ДІТИ – ПРОСТО МОЛОДЦІ!
Вчитель математики Підпала Л.Ф.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике для 5 класса на тему Знакомство с обыкновенными дробями
Содержание
- 1. Презентация по математике для 5 класса на тему Знакомство с обыкновенными дробями
- 2. Company LogoDМИ ВИВЧИМО ТА ЗАСВОЇМО ПОНЯТТЯ ЗВИЧАЙНОГО
- 3. Перевірка домашнього завдання!Вчитель математики Підпала Л.Ф.
- 4. ЗАДАЧА:Якщо кожен учень мого класу (в класі
- 5. «Думка записувати всі числа десятьма знаками, надаючи
- 6. Структура означення поняття:Поняття родове поняття,видові відмінностіВчитель математики Підпала Л.Ф.
- 7. Основне поняття:Дріб число,яке показує частину цілогоВчитель математики
- 8. Основне поняття:Дробова риска знак,який означає дію “розділити”Вчитель
- 9. Основне поняття:Знаменник дробу число,яке показує на скільки
- 10. Основне поняття:Чисельник дробу число,яке показує скільки рівних
- 11. Основне поняття:Правильний дрібдріб,чисельник якого менше ніж знаменникВчитель математики Підпала Л.Ф.
- 12. Основне поняття:Неправильний дрібдріб,чисельник якого більше або дорівнює знаменникуВчитель математики Підпала Л.Ф.
- 13. Основне поняття:Мішане числочисло,яке складається з цілої частини (натуральне число) і дробової (дріб)Вчитель математики Підпала Л.Ф.
- 14. Каліграфічна хвилинкаП'ятнадцяте грудняКласна роботаУявлення про звичайні дроби.Правильні й неправильні дробиВчитель математики Підпала Л.Ф.
- 15. З історії виникнення дробів:У середні віки вміння
- 16. Company Logowww.themegallery.comНайвище призначення математики - знаходити порядок у хаосі, який нас оточує.Вчитель математики Підпала Л.Ф.Н.Вінер
- 17. Листок самоконтролюВчитель математики Підпала Л.Ф.
- 18. Company Logowww.themegallery.comКАРТКА ОСОБИСТИХ ДОСЯГНЕНЬ421ПРІЗВИЩЕ САМООЦІНКА 1243Вчитель математики Підпала Л.Ф.
- 19. Робота з індивідуальними дощечками1. Більше з двох
- 20. Робота з індивідуальними дощечками2. Існує найменше натуральне число.Company Logowww.themegallery.com
- 21. Робота з індивідуальними дощечками3. Поняття «половина» також може звучати , як «одна третя частина»Company Logowww.themegallery.com
- 22. Робота з індивідуальними дощечками4. Поняття «чверть» також може звучати , як «одна друга частина цілого»Company Logowww.themegallery.com
- 23. Робота з індивідуальними дощечками5. Поняття «третина» також може звучати , як «одна третя частина цілого»Company Logowww.themegallery.com
- 24. Робота з індивідуальними дощечками6. Поняття «півчверть» також може звучати , як «одна восьма частина цілого»Company Logowww.themegallery.com
- 25. Листок самоконтролюВчитель математики Підпала Л.Ф.
- 26. Company Logowww.themegallery.comКАРТКА ОСОБИСТИХ ДОСЯГНЕНЬ42ПРІЗВИЩЕ САМООЦІНКА 1Вчитель математики Підпала Л.Ф.
- 27. Робота з підручником:Пункт 25, сторінка 201.Задача №
- 28. Знаходження дробу від числаУМОВА: Всього А -
- 29. Робота з підручником:Пункт 25, сторінка 201.Задача №
- 30. Знаходження числа за його дробомУМОВА: Всього ?
- 31. Company Logowww.themegallery.com Випишіть правильні і неправильні дроби:Вчитель математики Підпала Л.Ф.
- 32. Company Logowww.themegallery.comСАМОПЕРЕВІРКАВчитель математики Підпала Л.Ф.
- 33. ФізкультхвилинкаВчитель математики Підпала Л.Ф.
- 34. Робота в парах:Порівняйте дроби й продемонструйте вашу відповідь на малюнку:Company Logowww.themegallery.com
- 35. Листок самоконтролюВчитель математики Підпала Л.Ф.
