С
Т
У
Г
Р
У
20
4
18
21
19
21
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Деление десятичных дробей (5класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Деление десятичных дробей (5класс)
- 2. 1,594 : 0,001=159419 февраля 1594г.
- 3. 173181045386331,1123,52651,73:0,01=2,65:0,01=5,3 :0,1 =1,8 : 0,1 =86,3:0,1=1,04 :0,01=12,35:0,1=0,311:0,01=0,27:0,01 =4,31:0,1=
- 4. Памятник основателям СУРГУТА князь Федор Борятинский, воевода Владимир Аничков, безымянные священник и казак-плотник.
- 5. Памятник основателям СУРГУТА Если высоту памятника в
- 6. 3,2:(3+12,16-15,08)=40тСКОЛЬКО ПОНАДОБИЛОСЬ БРОНЗЫ?Памятник основателям СУРГУТА
- 7. ОСЛОХЕЛЬСИНКИСАНКТ-ПЕТЕРБУРГСУРГУТ60 ПАРАЛЛЕЛЬ
- 8. Поднимает руки класс – это «раз»,Повернулась голова-
- 9. 6 балов – «5»5 баллов – «4»3-4 балла – «3»
1,594 : 0,001=159419 февраля 1594г.
Слайд 3173
18
104
53
863
31,1
123,5
265
1,73:0,01=
2,65:0,01=
5,3 :0,1 =
1,8 : 0,1 =
86,3:0,1=
1,04 :0,01=
12,35:0,1=
0,311:0,01=
0,27:0,01 =
4,31:0,1=
Слайд 4Памятник основателям СУРГУТА
князь
Федор Борятинский,
воевода
Владимир Аничков, безымянные священник и
казак-плотник.
Слайд 5Памятник основателям СУРГУТА
Если высоту памятника в метрах уменьшить в 0,3
раза, затем результат увеличить на 38,88 , а потом полученную сумму уменьшить в 8,8 раза, то получится число 10,1. Составьте уравнение, приняв за х высоту памятника, и решите его.
15м
КАКАЯ ВЫСОТА ПАМЯТНИКА?
Слайд 8Поднимает руки класс – это «раз»,
Повернулась голова- это «два»,
Руки вниз, вперед
смотри – это «три»,
Руки в стороны пошире развернули
на «четыре»,
С силой их к плечам прижать
– это «пять»,
Всем ребятам тихо сесть
– этот «шесть».
Руки в стороны пошире развернули
на «четыре»,
С силой их к плечам прижать
– это «пять»,
Всем ребятам тихо сесть
– этот «шесть».
