Выполнила учитель математики
Рагимханова Замина Мукаиловна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Доли(5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Доли(5 класс)
- 2. формирование представлений о доле как части целого,
- 3. «Никогда не беритесь за последующее, не усвоив предыдущее». И.ПавловДевиз урока:
- 4. 1. Сравните числа 2309 и 2306 789
- 5. 2. Вычислите 567 –22 – 78 =564
- 6. 3. Выразите 22 дм =…см 3 ч
- 7. Доли образуются при делении целого на равные части.
- 8. Давайте вспомним, как называются доля, если целое разделить …на 2 части?половинана 3 части?треть
- 9. на 4 части?четвертьна 5 частей?пятерть
- 10. Критерии оценивания у вас также написаны Оценка
- 11. Давайте вспомним : Что нового узнали на
- 12. Выполнить решение задач № 372 (2, 4,
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
формирование представлений о доле как части целого, умений находить долю от целого и целого, обощение и систематизация знаний и решение задач по темеЦель урока:Обучающие:обобщение и систематизация знаний, развитие познавательных способностей Развивающие:развитие интереса к предмету, математической грамотности
Слайд 1Презентация
к уроку по математике
в 5 классе
на тему:
«Доли»
"Математика. 5класс" УМК Г. К.
Муравина, К. С. Муравина, О. В. Муравиной
Слайд 2формирование представлений о доле как части целого, умений находить долю от
целого и целого, обощение и систематизация знаний и решение задач по теме
Цель урока:
Обучающие:обобщение и систематизация знаний, развитие познавательных способностей
Развивающие:развитие интереса к предмету, математической грамотности , расщирение кругозора учащихся
Воспитательные:воспитание ответственности за порученное дело, чувство коллективизма, товарищества.
Задачи урока:
Слайд 8Давайте вспомним, как называются доля,
если целое разделить …
на 2 части?
половина
на
3 части?
треть
Слайд 10Критерии оценивания у вас также написаны
Оценка «5» - за 7
правильно
выполненных заданий;
Оценка «4» - за 5-6 правильно
выполненных заданий;
Оценка «3» - за 3-4 правильно
выполненных задания.
выполненных заданий;
Оценка «4» - за 5-6 правильно
выполненных заданий;
Оценка «3» - за 3-4 правильно
выполненных задания.
Слайд 11Давайте вспомним :
Что нового узнали на уроке?
Что запомнили? Что
вызвало затруднение? - Кто желает сформулировать определение доли?
- Как найти целое, если известна его доля? Как найти долю если известно целое ?
- Как найти целое, если известна его доля? Как найти долю если известно целое ?
Слайд 12Выполнить решение задач № 372 (2, 4, 6)
Решить задачи по
действиям с пояснениями, затем записать решение выражением
Домашняя работа
