Презентация, доклад по математике к открытому уроку Обыкновенные дроби обобщение

есть, а знаменатель - то, что он о себе думает.
Чем больше числитель, тем больше дробь.
Л.Н.Толстой

бережного и рационального использования времени труда и отдыха
3)Формирование положительных мотивов учения

единице (те, которые мы называем «долями»). Египтяне использовали только две дроби не являющиеся долями – две трети и три четверти. Эти дроби часто встречались в вычислениях.

дробями, которые заменяли абстрактные части подразделами используемых мер. Эта система дробей основывалась на делении на 12 долей единицы веса, которая называлась асс. Двенадцатую долю асса называли унцией. Вместо 1\12 римляне говорили «одна унция», 5\12 – «пять унций» и т.

нам по имени, монах Новгородского монастыря Кирик. В его рукописной книге применяется деление часа на пятые, двадцать пятые и т.д. доли, которые он называл «дробными часами» или «часцами». В календарном счёте Кирик пользуется конкретными дробями , «дробными числами»: 1/5 , 1/25 , 1/125 и т . д

знаменателем, а число 3 называют числителем.
Из двух дробей с одинаковым знаменателем меньше та, у которой меньше числитель, и больше та, у которой больше числитель.
Дробь 10 /7- правильная.
В дроби 8/8 числитель равен знаменателю, а значит, она неправильная.
При сложении дробей с одинаковыми знаменателями числители складывают, а знаменатель оставляют тот же.
При сложении(и вычитании) чисел в смешанной записи целые части складывают(вычитают) отдельно, а дробные отдельно.

«Верно-неверно»

1 уровень 2 уровень

9

8

9

0

1

хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире.
Пять – руками помахать,
Шесть – успокоиться и сесть.

Досуг -

Телевизор –

Сон-

6 часов

3 часа

3 часа

1 час

9 часов

Распорядок пятиклассника