5-м классе по теме: «ФОРМУЛЫ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Формулы
Содержание
- 1. Презентация по математике Формулы
- 2. Научить читать и записывать формулы Производить вычисления
- 3. 1. Организационный момент:Узнаем тему нашего урока:Найдите значение
- 4. Я люблю математику не только потому, что
- 5. 4 · 19 · 251900 - О8
- 6. ФОРМУЛЫТема:S=abP=2(a+b)S=a2P=4aP=a+b+сV=abсSполн.пов.==2(ab+ас+bc)S=vtv=S:tt=S:vS=(ab):2abaaababс
- 7. ? Для чего нужны формулыФОРМУЛЫТема:
- 8. ФОРМУЛЫТема:Задача 1Ширина проезжей части дороги 15м. Чтобы
- 9. ФОРМУЛЫТема:Задача 2Аквариум с золотистым водорослями хризофатами, имеющий
- 10. ФОРМУЛЫТема:Задача 3Очень сильный шторм нанёс разрушения на
- 11. ФОРМУЛЫТема:Задача 4 Автомобиль «Рено» за 3
- 12. ФОРМУЛЫЗадача 5Сколько человек можно разместить в квадрате
- 13. ФОРМУЛЫТема:Задача 6Человеческая кровь, движется по артериям со
- 14. ФОРМУЛЫТема:Задача 7Найти площадь четырехугольника АВСD.сS=(4 • 2):2+2•6+(3•2):2 =4+12+3=19 (м2) Ответ: SABCD= 19 (м2) .6мВАСD2м4м3мS=abP=4aP=a+b+сV=abсSполн.пов.==2(ab+ас+bc)S=(ab):2P=2(a+b)S=a2S=vtv=S:tt=S:v
- 15. Слайд 15
- 16. ФОРМУЛЫТема:Блиц-турнир. t = 2 ч; S
- 17. Слайд 17
- 18. ФОРМУЛЫТема:Практическая работаabсДан прямоугольный параллелепипед. Вычислите его объём
- 19. Слайд 19
- 20. ФОРМУЛЫТема:Заполни таблицу
- 21. ФОРМУЛЫТема:Заполни таблицу
- 22. Слайд 22
- 23. Задача 3x смx смДано: ABCD – прямоугольник;
- 24. ? Для чего нужны формулыФОРМУЛЫТема:
- 25. Я люблю математику не только потому, что
- 26. ДомашнееМожно ли из прямоугольного листа фанеры длиной
- 27. Спасибо за работу!
Научить читать и записывать формулы Производить вычисления по формулам Совершенствовать вычислительные навыки учащихся. ОБОРУДОВАНИЕ:Информационные листы.Модель прямоугольного параллелепипеда. Цели:
Слайд 2Научить читать и записывать формулы
Производить вычисления по формулам
Совершенствовать вычислительные
навыки учащихся.
ОБОРУДОВАНИЕ:
Информационные листы.
Модель прямоугольного параллелепипеда.
ОБОРУДОВАНИЕ:
Информационные листы.
Модель прямоугольного параллелепипеда.
Цели:
Слайд 31. Организационный момент:
Узнаем тему нашего урока:
Найдите значение выражений самым удобным способом,
используя шифр, прочитайте слово.
2. Решение задача
3. Блиц турнир
4. Практическая работа
5. Выполнение теста, заполнение таблиц по вариантам.
6. Подведение итогов урока.
2. Решение задача
3. Блиц турнир
4. Практическая работа
5. Выполнение теста, заполнение таблиц по вариантам.
6. Подведение итогов урока.
ХОД УРОКА:
Слайд 4Я люблю математику не только потому, что она находит применение в
жизни, но и потому что она красива.
Петер Роске
Петер Роске
Слайд 54 · 19 · 25
1900 -
О
8 · 15 · 125
15000
-
У
52 · 22
100 -
А
11 · 16 · 125
22000 -
Р
53 · 23
1000 -
Л
52 + 42
41 -
Ф
8 · 125 · 23
8000 -
М
Ы
Тема:
Слайд 6ФОРМУЛЫ
Тема:
S=ab
P=2(a+b)
S=a2
P=4a
P=a+b+с
V=abс
Sполн.пов.=
=2(ab+ас+bc)
S=vt
v=S:t
t=S:v
S=(ab):2
a
b
a
a
a
b
a
b
с
Слайд 8ФОРМУЛЫ
Тема:
Задача 1
Ширина проезжей части дороги 15м. Чтобы успеть перейти дорогу, пешеход
должен двигаться со скоростью не менее 75 cм/с. Какова продолжительность зелёного сигнала светофора?
15 м =1500 см
t = 1500 :75 = 20 с
S=ab
P=4a
P=a+b+с
V=abс
Sполн.пов.=
=2(ab+ас+bc)
S=(ab):2
P=2(a+b)
S=a2
S=vt
v=S:t
t=S:v
Ответ: 20 секунд.
Слайд 9ФОРМУЛЫ
Тема:
Задача 2
Аквариум с золотистым водорослями хризофатами, имеющий форму прямоугольного параллелепипеда размеры
которого 5 дм, 6 дм и 10 дм, заполнен на 2/3 водой. Сколько литров воды в аквариуме?
