Презентация, доклад по математике на тему Действия с обыкновенными дробями (5 класс)

обыкновенными дробями

Китае вместе черты использовали точку 1/3 = 1/3 1
А индийцы записывали так : 1
Первым дробную черту ввел 3
итальянский ученый Леонардо Фибоначчи.
Дроби на Руси называли долями, позднее ломаными числами.
В старых руководствах находим следующие названия дробей:
1/2 – половина , полтина
1/4 - четь
1/8 – полчеть
1/16 – пол – полчеть
1/3 – треть
1/10 - десятина

обыкновенных дробях; закрепление навыков сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями.
Развивающая: развитие логики, познавательного интереса, внимания, математического мышления, речи, расширение знаний об окружающем мире.
Воспитательные: воспитание интереса к математике, самостоятельности, активности; воли, умение доводить начатое до конца, творческой активности; любовь к природе.
Требования к знаниям, умениям и способам деятельности: овладеть понятиями и умениями, связанными действиями с обыкновенными дробями; умение контролировать свою деятельность при решении задач; умение рассуждать, обобщать, делать выводы.
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.
Формы работы: индивидуальная, фронтальная.
Методы: практические.
Оборудование и дидактический материал: компьютер, проектор, презентация к уроку, карточки для индивидуальной работы учащихся .

знаний(6мин)
- решение анаграмм
- история дробей
3. Устная работа (10мин)
4. Музыкальная минутка (1мин)
5. Индивидуальная работа учащихся (выполнение заданий разной уровни сложности).(15мин)
6. Занимательные задачи (10 мин)
7. Домашнее задание.(1мин)
8. Итоги урока.(1мин)

термин
1) двакатр;
2) брьод

3

5

2/5 , 7/10 , 16/6 , 19/4, 54/54.
2) Какие из данных дробей являются правильными?
3) Какие из данных дробей являются неправильными?
4) Сравните эти дроби с единицей.
5) Сравните дроби 16/4 и 3/8
6) Какая часть квадрата закрашена?

найдите неправильную дробь.
2. Сравните числа и 1 , выберите меньшее.
3. В классе 36 ученика, из них занимается в кружках. Сколько учеников занимается в кружках.
4.
5. В одной коробке кг конфет. Во второй коробке на кг
больше. Сколько конфет во второй коробке?

выберите правильную дробь.
2. Длина маршрута 18 км. Пройдя пути, ребята сделали привал, Сколько километров они прошли до привала?
3. Решите уравнение
4. Отрезок АВ равен см. Отрезок MN на см длиннее. Чему равен отрезок MN?
5.

выберите правильную дробь.
2. Сравните числа и , выберите наибольшее.
3. Маша прочитала всей книги. Сколько страниц во всей книге, если она прочитала 210 страниц.
4.
5. Длина прямоугольного равна см. Ширина его на см меньше длины. Вычислите ширину прямоугольника.
6.

назовите правильную дробь.
2. Сравните числа 1 и . Выберите большее.
3. В книге 320 страниц. Вася прочитал книги. Сколько страниц
ему осталось прочитать?
4.
5. Отрезок АВ равен см. Отрезок КМ длиннее отрезка АВ на
см. Вычислите длину отрезка КМ.
6.
7.
8.

выберите правильную дробь.
2. Сравните числа и , выберите наименьшее.
3. Турист прошел намеченного пути. Определите длину всего пути, если он прошел 49 км.
4.
5. Одна сторона треугольника равна см. Вторая его сторона на см меньше. Вычислите длину второй стороны треугольника.
6. Решите уравнения
7. Миша расчистил от снега дорожки, а Сережа на меньше. Какую часть дорожки расчистил Сережа?
8.

образ жизни, но возможна так же дневная активность. Продолжительность жизни до 3-3,5 лет. Убежищами служат дупла старых деревьев. Поселяется и в жилье человека(на чердаках). Обычными кормами является желуди, орехи лещины, липовые орешки.

Выдра - хищник, редкий вид. Современная численность в Республике Татарстан достигает 15-20 особей. Насиляет малые реки с прозрачной водой быстрым течением, крутыми берегами, поросшими кустами. Ведет полуводный образ жизни. Активна сумерки и ночью .Охраняется Бернской кон-
венции. В Татарстане сохранился лишь в северных районах.

диаметре, гнездо из толстых сучьев на вершине высокого дерева или на обрывах тело .
В Татарстане на гнездование обитает не более 3-5 пар. Питается зайцами , сурками, сусликами, зимой поедает падаль. Занесен в Красную книгу.

Пастушок – перелетный гнездящийся журавлеобразный вид. Прилетает в апреле, вскоре после схода снега и льда. Обитает по берегам водоемов с хорошо развитой надводной расти- тельностью,з арослями кустарников. Поселяется отдельными парами. Гнездо сверху укрыто растениями и расположена сплетение стеблей над водой. Питается мелкими насекомами, червями, семенами болотных растений. Зимует в Южной Азии и у берегов Черного моря, на юге Казахстана.

елово – пихтовые леса. Гнезда устраивает на деревьях. Питается орехами лещины, желудями, семенами липы и клена, ягодами рябины,а также яйцами и птенцами других птиц. Запасает корма на зиму.

Берегите и охраняйте окружающую нас
природу!

пути, лопнул машина. На остальной путь пешком он затратил вдвое больше времени, чем на велосипедную езду. Во сколько раз велосипедист ехал быстрее, чем шел.
2. Винни - Пуху подарили на день рождения бочонок с медом массой 7 кг. Когда Винни –Пух съел половину меда, то бочонок с оставшимся медом стал иметь массу 4 кг. Сколько кг меда было первоначально в бочонке?

«Обыкновенные дроби»
Итоги урока.