Презентация, доклад по математике на тему Ақылды тақия сайысы

Содержание

Аталар сөзі – ақылдың көзі

Слайд 1 “Ақылды тақия” сайысына қош келдіңіздер!

“Ақылды тақия” сайысына қош келдіңіздер!

Слайд 2



Аталар сөзі – ақылдың көзі

Аталар сөзі – ақылдың көзі

Слайд 3Ханның ақылы – тағында
Ананың ақылы – жасында
Жігіттің ақылы-жақсылығында
Ал, Ғалымның ақылы -басында

Ханның ақылы – тағындаАнаның ақылы – жасындаЖігіттің ақылы-жақсылығындаАл, Ғалымның ақылы -басында

Слайд 4




“В” тобы
“С” тобы
“А” тобы

“В” тобы“С” тобы“А” тобы

Слайд 5“А” тобы
“C” тобы
“B” тобы

“А” тобы“C” тобы“B” тобы

Слайд 6

І. Кезең. 1) Ой ашар

2) Орамал тастамақ
3) Құнды сәукеле
ІІ Кезең. 1) Құпиялы бөріктер
2) «Сыр сандық құпиясы» -
жұмбақтар әлемі
ІІІ Кезең.1) Математикалық
мақал-мәтелдер
2) «Математик болу үшін, тапқыр болу керек»-ойымды жалғастыр

“Ақылды тақия” сайысының бағдарламасы

І. Кезең. 1) Ой ашар         2) Орамал тастамақ

Слайд 7І Кезең
1. Ой ашар

І Кезең  1. Ой ашар

Слайд 8

Екі теріс санның қосындысы теріс сан ба, әлде оң сан ба?


(теріс сан)
2. Қарама-қарсы сандардың
қосындысы неге тең?
(нөлге тең)
3. Қарама-қарсы сандардың
модульдері қалай өрнектеледі?
(олар өзара тең)
Екі теріс санның қосындысы теріс сан ба, әлде оң сан ба?

Слайд 9

Теріс санның модулі қандай
санмен өрнектеледі?

(оң санмен)
Оң санның модулі қандай
санмен өрнектеледі?
(оң санмен)
Қандай сандар нөлден үлкен,
қандай сандар нөлден кіші?
(теріс сан нөлден кіші,
оң сан нөлден үлкен)
Теріс санның модулі қандай    санмен өрнектеледі?

Слайд 10

І Кезең
2. Орамал
тастамақ

І Кезең  2. Орамал тастамақ

Слайд 11“Орамал тастамақ”
ойыны
“А” тобы
“B” тобы
“C” тобы

“Орамал тастамақ” ойыны “А” тобы“B” тобы“C” тобы

Слайд 12

Арифметикалық амалдарды
қолдана отырып,
жұлдызшаның орнына
қойып теңдікті орында
 
А тобы: 2*2*2*2*2=6

В

тобы: 2*2*2*2*2=7

С тобы: 2*2*2*2*2=8

Арифметикалық амалдарды қолдана отырып, жұлдызшаның орнына қойып теңдікті орында А тобы: 2*2*2*2*2=6В тобы: 2*2*2*2*2=7С тобы: 2*2*2*2*2=8

Слайд 13

І Кезең
3. Құнды
сәукеле

І Кезең  3. Құнды  сәукеле

Слайд 14 Сәукеле бас киімдер ішінде-өте құнды бас киім болып саналады және оның құны

бұрын 100 жылқыға бағаланған екен. Ендеше келесі бөліміміздегі тапсырмалар құнды деп ойлаңыздар. Сәукелені әшекейлеген. І төмендегі бөлігі – күміспен көмкерілген 3 тапсырма ІІ ортанғы бөлігі – алтынмен апталған 3 тапсырма ІІІ жоғары бөлігі – жақұтпен жарқыраған 3 тапсырма
Сәукеле бас киімдер ішінде-өте құнды бас киім болып саналады  және оның құны бұрын 100

