Презентация, доклад по математике на тему Ондық бөлшектерді қосу және азайту тақырыбына есептер шығару

Тегі, аты, әкесінің аты: Турсымбаева Куралай МедетбековнаТуған жылы, айы, күні: 30 шілде

Слайд 1 «Талас ауданы әкімдігінің білім бөлімі

«Барбол Тоқтықожаұлы атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

МАТЕМАТИКА-ИНФОРМАТИКА
ПӘНІНІҢ МҰҒАЛІМІ
ТУРСЫМБАЕВА КУРАЛАЙ
МЕДЕТБЕКОВНА

Аққұм ауылы-2016 жыл

«Талас ауданы әкімдігінің білім бөлімі

Слайд 2Тегі, аты, әкесінің аты: Турсымбаева Куралай

Медетбековна

Туған жылы, айы, күні: 30 шілде 1979 жыл
Туған жері: Жамбыл облысы, Талас ауданы, Ақкөл ауылы, Қазақстан Республикасыны азаматы
Тіркелген мекен-жайы: Талас ауданы, Аққұм ауылы, Т.Төлебаев көшесі, №17 үй
Үй телефоны: 8(726)-44-5-23-79
Жұмыс телефоны: 8(726)-44-5-28-32
Қай оқу орнын бітірді, қашан бітірді: Алматы қаласы, Қазақ қыздар педагогикалық институты, 2001 жылы, күндізгі бөлімде
Диплом нөмірі: ЖБ№0025183
Диплом бойынша мамандығы: жоғары
Біліктілігі: Жоғары біліктілік санатты математика-информатика пәнінің мұғалімі
Курстан соңғы рет қашан, қайда өтті, сертификат нөмірі:
2014ж., Педагогикалық шеберлік орталығының Тараз қ. филиалы, №0005489
Тақырыбы: Қазақстан Республикасы педагог кадрларының біліктілігін арттырудың деңгейлі бағдарламалары аясында бірінші (ілгері) деңгей бағдарламасы бойынша мұғалімдерді оқыту
Осы мектепте қай жылдан жұмыс істейді: 2002ж.,
2010-2011 оқу жылынан бастап директордың оқу және әдістемелік ісі жөніндегі орынбасары қызметін атқарады

Тегі, аты, әкесінің аты: Турсымбаева Куралай

Слайд 3Мақсаты: ондық бөлшектерді қосу және азайту алгоритмін айта біледі және оны

ондық бөлшектерді қосуда, азайтуда пайдалана білуге дағдыланады;
Табыстылық критерийлері: ондық бөлшектерді қосуда, азайтуда қосудың және азайтудың қасиеттерін пайдаланады; топ алдында жауапкершілік сезімі артады;
Оқыту нәтижелері: бірлесіп жұмыс жасайды; пәнге қызығушылық танытады; есеп шығару дағдылары қалыптасады;
Дереккөздер: оқулық, слайд, үлестірмелі қағаздар /деңгей бойынша/, тест сұрақтары, сурет қиындылары, кері байланыс парақтары

Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектерді қосу және азайту тақырыбына есептер шығару Күні: 20.02.2016 жыл Пәні: Математика Сыныбы:5а Барлығы: 15 оқушы

Мақсаты: ондық бөлшектерді қосу және азайту алгоритмін айта біледі және оны ондық бөлшектерді қосуда, азайтуда пайдалана білуге

Слайд 4САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ
3 М
3 М
18 М
5 М
7 М
5 М
4 М
МОЗАЙКА ӘДІСІ
/ТОПҚА БӨЛУ/
ЖҰПТЫҚ

ЖҰМЫС

ТОПТЫҚ ЖҰМЫС
/РУБРИКА ӘДІСІ/

ДЕҢГЕЙЛІК ЖҰМЫС
/ ДЖИГСО ӘДІСІ/

ТОПТЫҚ ЖҰМЫС
/СИҚЫРЛЫК КВАДРАТТАР/

ЖЕКЕ ЖҰМЫС
/ ТЕСТ/

БҮҮ ӘДІСІ, КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУ, СТИКЕРМЕН ЖҰМЫС

САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ3 М3 М18 М5 М7 М5 М4 ММОЗАЙКА ӘДІСІ/ТОПҚА БӨЛУ/ЖҰПТЫҚ ЖҰМЫСТОПТЫҚ ЖҰМЫС /РУБРИКА ӘДІСІ/ ДЕҢГЕЙЛІК ЖҰМЫС/

Слайд 7№1272
6,3+2,5+0,7=9,5;
9,2+3,3+1,6=14,1;
0,1+9,9+1,5=11,5.
№1273
3)

8,3+(2,7+8)= (8,3+2,7)+8=11+8=19;
10,2+(1,7+4,8)=(10,2+4,8) +1,7=15+1,7=16,7;
(46,3+18)+4,7=(46,3+4,7)+18=51+18=69.
№1274
7) 67,45-49,88=17,57;
8) 61-7,64=53,36;
9) 95-81,08=13,92.

Үй тапсырмасы

№12726,3+2,5+0,7=9,5;    9,2+3,3+1,6=14,1;    0,1+9,9+1,5=11,5.№12733)   8,3+(2,7+8)= (8,3+2,7)+8=11+8=19;10,2+(1,7+4,8)=(10,2+4,8) +1,7=15+1,7=16,7;(46,3+18)+4,7=(46,3+4,7)+18=51+18=69.№12747) 67,45-49,88=17,57;8) 61-7,64=53,36;9) 95-81,08=13,92.Үй

Слайд 10Қосуды орындаңдар:
24,541+1,9=

Шие тосабы сыйымдылығы 1,5л және 1,75л екі

банкаға құйылды. Екі банкадағы шие неше литр?

Азайтуды орындаңдар:
19-5,86=

А-тобы

В-тобы

С-тобы

Қосуды орындаңдар:  24,541+1,9=Шие тосабы сыйымдылығы  1,5л және 1,75л екі банкаға құйылды. Екі банкадағы шие неше

Слайд 12Тест сұрақтары

Тест сұрақтары

Слайд 14 Бағалау
БҮҮ стратегиясы бойынша
Критериалды бағалау
Стикерлермен жұмыс

БағалауБҮҮ стратегиясы бойынша Критериалды бағалауСтикерлермен жұмыс

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть