- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике для 6 класса на тему Столбчатые диаграммы
Содержание
- 1. Презентация по математике для 6 класса на тему Столбчатые диаграммы
- 2. «Скажи мне и я забуду, Покажи мне
- 3. Определение Диаграмма (от греческого
- 4. Проверим домашнее заданиеВ продуктовый ларек были завезены
- 5. Вычисления Всего – 72кг 1 кг
- 6. Круговая диаграмма
- 7. Работа в парахЗадача №1 Вас
- 8. Столбчатая диаграмма. Задача №1
- 9. Самостоятельная работа. Задача №2 Победа российских спортсменов
- 10. Проверьте себя!«Не бойся, что не знаешь – бойся, что не учишься». – Китайский афоризм
- 11. Чтение диаграммы
- 12. Практическая работаИспользуя табличные данные территорий районов Хабаровского
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Площади районов Хабаровского края
- 17. Домашнее заданиеИспользуя информацию из различных источников,
- 18. Подведем итогиКакие диаграммы вы знаете?Что общего у
- 19. «Не бойся, что не знаешь – бойся, что не учишься».
«Скажи мне и я забуду, Покажи мне и я запомню, Вовлеки меня и я научусь» Китайская мудрость. Как вы понимаете известную китайскую пословицу: «Я слышу – и забываю, я вижу – и запоминаю, я делаю –
Слайд 2
«Скажи мне и я забуду,
Покажи мне и я запомню,
Вовлеки
меня и я научусь»
Китайская мудрость.
Как вы понимаете известную китайскую пословицу:
«Я слышу – и забываю,
я вижу – и запоминаю,
я делаю – и понимаю»?
Китайская мудрость.
Как вы понимаете известную китайскую пословицу:
«Я слышу – и забываю,
я вижу – и запоминаю,
я делаю – и понимаю»?
Слайд 3Определение
Диаграмма (от греческого слова diagramma – изображение,
рисунок, чертеж),
графическое изображение, наглядно показывающее соотношения каких-либо величин.
Кирилл и Мефодий
графическое изображение, наглядно показывающее соотношения каких-либо величин.
Кирилл и Мефодий
Слайд 4Проверим домашнее задание
В продуктовый ларек были завезены продукты:
Мясо – 24кг,
Лук – 12 кг,
Картофель – 30 кг,
Сахар – 6 кг.
Составить круговую диаграмму по
данным задачи.
Слайд 5Вычисления
Всего – 72кг
1 кг – угол, равный 5º
Мясо
– угол, равный 120º
Лук - 60º
Картофель - 150º
Сахар - 30º
Лук - 60º
Картофель - 150º
Сахар - 30º
Слайд 7Работа в парах
Задача №1
Вас попросили провести опрос среди
учащихся и наглядно представить результаты этого опроса.
В результате опроса учащихся 6Б класса на вопрос:
«Какой предмет тебе больше всего нравится?», вы получили ответы:
физкультура, математика, физкультура, литература,
русский язык, математика, литература, физкультура, история, математика, русский язык, физкультура, математика, история, география, физкультура, математика, русский язык, математика, русский язык, математика, литература, русский язык, иностранный язык, физкультура, география.
Что делать с этой информацией?
В результате опроса учащихся 6Б класса на вопрос:
«Какой предмет тебе больше всего нравится?», вы получили ответы:
физкультура, математика, физкультура, литература,
русский язык, математика, литература, физкультура, история, математика, русский язык, физкультура, математика, история, география, физкультура, математика, русский язык, математика, русский язык, математика, литература, русский язык, иностранный язык, физкультура, география.
Что делать с этой информацией?
Слайд 9Самостоятельная работа. Задача №2
Победа российских спортсменов на зимней олимпиаде
Сочи-2014.
Золотых медалей – 13
Серебряных медалей – 11
Бронзовых медалей – 9.
Постройте столбчатую диаграмму по этим данным.
Золотых медалей – 13
Серебряных медалей – 11
Бронзовых медалей – 9.
Постройте столбчатую диаграмму по этим данным.
Слайд 12Практическая работа
Используя табличные данные территорий районов Хабаровского края, постройте столбчатую диаграмму
в программе
Microsoft Excel
Microsoft Excel
Слайд 17Домашнее задание
Используя информацию из различных источников, заполните таблицу (численность населения
районов Хабаровского края).
Внесите эти данные, используя программу Microsoft Excel.
Постройте столбчатую диаграмму
по вашим данным.
Внесите эти данные, используя программу Microsoft Excel.
Постройте столбчатую диаграмму
по вашим данным.
Слайд 18Подведем итоги
Какие диаграммы вы знаете?
Что общего у них, чем отличаются?
Для чего
в жизни можно использовать диаграммы?
Я понял…
Я разобрался…
Я узнал…
Теперь я могу…
Моему другу я могу объяснить…