Слайд 15Күміспен көмкерілген 3 тапасырма
Алтынмен апталған 3 тапсырма
Жақұтпен жарқыраған 3 тапсырма

Күміспен көмкерілген 3 тапасырмаАлтынмен апталған 3 тапсырмаЖақұтпен жарқыраған 3 тапсырма

Слайд 16
1) -156+(-63)
2) -416+(-91)
3) -258+(-57)

1)  -156+(-63) 2)  -416+(-91) 3)  -258+(-57)

Слайд 17Алтынмен апталған 3 тапсырма
Жақұтпен жарқыраған 3 тапсырма

Алтынмен апталған 3 тапсырмаЖақұтпен жарқыраған 3 тапсырма

Слайд 181) -14,35-(-53,5)
2) -15,67-(-23,3)
3) -13,84-(-27,63)

1) -14,35-(-53,5)2) -15,67-(-23,3)3) -13,84-(-27,63)

Слайд 19Жақұтпен жарқыраған 3 тапсырма

Жақұтпен жарқыраған 3 тапсырма

Слайд 201) (-1)+(-3)+(-5)+(-7)+(-9)+(-11)+(-13)+(-15)
2 ) (-2)+(-4)+(-6)+(-8)+(-10)+(-12)+(-14)+(-16)
3) (-1)+(-5)+(-9)+(-13)+(-17)+(-21)+(-25)+(-29)

1) (-1)+(-3)+(-5)+(-7)+(-9)+(-11)+(-13)+(-15)2 ) (-2)+(-4)+(-6)+(-8)+(-10)+(-12)+(-14)+(-16)  3) (-1)+(-5)+(-9)+(-13)+(-17)+(-21)+(-25)+(-29)

Слайд 22ІІ Кезең
1. Құпиялы
бөріктер

ІІ Кезең  1. Құпиялыбөріктер

Слайд 23Бөрік
Қалпақ
Айыр қалпақ
Тымақ
Тақия
Сәукеле

БөрікҚалпақАйыр қалпақТымақТақияСәукеле

Слайд 24Бөрік: Екі қолда 10 саусақ. Сонда 10 қолда неше саусақ болады?

(50)
Бөрік: Екі қолда 10 саусақ. Сонда 10 қолда неше саусақ болады?

Слайд 25Айыр қалпақ: Корзинадағы 7 алманы 7 қызға тең бөліп беру керек

және 1 алма корзинада қалуы керек. Бұл қалай?
(соңғы қызға корзинамен бірге беру керек)
Айыр қалпақ: Корзинадағы 7 алманы 7 қызға тең бөліп беру керек және 1 алма корзинада қалуы керек.

Слайд 26Тымақ: 70 мин көп пе, әлде 1 сағ 10 мин көп

пе?

тең

Тымақ: 70 мин көп пе, әлде 1 сағ 10 мин көп пе?тең

Слайд 27Қалпақ: Әсем поездың басынан есептегенде 7-вагонға отырды. Марина поездың соңынан есептегенде

7-вагонға отырды. Сонда қыздар бір вагонда болды. Поезда неше вагон болған?
(13)
Қалпақ: Әсем поездың басынан есептегенде 7-вагонға отырды. Марина поездың соңынан есептегенде 7-вагонға отырды. Сонда қыздар бір вагонда

Слайд 28Сәукеле: Тауық бір аяғымен тұрса 2 кг, ал екі аяғымен тұрса

неше килограмм болады?
(2 кг)
Сәукеле: Тауық бір аяғымен тұрса 2 кг, ал екі аяғымен тұрса неше килограмм болады?

Слайд 29Тақия: Сағат 22.00-де жауын жауып тұрса, 24 сағаттан кейін күннің жарқырап

тұруы мүмкін бе?
(жоқ)
Тақия: Сағат 22.00-де жауын жауып тұрса, 24 сағаттан кейін күннің жарқырап тұруы мүмкін бе?