- 36. КАРТКА ОСОБИСТИХ ДОСЯГНЕНЬ42ПРІЗВИЩЕ САМООЦІНКА 1Вчитель математики Підпала Л.Ф.
- 37. Математичний диктант1. Дріб 7\11 має чисельник..Company Logowww.themegallery.com
- 38. Математичний диктант 2. Дріб 7\11 має знаменник...Company Logowww.themegallery.com
- 39. Математичний диктант3. Дріб з чисельником 5 і знаменником 8 записується так…Company Logowww.themegallery.com
- 40. Математичний диктант4.Запишіть дріб дві сьомих. Яке число означає на скільки однакових частин поділено одне ціле?Company Logowww.themegallery.com
- 41. Математичний диктант5. Запишіть дріб дві сьомих. Яке число означає скільки частин взято?Company Logowww.themegallery.com
- 42. Математичний диктант6. Запишіть дріб, який має знаменник 9, а чисельник на 2 одиниці менший.Company Logowww.themegallery.com
- 43. Математичний диктант7. З наведених дробів: 7\12, 12\13, 17\12, 12\17, 8\12 випишіть дроби із чисельником 12.Company Logowww.themegallery.com
- 44. Математичний диктант8. Наведіть приклад дробу, який має знаменник на 5 одиниць більший за чисельник.Company Logowww.themegallery.com
- 45. Математичний диктант9. Якщо відрізок поділено на 8 однакових частин, то кожну з них позначають числом…Company Logowww.themegallery.com
- 46. Математичний диктант10. Десяту частину дециметру називають…Company Logowww.themegallery.com
- 47. Листок самоконтролюВчитель математики Підпала Л.Ф.
- 48. КАРТКА ОСОБИСТИХ ДОСЯГНЕНЬ42ПРІЗВИЩЕ САМООЦІНКА 13Вчитель математики Підпала Л.Ф.
- 49. Задача № 705, стор.207Задача № 738, стор. 217Вчитель математики Підпала Л.Ф.Колективна робота з коментуванням:
- 50. Індивідуальна робота:Зафарбуй відповідну частину прямокутника.Company Logowww.themegallery.comВчитель математики Підпала Л.Ф
- 51. Листок самоконтролюВчитель математики Підпала Л.Ф.
- 52. Company Logowww.themegallery.comЗНАЙДИ ПОМИЛКУВчитель математики Підпала Л.Ф.
- 53. Company Logowww.themegallery.comЗНАЙДИ ПОМИЛКУВчитель математики Підпала Л.Ф.
- 54. Company Logowww.themegallery.comЗНАЙДИ ПОМИЛКУВчитель математики Підпала Л.Ф.
- 55. Company Logowww.themegallery.comЗНАЙДИ ПОМИЛКУВчитель математики Підпала Л.Ф.
- 56. Company Logowww.themegallery.comВчитель математики Підпала Л.Ф.Е В Р
- 57. Company Logowww.themegallery.comКАРТКА ОСОБИСТИХ ДОСЯГНЕНЬ2ПРІЗВИЩЕ САМООЦІНКА 1Вчитель математики Підпала Л.Ф.34
- 58. Company Logowww.themegallery.comДомашнє завдання: Вчитель математики Підпала Л.ФПункти
- 59. ПРОЛУНАВ ДЗВІНОК,ЗАКІНЧИВСЯ НАШ УРОК.ПРАЦЮВАЛИ МИ СТАРАННО, ДРУЖНО
- 60. ДЯКУЮ ЗА УВАГУ Вчитель математики Підпала Л.Ф
Company LogoDМИ ВИВЧИМО ТА ЗАСВОЇМО ПОНЯТТЯ ЗВИЧАЙНОГО ДРОБУ, ЧИСЕЛЬНИКА ТА ЗНАМЕННИКАПРОЯВИМО УВАГУ, СПОСТЕРЕЖЛИВІСТЬ, ЯКІ СПОНУКАЮТЬ ДО ПІЗНАВАЛЬНОЇ ТА РОЗУМОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІРОЗВИВАТИМЕМО ВМІННЯ МІРКУВАТИ ЗА АНАЛОГІЄЮВИХОВУВАТИМЕМО ПРАЦЬОВИТІСТЬ, АКТИВНІСТЬ, ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА РЕЗУЛЬТАТИ СВОЄЇ РОБОТИ ТА ЗА СВОЇ ВЧИНКИОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИПРОТЯГОМ
Слайд 1Двадцять перше лютого
ПРОЛУНАВ ДЗВІНОК,
ПОЧИНАЄТЬСЯ УРОК.
