые – любые четырёхзначные числа;

Значения разности равны 50408, а уменьшаемые – пятизначные числа.

Расскажи, как ты действовал.

3 73 х 4 64 х 5
145 х 3 173 х 4 164 х 5

Сравни свои рассуждения с рассуждениями Маши и Миши.

4 44 : 5 51 : 6 48 : 5 67 : 7

Маша выполнила задание так:
1 группа 39 : 4 2 группа 44 : 5
51 : 6 67 : 7
48 : 5
Миша – так:
1 группа 39 : 4 2 группа 44 : 5
48 : 5 51 : 6
67 : 7
На какой признак ориентировалась Маша?
На какой – Миша?

В
Миша: Я думаю, что длина отрезка
1дм 1см 2мм

Маша: А я думаю, что длина отрезка
11см 2мм

Кто прав: Миша или Маша?
Можно ли по-другому выполнить задание?

на два предложения;
Условие разделено на две части, одна из частей сформулирована в вопросе;
Тексты с недостающими данными;
Тексты с лишними данными

данных
Изменение текста задачи
Постановка вопроса, соответствующего схеме
Объяснение выражений, составленных по данному условию
Выбор решения задачи

если его ширина на 12см меньше длины.

Выбери схему, которая соответствует условию, и реши задачу.

1. 2.

12см
12см

3. 4.


12см 12см

60кг, во втором и в третьем – 52кг. Сколько килограммов вишни в каждом ящике?

Нарисуй схему, она поможет тебе решить задачу.

90кг





60кг 52кг