Слайд 30ІІ Кезең
2. “Сыр сандық
құпиясы”
жұмбақтар
әлемі

ІІ Кезең  2. “Сыр сандыққұпиясы”жұмбақтарәлемі

Слайд 31

Атадан 10 баламыз,
Бір-бір жастан арамыз.
Қосылып кейде басымыз,
Азайып кейде қаламыз.
Бөлініп кейде

арамыз, Көбейіп те аламыз.
(цифрлар)
Атадан 10 баламыз,Бір-бір жастан арамыз.Қосылып кейде басымыз,Азайып кейде қаламыз. Бөлініп кейде арамыз, Көбейіп те аламыз.

Слайд 32

Бүтін, бөлшек бөліктерден
Үтір айырып тұрады, Осы санның кім біледі
Аты

қандай болады?

(ондық бөлшектер)
Бүтін, бөлшек бөліктерден Үтір айырып тұрады, Осы санның кім біледі Аты қандай болады?

Слайд 33

Түзудің бір бөлігі
Екі шеткі нүкте көрігі
Ұзындығы және бар
Айтшы

сыйлық сенікі

(кесінді)
Түзудің бір бөлігі Екі шеткі нүкте көрігі Ұзындығы және бар Айтшы сыйлық сенікі

Слайд 34

Нәрселерді санағанда
Керек ол бізге ауадай
Айтыңдаршы бұл қандай сан
Жаң-жағына қарамай?



(натурал сандар)
Нәрселерді санағанда Керек ол бізге ауадай Айтыңдаршы бұл қандай санЖаң-жағына қарамай?

Слайд 35

Санасаң сан жетпейтін нүктелерден,
Құралған фигура бар қарапайым.
Салу үшін сен оны сызғыш

ізде,
Бұл не өзі, бар ма, сірә, дара пайым.

(түзу)
Санасаң сан жетпейтін нүктелерден,Құралған фигура бар қарапайым.Салу үшін сен оны сызғыш ізде,Бұл не өзі, бар ма, сірә,

Слайд 36

Дүниеде бүтін нәрсе бола бермейді
Көңілге армандаған қона бермейді.

Бүтін нәрсе бөлігін көрсететін,
Қандай сан бар, достарым, пікір демейді


(жай бөлшектер)

Дүниеде бүтін нәрсе бола бермейді Көңілге армандаған қона бермейді. Бүтін нәрсе бөлігін көрсететін, Қандай сан бар,

Слайд 37

ІІІ Кезең
1. Математик болу
үшін тапқыр
болу керек”
ойымды жалғастыр

ІІІ Кезең  1. Математик болу үшін тапқыр болу керек”ойымды жалғастыр

Слайд 38

«+» таңбасымен жазылған сандар

оң сандар деп аталады
2) 0 (нөл) саны оң санға да,
теріс санғада жатпайды
3) «-» таңбасымен жазылған сандар
теріс сандар деп аталады
4) Санақ басы болатын О нүктесі, бірлік кесіндісі мен оң бағыты көрсетілген түзу
координаталық түзу деп аталады
5) Нөлден және кез-керген теріс саннан үлкен сан
оң сан
6) Екі теріс санның қайсысының модулі кіші болса,
сол сан үлкен
«+» таңбасымен жазылған сандар

Слайд 39

ІІІ Кезең
2. Мақал-мәтелдер сайысы

ІІІ Кезең  2. Мақал-мәтелдер сайысы

Слайд 40

9
7
40
4
2
100
1
10
1000
3
6


13

9 7 40 4 2 100 1 10 1000 3 6 13

Слайд 41Жеңімпаз топты анықтау

Жеңімпаз топты анықтау

Слайд 42Мереке
Қасиет
Мөлдір
Олжас
Мақпал
Сұлтанбек
Құрманай

МерекеҚасиетМөлдірОлжасМақпалСұлтанбекҚұрманай

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть