- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Обыкновенные дроби в экологии (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Обыкновенные дроби в экологии (5 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Экологические проблемы возникли не сегодня. Но в
- 4. “Для рыбы нужна чистая вода – будем
- 5. Закрепить тему «Обыкновенные дроби»Сформировать положительный эмоциональный фон
- 6. Слайд 6
- 7. Вычислить.15∙10=25∙4=0∙17=125∙8=25∙9∙4=520:10=40∙60=1000:125=
- 8. Слайд 8
- 9. Жил когда-то неподалеку от Алушты рыбак сженою
- 10. 3 1 1
- 11. Физминутка Правильно - Неправильно
- 12. № 2 С 1600 г. человеком уничтожено
- 13. № 3 Реши задачу Из 250000 видов растений
- 14. № 4 В сосновом бору России, растёт
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Повторить правила П. 4.1-4.6№ 876, №1111(а,б,в), № 1112 (а,б,в).Домашнее задание
- 18. Итоги урока!
- 19. Слайд 19
Экологические проблемы возникли не сегодня. Но в наши дни ситуация резко ухудшилась. Обращая пристальное внимание на экологию, человек пытается прежде всего сохранить самого себя. Но, спасая себя необходимо спасти природу. Математика создает условия для развития умения
Слайд 1МОУ «Малореченская школа»
Обыкновенные дроби
в экологии
Проблемы экологии
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ КАПЕЛЬКИ
2017
Слайд 3Экологические проблемы возникли не сегодня. Но в наши дни ситуация резко
ухудшилась. Обращая пристальное внимание на экологию, человек пытается прежде всего сохранить самого себя. Но, спасая себя необходимо спасти природу.
Математика создает условия для развития умения давать количественную оценку состояния природных объектов и явлений, положительных и отрицательных последствий деятельности человека в природном и социальном окружении.
Слайд 4“Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоемы. В
лесах, степях, горах живут разные ценные животные – будем охранять наши леса, степи, горы. Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степи, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значить охранять Родину”.
Слайд 5Закрепить тему «Обыкновенные дроби»
Сформировать положительный эмоциональный фон при общении с природой.
Развивать
творческие способности учащихся в практической деятельности, направленной на изучение и сохранение окружающей среды.
Цели урока:
Слайд 9Жил когда-то неподалеку от Алушты рыбак с
женою и тремя дочерьми —
Тополиной,
Гранатой и младшенькой дочкой. Решив
следующее задание вы узнаете имя младшей
дочери рыбака.
Укажи закрашенную часть фигуры!
Гранатой и младшенькой дочкой. Решив
следующее задание вы узнаете имя младшей
дочери рыбака.
Укажи закрашенную часть фигуры!
№1
Слайд 12 № 2
С 1600 г. человеком уничтожено на Земле 168 видов
птиц (381 на грани исчезновения) и около 100 видов млекопитающих (255 видов
на грани исчезновения). Гибель видов млекопитающих и видов
птиц, из числа исчезнувших обусловлена влиянием че факторов.
Вычислите количество видов исчезнувших под этим влиянием.
на грани исчезновения). Гибель видов млекопитающих и видов
птиц, из числа исчезнувших обусловлена влиянием че факторов.
Вычислите количество видов исчезнувших под этим влиянием.
Решение:
Всего исчезло
Птиц 168 вида ? видов -
Млекопитающих 100 видов ? видов -
Слайд 13 № 3 Реши задачу
Из 250000 видов растений Земли
часть находится под угрозой вымирания. Сколько видов растений на Земле находятся на грани исчезновения?
Слайд 14
№ 4
В сосновом бору России, растёт растение, занесенное в Красную
книгу. Выполнив задание на вычисление, вы узнаете название этого растения.
