Презентация, доклад по математике на тему Диаграммы (6 класс)

числовым значением.
Предложите способ обобщения, систематизации информации.

ТЕКСТ

а летом бывают достаточно жаркие дни благодаря приходу континентальных воздушных масс из Казахстана. В течение года выпадает значительное количество осадков, поэтому окрестности Салехарда заболочены.
В связи с глобальным потеплением даже в Салехарде наблюдаются скачки температурного режима. Так, март 2017 года оказался, на удивление, теплым: в течение 30 дней температура воздуха наблюдалась выше нормы. На три теплых дня оказалось меньше в марте 2014 года. Март 2013 года был, наоборот, холодным: не было зафиксировано ни одного дня с температурой воздуха выше нормы. Количество теплых дней в марте 2012 года равнялось 9, в два раза больше теплых дней было в марте 2016. Чуть больше теплых дней пришлось на март 2015 года, их количество составило 24 дня.

Предложите способ систематизации данных?

помощью координатных лучей.
Введите обозначения на координатных осях.
Постройте столбцы данных.
Укажите название диаграммы.

Построение диаграммы

помощью магнитов.
2 группа: постройте новую диаграмму, используя данные таблицы, с помощью геометрических тел.

Вопросы:
Как называется диаграмма данного вида?
Изменилось ли содержание информации?
А что изменилось?

материал.

Работа в группах

нормы за период 2012 - 2017 гг.» и «Количество дней июля со средней температурой воздуха выше нормы за период 2012 - 2017 гг.»
Установите закономерность.
Выскажите предположение о том, какова будет температура воздуха в июле 2017 года.

«Диаграмма»
Сравните свои варианты с научным:

другими видами представления информации, на чем бы вы заострили их внимание?