Презентация, доклад по математике Дробный мир и я!

Ломоносов

в профессиональной деятельности человека?

разных профессий нужны дроби;
Развивать в себе познавательные и творческие навыки.

древних времен людям приходилось не только считать предметы, но и измерять длину, время, площадь, вести расчеты за купленные или проданные товары.
Не всегда результат измерения или стоимость товара удавалось выразить натуральным числом. Приходилось учитывать и части, доли меры. Так появились дроби.

0 0 00 00

В Древнем Китае вместо черты ставили точку:

=

Индийцы записывали так :

Первой дробью, наверное, была дробь

названия дробей…

Дроби

на

уси

m называется числителем дроби,
а делитель n — знаменателем дроби.
Неправильная дробь
называется дробь, у которой числитель больше или равен знаменателю. Всякую неправильную дробь можно представить в виде суммы натурального числа и правильной дроби.
Смешанной дробью
называется дробь, записанная в виде целого числа и правильной дроби и понимается как сумма этого числа и дроби.

Десятичная дробь
это дробь со знаменателем 10n, где n — натуральное число

Один процент – это одна сотая часть какого-то числа.
Понятно, что само число, о котором идёт речь, составляет всегда 100%.

Азии и Европе.
Целую часть от дробной отделяли в Китае особым знаком «дянь» (точка). Большое внимание дробям уделял средне-азиатский учёный аль-Коши. В Европе дроби были «открыты» нидерландским математиком и инженером С. Стевином.
В России впервые изложил учение о десятичных дробях Леонтий Магницкий в своей «Арифметике».

и понижения температуры.

● Сварщикам десятичные дроби нужны для измерения длины сваренной трубы и ширины сварочного шва.

дроби для приготовления раствора для
покраски волос и для завивки.

● В кулинарии при приготовлении блюд по рецептам.

дроби для составления отчетов, расчетов.

● Строители используют десятичные дроби для составления сметы.

должно быть в 1,5 раза больше времени, проводимого в школе, не менее 1/16 части суток должен составлять активный отдых на свежем воздухе. Подготовка домашнего задания должна занимать 5/18 от времени, отведенного на учебные занятия. Досуг составляет около 1,8 времени от времени приготовления уроков дома. Время провождения около телевизора не должно превышать 1/6 части вашего досуга.

Сон – 9ч
Занятия в школе – 6ч
Прогулка – 1час 30 минут
Подготовка дом задания – 1 час 40мин
Отдых – 3 ч
Телевизор – 30 мин

гимнастика, водные процедуры, уборка постели,
туалет
● 7.30-7-50 – Утренний завтрак
● 7.50-8.20 – Дорога в школу
● 8.30-14.40 – Занятия в школе
● 10.00 – Горячий завтрак в школе
● 13.00-14.00 – Горячий обед в школе
● 14.40-14.50 – Дорога из школы домой
● 15.00-15.30 – отдых
● 15.30-16.30 – Прогулка и игры на свежем воздухе
● 16.30-16.50 – Полдник
● 17.00-18.10 – Приготовление домашних заданий
● 18.10-19.00 – Прогулка на свежем воздухе
● 19.00-19.20 – Ужин
● 19.20-20.30 – Свободные занятия
● 20.30-21.00 – Приготовление ко сну
● 21.00-7.00 -- Сон

которых определяются диетой.
2. Постоянное употребление продуктов быстрого приготовления приводит к тяжелым заболеваниям.
3. Режим питания должен быть постоянным, чтобы организм успевал перерабатывать пищу, не голодал и не перенасыщался.
4. Режим дня строится на основе биоритмов человека и нужен для того, чтобы не уставать и быть всегда в тонусе.
5. Продолжительность суток состоит из множества частей: сон, питание, учеба, различные занятия.
6. Десятичные дроби постоянно встречаются в жизни
человека.

Выводы:

актуальны и сейчас. Их решение требует немалой смекалки, сообразительности и умения рассуждать.

3. Старинные меры нужно знать не только для развития своего кругозора, но и потому что без прошлого невозможно будущее.