Нальчик
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Числовые выражения (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Числовые выражения (2 класс)
- 2. Цель: закрепить понятие «числовое выражение», учить говорить на
- 3. Занимательная математикаУдивительная страна «Заниматика»
- 4. Конечно, тайны языкаНе все открыли мы пока.И
- 5. 5
- 6. Пифагор
- 7. 12+4=16-2=14+3=17-10=7+6=13-3=10+5=15+5=Ми ромуправляютчисла161417713101520
- 8. Устный счёт-гимнастика для ума
- 9. Слайд 9
- 10. 100 м
- 11. Сравнить единицы длины50см29см13дм4дм5дм 7см4дм 9см31см40см>
- 12. 23= 2дес 3ед72= 7дес 2ед14= 1дес 4едРазложите
- 13. Слайд 13
- 14. Решить примеры и уравнения60-10=Х+5=50Числовые выраженияБуквенные выражение20(13+4) -7=1012-Х=10
- 15. Слайд 15
- 16. Работа с учебником Стр.40 №1
- 17. Физминутка
- 18. Слайд 18
- 19. Работа с учебникомСтр.40 №2(самостоятельная работа)16-(9-7)=14 10+(7-5)=12
- 20. ЗадачаБыло- 6маш.Поставили- 3маш.Вернули- 2маш.Сколько стало-?6+3-2=7 (маш) – сталоОтвет:7 машин
- 21. Спасибо за проделанную работу!
Цель: закрепить понятие «числовое выражение», учить говорить на математическом языке.Задачи: учить распознавать числовые выражения, правильно их читать, находить их значения;развивать логическое мышление, умение анализировать, делать выводы, развивать речь детей;воспитывать самостоятельность, упорство в достижении цели.
Слайд 2Цель: закрепить понятие «числовое выражение», учить говорить на математическом языке.
Задачи: учить распознавать
числовые выражения, правильно их читать, находить их значения;
развивать логическое мышление, умение анализировать, делать выводы, развивать речь детей;
воспитывать самостоятельность, упорство в достижении цели.
развивать логическое мышление, умение анализировать, делать выводы, развивать речь детей;
воспитывать самостоятельность, упорство в достижении цели.
Слайд 4Конечно, тайны языка
Не все открыли мы пока.
И математики проблемы
Решили, но ещё
не все мы.
Выстраиваем цифры в ряд,
Они нам много говорят.
Десять их, но сёстры эти
Сосчитают всё на свете.
Помогут вычесть и сложить
И уравнение решить,
С их помощью определяем меры
И можем записать примеры.
На математике узнали
Мы то, что раньше не слыхали:
Формула-модель-сравненье
И где ловушка в уравненье.
Слайд 1223= 2дес 3ед
72= 7дес 2ед
14= 1дес 4ед
Разложите на разрядные
слагаемые
38=
15=
40=
56=
63=
19=
3дес 8ед
5дес 6ед
1дес 5ед
4дес
6дес 3ед
1дес 9ед
Слайд 14Решить примеры и уравнения
60-10=
Х+5=
50
Числовые
выражения
Буквенные выражение
20
(13+4) -7=
10
12-Х=10
Слайд 20Задача
Было- 6маш.
Поставили- 3маш.
Вернули- 2маш.
Сколько стало-?
6+3-2=7 (маш) – стало
Ответ:7 машин
