- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Краткосрочный курс Решение занимательных задач (5,6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Краткосрочный курс Решение занимательных задач (5,6 класс)
- 2. Цель и задачи программы:Цель: - развивать математический
- 3. Основные виды деятельности учащихся: - решение занимательных
- 4. Календарно-тематический план
- 5. Слайд 5
- 6. «Семь раз отмерь, один раз отрежь»
- 7. Задание 1. Разделите квадрат 4×4 на две
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Лента Мёбиуса
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
Цель и задачи программы:Цель: - развивать математический образ мышления Задачи:- формирование у учащихся устойчивого интереса к предмету, выявление и развитие их математических способностей, развитию логического мышления; - активизация познавательной деятельности школьников;- повышение информационной и коммуникативной компетентности
Слайд 1Краткосрочный курс
«Решение занимательных задач»
Бормотова Елена Витальевна
учитель математики
Слайд 2Цель и задачи программы:
Цель: - развивать математический образ мышления
Задачи:
- формирование у
учащихся устойчивого интереса к предмету, выявление и развитие их математических способностей, развитию логического мышления;
- активизация познавательной деятельности школьников;
- повышение информационной и коммуникативной компетентности учащихся;
- обеспечение педагогических условий для развития творческого потенциала;
- развитие готовности к самообразованию.
- повышение информационной и коммуникативной компетентности учащихся;
- обеспечение педагогических условий для развития творческого потенциала;
- развитие готовности к самообразованию.
Слайд 3Основные виды деятельности учащихся:
- решение занимательных задач;
- участие в математической олимпиаде,
международной игре «Кенгуру»;
- знакомство с научно-популярной литературой, связанной с математикой;
- самостоятельная работа;
- работа в парах, в группах;
- творческие работы.
Слайд 7Задание 1. Разделите квадрат 4×4 на две равные части четырьмя различными
способами так, чтобы линия разреза шла по сторонам клеток.
