- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Линейные уравнения с одним переменным
Содержание
- 1. Презентация по математике Линейные уравнения с одним переменным
- 2. Отметьте то личико, которое соответствует вашему настроению к началу урока Отличное Не знаю Страшно
- 3. «Учиться можно только весело… Чтобы переваривать знания, нужно поглощать их с аппетитом» Анатоль Франс
- 4. «Математический футбол».
- 5. Проверка выполнения домашнего задания № 8731)
- 6. Проверка выполнения домашнего задания 2) 8 х
- 7. Проверка выполнения домашнего задания 3) 8 х
- 8. Проверка выполнения домашнего задания 4) 8 х
- 9. № 878 Ответ: расстояние от населенного пункта до ближайшей станции 160 км.
- 10. Устный счет 1) 2х=0.5
- 11. Найди ошибку4(5 – х ) – 7
- 12. Л -3И 2НЕ 4Й 30Н -12Ы
- 13. Линейные уравнения
- 14. Решение примеровх = - 8 х =
- 15. Слайд 15
- 16. 7(40-х)+4=5(х+8,8)
- 17. Творческая работаПридумать условие задачи, решить с помощью уравнения.Прием «ФИШБОУН»Кластер
- 18. Домашнее задание:№ 876(2,4), 882, стр 1902. Творческое задание: составить кроссворд ( или синквейн) на тему «Уравнения».
- 19. Выбери из предложенных рисунков тот, который соответствует
- 20. Слайд 20
- 21. Большинство наших жизненных
- 22. Желаю , чтобы в будущем все жизненные задачи вы решали легко!
- 23. Спасибо за урок!
Отметьте то личико, которое соответствует вашему настроению к началу урока Отличное Не знаю Страшно
Слайд 2Отметьте то личико, которое соответствует вашему настроению к началу урока
Отличное
Не знаю
Страшно
Слайд 3«Учиться можно только весело… Чтобы переваривать знания, нужно поглощать их с
аппетитом»
Анатоль Франс
Слайд 5Проверка выполнения
домашнего задания
№ 873
1) 8 х – 7
= 3х+n
8 (-2) – 7 = 3 ( - 2) + n
- 16 – 7 = - 6 + n
- 23 = - 6 + n
n = - 17
8 (-2) – 7 = 3 ( - 2) + n
- 16 – 7 = - 6 + n
- 23 = - 6 + n
n = - 17
Слайд 6Проверка выполнения домашнего задания
2) 8 х – 7 = 3х+n
8 (-0,2) – 7 = 3 ( - 0,2) + n
- 1,6 – 7 = -0, 6 + n
- 8,6 = - 0,6 + n
n = - 8
- 1,6 – 7 = -0, 6 + n
- 8,6 = - 0,6 + n
n = - 8
Слайд 7Проверка выполнения домашнего задания
3) 8 х – 7 = 3х+n
8 * 0,4 – 7 = 3 * 0,4 + n
3,2 – 7 = 1,2 + n
- 3,8 = 1,2 + n
n = - 5
3,2 – 7 = 1,2 + n
- 3,8 = 1,2 + n
n = - 5
Слайд 8Проверка выполнения домашнего задания
4) 8 х – 7 = 3х+n
8 * 3 – 7 = 3 * 3 + n
24 – 7 = 9 + n
17 = 9 + n
n = 8
24 – 7 = 9 + n
17 = 9 + n
n = 8
Слайд 10Устный счет
1) 2х=0.5
2) 3х-х=8
3) 4х-12=4 4) 5х=4х+3
5) -3х=1 6) -4х= - 1
7) 3х-5=10 8) 3a+5=8a
3) 4х-12=4 4) 5х=4х+3
5) -3х=1 6) -4х= - 1
7) 3х-5=10 8) 3a+5=8a
Слайд 11Найди ошибку
4(5 – х ) – 7 х=1+2(х+3)
20 – 4
х – 7 х=1+2х+6
- 11 х+2х=7+20
- 9 х=27
х= - 3
- 11 х+2х=7+20
- 9 х=27
х= - 3
38(0,1+1)=40 – 4,2 х
3,8х+38=40 – 4,2 х
3,8х+4,2х=40 – 38
8х=2
х = 8:2
х=4
-13 х = - 13
х = 1
х = 2 : 8
х = 1/4
Слайд 12Л -3
И 2
Н
Е 4
Й 30
Н -12
Ы 55
У -6
Р 22
А
7/9
В 9
Я - 55
1) 2,5х-7=-2
2) 6у-4у=-24
3)25+х=17+3х
4) 8х+12=-36
5) 5у=-4у+7
6) 12-х = 2х-15
7) 40 + 2х=3х-15
8)
10)
11) -15,8+(х-5,3)=0,9
12) 27,5-(7+х)=-15
9)
Слайд 17Творческая работа
Придумать условие задачи, решить с помощью уравнения.
Прием «ФИШБОУН»
Кластер
Слайд 18
Домашнее задание:
№ 876(2,4), 882, стр 190
2. Творческое задание:
составить кроссворд
(
или синквейн)
на тему «Уравнения».
на тему «Уравнения».
Слайд 19Выбери из предложенных рисунков тот, который соответствует твоему настроению после пройденного
урока и отметь его
Рефлексия
Мне понравилось, я доволен собой.
Мне всё равно.
Мне грустно, я не все усвоил
Слайд 21 Большинство наших жизненных задач, решаются, как уравнения,
приведением их к самому простому виду. Решение уравнений дело нетрудное, составление уравнений по данным задачи затрудняет больше всего.
Искусство составлять уравнение – это умение переводить с родного языка на язык математический.
Л.Н. Толстой
Искусство составлять уравнение – это умение переводить с родного языка на язык математический.
Л.Н. Толстой
