Программа «Школа 2100».
д
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Деление круглых многозначных чисел на круглые числа программа Школа 2100
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Деление круглых многозначных чисел на круглые числа программа Школа 2100
- 2. Устный счётУвеличь 900 на 20
- 3. Реши задачу.Электричка отходит от станции каждое утро
- 4. Сколько на чертеже треугольников?13
- 5. 7 ч123000м в км?420мин в часах?72 ч в сутках?10 мин в секундах?123 км600 с3 сутокВырази:
- 6. 400:2 = 200
- 7. Работа с учебникомС 54 № 1На каких
- 8. 2 400 : 80 = 1. 2400
- 9. Подведение итогов урока- -Какое правило мы с вами вывели?
- 10. Домашнее задание с. 52
Устный счётУвеличь 900 на 20 250 умножить на 4Произведение 14 и 60 Сумма чисел 5600 и 1800Увеличь 2000 на 6 Разность 7000 и
Слайд 1Деление круглых многозначных чисел на круглые числа
учитель начальных классов
Курских Юлия
Николаевна
Программа «Школа 2100».
Программа «Школа 2100».
Слайд 2Устный счёт
Увеличь 900 на 20
250 умножить
на 4
Произведение 14 и 60
Сумма чисел 5600 и 1800
Увеличь 2000 на 6
Разность 7000 и 4580
Произведение 14 и 60
Сумма чисел 5600 и 1800
Увеличь 2000 на 6
Разность 7000 и 4580
1800
1000
840
7400
12000
2420
Слайд 3Реши задачу.
Электричка отходит от станции каждое утро в 6 часов 45
мин и идёт до конечной станции 75 мин. Во ск она прибывает на конечную станцию?
Ответ: электричка прибывает на конечную станцию в 8 часов.
Слайд 6400:2 = 200 840:4=210
40000:4= 10000
84000:2=42000
1200:3 =600 2400:400= 6
1200:3 =600 2400:400= 6
Решите устно примеры:
Что общего у этих примеров и чем они различаются ?
Сформулируйте основной вопрос урока.
-Как можно разделить многозначное число на круглое ?
Чему мы будем учиться на уроке?
Слайд 7Работа с учебником
С 54 № 1
На каких 2 столбика вы бы
разделили, эти примеры?
240 : 48 = 240 : (6 * 8) = 5
450 : 25 = 450 : (5 * 5) = 5
360 : 72 = 360 : (8 * 9) = 5
2 400 : 80 = 2400 :( 8 * 10) = 30
2 400 : 400 = 2400 : (4 * 100)= 6
Как можно разделить многозначное число на круглое?
Сформулируйте алгоритм.
Слайд 82 400 : 80 =
1. 2400 :( 8 * 10)
= 2400 : 10 : 8 = 30
2. 240 дес. : 8 дес. = 30
2 400 : 400 =
1. 2400 : (4 * 100)= 2400 : 100 : 4 = 6
2. 24 с. : 4с. = 6
2. 240 дес. : 8 дес. = 30
2 400 : 400 =
1. 2400 : (4 * 100)= 2400 : 100 : 4 = 6
2. 24 с. : 4с. = 6
