- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Координатная плоскость (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Координатная плоскость (6 класс)
- 2. Цели урока:Ввести понятие координатной плоскости.Научить учащихся находить
- 3. Чтобы правильно занять свое место в кинотеатре,
- 4. Морской бойГ 5
- 5. Шахматыf6d5
- 6. С помощью координатной сетки летчики, моряки определяют местоположение объектов.
- 7. Рене Декарт – французский философ, математик,
- 8. ось абсциссось ординатYПРЯМОУГОЛЬНАЯ (ДЕКАРТОВА)СИСТЕМА КООРДИНАТОXначалокоординат
- 9. YXОпределение координат точкиА(4;2)В(-3;-1)абсциссаординатаХ=4У=2
- 10. YXОпределите координаты точекАВСDЕF(-4;3)(2;2)(4;-1)(-5;0)(-3;-2)(0;-2)
- 11. Построить фигуру, последовательно соединяя точки1) (-
- 12. Постройте фигуры по заданным точкамМышонок (3; -
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Рефлексия:Я знаю…Я умею…У меня не получается…
Цели урока:Ввести понятие координатной плоскости.Научить учащихся находить координаты точки в координатной плоскости, строить точку по заданным координатам.
Слайд 2Цели урока:
Ввести понятие координатной плоскости.
Научить учащихся находить координаты точки в координатной
плоскости, строить точку по заданным координатам.
Слайд 3Чтобы правильно занять свое место в кинотеатре, нужно знать две координаты
– ряд и место
Кинотеатр
1 ряд
2 ряд
3 ряд
4 ряд
5 ряд
ЭКРАН
3 ряд
10 место
Слайд 7Рене Декарт –
французский философ, математик,
физик и физиолог.
(1596-1650).
(1596-1650).
Автор координатной плоскости, поэтому ее часто называют декартовой системой координат.
Слайд 11Построить фигуру, последовательно соединяя точки
1) (- 8; 1),
(- 6; 2),
(-
2; 0),
(1; 2),
(5; 1),
(7; - 4),
(9; - 3).
2) (- 2; 6), (0; 8), (3; 7), (5; 5), (7; 7).
3) (1; 2), (3; 9), (4; 8), (5; 8), (6; 9), (6; 10), (5; 11), (4; 11), (3; 10), (3; 9).
2) (- 2; 6), (0; 8), (3; 7), (5; 5), (7; 7).
3) (1; 2), (3; 9), (4; 8), (5; 8), (6; 9), (6; 10), (5; 11), (4; 11), (3; 10), (3; 9).
Слайд 12Постройте фигуры по заданным точкам
Мышонок
(3; - 4), (3; - 1),
(2; 3),
(2; 5), (3; 6), (3; 8),
(2; 9), (1; 9),(- 2; 3),
(- 1; 3), (- 1; 1), (- 2; 1),
(-2; - 1), (- 1; 0),
(-1; -4), (- 2; - 4), (- 2; - 6), (- 3; - 6),
(- 3; - 7), (- 1; - 7),
(- 1; - 5), (1; - 5), (1; - 6), (3; - 6), (3; - 7), (4; - 7), (4; - 5), (2; - 5),
(3; - 4).
2) Хвост: (3; - 3), (5; - 3),
(5; 3).
3) Глаз: (- 1; 5).
(2; 5), (3; 6), (3; 8),
(2; 9), (1; 9),(- 2; 3),
(- 1; 3), (- 1; 1), (- 2; 1),
(-2; - 1), (- 1; 0),
(-1; -4), (- 2; - 4), (- 2; - 6), (- 3; - 6),
(- 3; - 7), (- 1; - 7),
(- 1; - 5), (1; - 5), (1; - 6), (3; - 6), (3; - 7), (4; - 7), (4; - 5), (2; - 5),
(3; - 4).
2) Хвост: (3; - 3), (5; - 3),
(5; 3).
3) Глаз: (- 1; 5).
Лисица
(- 3; 0), (- 2; 1), (3; 1),
(3; 2), (5; 5), (5; 3),
(6; 2), (7; 2), (7; 1,5),
(5; 0), (4; 0),(4; - 1,5),
(3; - 1), (3; - 1,5),
(4; - 2,5), (4,5; - 2,5),
(- 4,5; - 3), (3,5; - 3),
(2; - 1,5),(2; - 1),
(- 2; - 2), (- 2; - 2,5),
(- 1; - 2,5), (- 1; - 3),
(- 3; - 3), (- 3; - 2),
(- 2; - 1), (- 3; - 1),
(- 4; - 2), (- 7; - 2),
(- 8; - 1), (- 7; 0), (- 3; 0).
2) Глаз: (5; 2).