1). 5 • 6 • 10 = 300 дм2 = 300 (л) – объём аквариума.
Ответ: в аквариуме 200 литров воды.
2). 300 : 3 • 2 = 200 (л) – объём воды.
S=ab
P=4a
P=a+b+с
V=abс
Sполн.пов.=
=2(ab+ас+bc)
S=(ab):2
P=2(a+b)
S=a2
S=vt
v=S:t
t=S:v
Слайд 10ФОРМУЛЫ
Тема:
Задача 3
Очень сильный шторм нанёс разрушения на площади, имеющей форму прямоугольника
размерами 1200м на 1750м.
Найти площадь разрушенного участка.
Найти площадь разрушенного участка.
1200 • 1750 = 2 100 000 м2 = 210 га
Ответ: 210 га площадь
разрушенного участка.
S=ab
P=4a
P=a+b+с
V=abс
Sполн.пов.=
=2(ab+ас+bc)
S=(ab):2
P=2(a+b)
S=a2
S=vt
v=S:t
t=S:v
Слайд 11ФОРМУЛЫ
Тема:
Задача 4
Автомобиль «Рено»
за 3 часа может проехать 360
км. Бескрылая птица страус – лучший бегун в мире - развивает скорость до 120 км/ч. Сравните скорости
страуса и автомобиля.
страуса и автомобиля.
360 : 3 = 120 км/ч –
скорость автомобиля
Скорости равны!
S=ab
P=4a
P=a+b+с
V=abс
Sполн.пов.=
=2(ab+ас+bc)
S=(ab):2
P=2(a+b)
S=a2
S=vt
v=S:t
t=S:v
Слайд 12ФОРМУЛЫ
Задача 5
Сколько человек можно разместить в квадрате со стороной 100 м,
если на 1 м2 помещается 4 человека?
1). 1002 = 10 000 м2 – площадь квадрата.
2). 10 000 : 4 = 2 500 (чел.)
Ответ: в квадрате можно разместить
2 500 человек.
S=ab
P=4a
P=a+b+с
V=abс
Sполн.пов.=
=2(ab+ас+bc)
S=(ab):2
P=2(a+b)
S=a2
S=vt
v=S:t
t=S:v
Слайд 13ФОРМУЛЫ
Тема:
Задача 6
Человеческая кровь,
движется по артериям со скоростью 20 см/с. Какой
путь она пройдет за 56 секунд?
20 · 56 = 1120 см = 11м 20см
Ответ: 11м 20см пройдет кровь за
56 секунд.
S=ab
P=4a
P=a+b+с
V=abс
Sполн.пов.=
=2(ab+ас+bc)
S=(ab):2
P=2(a+b)
S=a2
S=vt
v=S:t
t=S:v
Слайд 14ФОРМУЛЫ
Тема:
Задача 7
Найти площадь четырехугольника АВСD.с
S=(4 • 2):2+2•6+(3•2):2 =4+12+3=19 (м2)
Ответ: SABCD=
19 (м2) .
6м
В
А
С
D
2м
4м
3м
S=ab
P=4a
P=a+b+с
V=abс
Sполн.пов.=
=2(ab+ас+bc)
S=(ab):2
P=2(a+b)
S=a2
S=vt
v=S:t
t=S:v
Слайд 16ФОРМУЛЫ
Тема:
Блиц-турнир. t = 2 ч; S - ?
x км/ч
3x
км/ч
2x км/ч
x км/ч
10 км
11x км/ч
x км/ч
8x км/ч
x км/ч
10 км
2(x+3x) = 2•4x = 8x(км)
2(x+2x)+10 = 6x+10(км)
2(11x-x) = 2•10x = 20x(км)
2(8x-x)+10 = 14x+10(км)
I Вариант
II Вариант
Слайд 18ФОРМУЛЫ
Тема:
Практическая работа
a
b
с
Дан прямоугольный параллелепипед. Вычислите его объём и площадь полной поверхности,
выполнив необходимые измерения.
1). Длина а =
Ширина b =
Высота с =
2). V = a b c
3). Sполн. пов.= 2(ab+bc+ac)
5см
3см
2см
= 5•3•2 = 30(см3)
=
= 2(5•3+3•2+5•2)= 62(см2)
Слайд 23Задача
3x см
x см
Дано: ABCD – прямоугольник;
РABCD = 40 см.
Найти: а) АВ; б) SABCD.
Найти: а) АВ; б) SABCD.
Решение:
В
А
С
D
ФОРМУЛЫ
Тема:
2(x + 3x) = 40
x + 3x = 40 : 2
4x = 20
x = 20 : 4
x = 5
АВ = 5 см
S = x · 3x = 3x2 = 3·52 = 3·25 = 75 см2
Слайд 25Я люблю математику не только потому, что она находит применение в
жизни, но и потому что она красива.
Петер Роске
Петер Роске
Слайд 26Домашнее
Можно ли из прямоугольного листа фанеры длиной 6 дм и шириной
4дм вырезать круг радиуса 3дм, 2дм, 1дм?
задание
