- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике к уроку Смешанные числа, 5 класс
Содержание
- 1. Презентация по математике к уроку Смешанные числа, 5 класс
- 2. Разбейте числа на 2 группы: I - натуральные числа; II - дробные числа12,2311232133529774__________,,,,,,,
- 3. I - натуральные числа12,3,29,723112____,,213__,35__,74__II - дробные числа
- 4. Чем натуральные числа отличаются от дробных?Что означает
- 5. К какой группе можно отнести число
- 6. Смешанные числаСмешанными числами называются числа, состоящие из
- 7. Задача № 1:Два яблока нужно разделить поровну
- 8. Физкультминутка!Мы писали, мы писали, Наши пальчики устали,
- 9. Самостоятельная работа
- 10. Домашнее задание:
- 11. Если вы считаете, что вы поняли
Разбейте числа на 2 группы: I - натуральные числа; II - дробные числа12,2311232133529774__________,,,,,,,
Слайд 2Разбейте числа на 2 группы:
I - натуральные числа; II -
дробные числа
12,
2
3
11
2
3
2
1
3
3
5
29
7
7
4
__
__
__
__
__
,
,
,
,
,
,
,
Слайд 4Чем натуральные числа отличаются от дробных?
Что означает черта в дроби?
Целые числа
обозначают целые единицы,
а дробные – части единиц
а дробные – части единиц
Черта означает знак деление
Слайд 5К какой группе можно отнести число
?
Что заметили интересного?
Состоит из целой части и дробной части
Какая цель нашего урока?
Узнать название дроби состоящей
из целой и дробной части
Слайд 6Смешанные числа
Смешанными числами называются числа, состоящие из целой и дробной части
Запись
числа, содержащую целую и дробную части называют смешанной
дробная черта по середине целой части
– дробная часть
– целая часть
Пример: (принято записывать короче)
1
Слайд 7Задача № 1:
Два яблока нужно разделить поровну между тремя детьми. Сколько
должен получить один ребенок?
Как сделать так чтобы каждый получил свою долю?
Как сделать так чтобы каждый получил свою долю?
Задача № 2:
Пять одинаковых яблок нужно поровну разделить между тремя детьми. Сколько должен получить один ребенок? Сколько целых яблок получит каждый ребёнок?
Задача № 3:
Придумайте свою задачу и предложите её решить соседу.
Слайд 8Физкультминутка!
Мы писали, мы писали,
Наши пальчики устали,
А сейчас мы отдохнём,
Сделаем зарядку.
«1» подняться,
подтянуться.
«2» согнуться, разогнуться.
«3» в ладоши 3 хлопка, головою 3 кивка.
«4» руки шире.
«5» руками помахать.
«6» тихонько за парту сесть.
Слайд 11 Если вы считаете, что вы поняли тему сегодняшнего урока, то
наклейте розовый листочек на смешанную дробь
Если вы считаете, что не достаточно усвоили материал, то наклейте голубой листочек на смешанную дробь
Если вы считаете, что вы не поняли тему сегодняшнего урока, то наклейте желтый листочек на смешанную дробь
Если вы считаете, что не достаточно усвоили материал, то наклейте голубой листочек на смешанную дробь
Если вы считаете, что вы не поняли тему сегодняшнего урока, то наклейте желтый листочек на смешанную дробь
