Чему равен модуль
отрицательного числа?
Как умножить рациональные
числа?
Как сложить два отрицательных числа?
Как сложить два числа с разными знаками?
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Деление рациональных чисел 6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Деление рациональных чисел 6 класс)
- 2. Сравните значения выражений>
- 3. 1 вариант2 вариант-8 · 970 + …41
- 4. 1 вариант2 вариант-8 · 970 + (-72)41
- 5. Сравните выражения(48 - 57):(-0,9) и (-12)*(- 50) :(- 1,2)
- 6. Алгоритм деления рациональных чисел1)Определить знак частного 2)Разделить модуль делимого на модуль делителя.
- 7. Определим знак частного( - ) : (
- 8. Сравните числа:(48 - 57):(-0,9) и (-12)*(- 50) :(- 1,2)
- 9. Физкультминутка для глаз
- 10. Слайд 10
- 11. Самостоятельная работа4,5 : (–0,5) =3,5 : (–
- 12. Проверь ответы и сравни решение с эталоном- 9- 70,40,9- 0,4– 0,2- 13– 20,5
- 13. Итог урока– Что нового узнали на уроке?–
Сравните значения выражений>
Слайд 1 Как сравнить рациональные числа?
Вопросы для повторения
Чему равен модуль положительного
числа?
Слайд 31 вариант
2 вариант
-8 · 9
70 + …
41 + …
… : 2
– 9,5
… + 5
-2,5 · 4
… · 0,12
… · (-5)
66 - …
-45 + …
Вычисли
Слайд 41 вариант
2 вариант
-8 · 9
70 + (-72)
41 + (-2)
39 : 2
– 9,5
10… + 5
-2,5 · 4
… · 0,12
… · (-5)
66 - …
-45 + …
15
Лесенка
Проверка
-10
-1,2
6
60
Слайд 6Алгоритм
деления рациональных чисел
1)Определить знак частного
2)Разделить модуль делимого на
модуль делителя.
Слайд 11Самостоятельная работа
4,5 : (–0,5) =
3,5 : (– 0,5) =
(–0,56) : (–1,4)
=
(–0,45) : (–0,5) =
–4,8 : 12 =
–2,6 : 13 =
Слайд 13Итог урока
– Что нового узнали на уроке?
– Какую цель мы ставили
в начале урока?
– Проанализируйте свою работу на уроке.
- В чем было затруднение?
- Поблагодарите одноклассников, которые
помогли получить результат урока.
– Проанализируйте свою работу на уроке.
- В чем было затруднение?
- Поблагодарите одноклассников, которые
помогли получить результат урока.
