Презентация, доклад по математике на тему Нахождение дроби от числа и числа по его дроби (6 класс)

.

Учитель математики
гимназии № 17 г. Махачкала
Саратовкина Л.Г.

Толстой Л. Н.
(1828 - 1910)

то, что он есть на самом деле

то, что он о себе думает

Образовательная:
систематизация знаний учащихся о выполнении действий с дробями и типов задач изучаемого раздела;
Отработка навыков решения задач на нахождение части от числа и числа по известной его части .
формирование умений применять полученные знания при выполнении индивидуальных заданий
Развивающая:
способствовать развитию логического мышления, памяти;
развивать способность анализировать ситуацию и оценивать результаты деятельности;
развивать самостоятельность и внимание.
Воспитательная:
развитие интереса к предмету на основе использования мультимедийных возможностей компьютера;
воспитание аккуратности при оформлении работы.
Воспитание уважительного отношения к мнению одноклассника, умения оценки своих действий и действий одноклассников

Нахождение дроби от числа

Если надо вам найти
Число по его дроби,
То значение её
вы на дробь делите.

Нахождение числа по его дроби

«Ну это просто. – начал решать Магомед. –
Найдем сначала одну пятую часть от 20 окон, а потом две пятых, будет 8. Потом из 20 вычтем 8, получиться 12 окон».

1)20:5*2=8(ок.)
2) 20-8=12(ок.)

В подарок положили 50 конфет. Причем всех конфет были
шоколадные, а остальные –карамель. Сколько шоколадных конфет в подарке?

В подарке 20 шоколадных
конфет, что составило всех конфет, положенных в подарок. Сколько конфет было в подарке?

50 = 20 ( конфет)

20 : = 50 (конфет)

Домашнее задание