ПРАЦЮВАТИМЕМО СТАРАННО, ЩОБ ПОЧУТИ У КІНЦІ,
ЩО У
НАШІМ 5-м КЛАСІ
ДІТИ – ПРОСТО МОЛОДЦІ!
ДІТИ – ПРОСТО МОЛОДЦІ!
Слайд 2Company Logo
D
МИ ВИВЧИМО ТА ЗАСВОЇМО ПОНЯТТЯ ЗВИЧАЙНОГО ДРОБУ, ЧИСЕЛЬНИКА ТА ЗНАМЕННИКА
ПРОЯВИМО
УВАГУ, СПОСТЕРЕЖЛИВІСТЬ, ЯКІ СПОНУКАЮТЬ ДО ПІЗНАВАЛЬНОЇ ТА РОЗУМОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
РОЗВИВАТИМЕМО ВМІННЯ МІРКУВАТИ ЗА АНАЛОГІЄЮ
ВИХОВУВАТИМЕМО ПРАЦЬОВИТІСТЬ, АКТИВНІСТЬ, ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА РЕЗУЛЬТАТИ СВОЄЇ РОБОТИ ТА ЗА СВОЇ ВЧИНКИ
ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ
ПРОТЯГОМ УРОКУ
Вчитель математики Підпала Л.Ф.
Слайд 4ЗАДАЧА:
Якщо кожен учень мого класу (в класі 31 учень) за сніданком
в шкільній їдальні залишить половинку кусочка хліба, то…..?????
Company Logo
www.themegallery.com
Слайд 5
«Думка записувати всі числа десятьма знаками, надаючи їм, крім значення за
кількістю, ще й значення за містом, настільки проста, що саме із-за цієї простоти важко зрозуміти, наскільки вона дивовижна».
П’єр Сімон Лаплас (1749-1827)
П’єр Сімон Лаплас (1749-1827)
Company Logo
www.themegallery.com
Слайд 6Структура означення поняття:
Поняття
родове поняття,
видові відмінності
Вчитель математики Підпала Л.Ф.
Слайд 7Основне поняття:
Дріб
число,
яке показує частину цілого
Вчитель математики Підпала Л.Ф.
Дроби виникли в
глибокій
давнині, задовго до
древньогрецької цивілізації
давнині, задовго до
древньогрецької цивілізації
Слайд 8Основне поняття:
Дробова риска
знак,
який означає дію “розділити”
Вчитель математики Підпала Л.Ф.
Запис дробу,
близький до сучасного, створили в Індії, але
в «двоповерховому» записі не було дробової риски.
Вона з'явилася більше 300 року тому в арабів.
в «двоповерховому» записі не було дробової риски.
Вона з'явилася більше 300 року тому в арабів.
Слайд 9Основне поняття:
Знаменник дробу
число,
яке показує на скільки рівних частин розділено ціле
і записується ПІД дробовою рискою
Вчитель математики Підпала Л.Ф.
Слайд 10Основне поняття:
Чисельник дробу
число,
яке показує скільки рівних частин цілого взято і
записується НАД дробовою рискою
Вчитель математики Підпала Л.Ф.
Слайд 11Основне поняття:
Правильний дріб
дріб,
чисельник якого менше ніж знаменник
Вчитель математики Підпала Л.Ф.
Слайд 12Основне поняття:
Неправильний дріб
дріб,
чисельник якого більше або дорівнює знаменнику
Вчитель математики Підпала Л.Ф.
Слайд 13Основне поняття:
Мішане число
число,
яке складається з цілої частини (натуральне число) і дробової
(дріб)
Вчитель математики Підпала Л.Ф.
Слайд 14Каліграфічна хвилинка
П'ятнадцяте грудня
Класна робота
Уявлення про
звичайні дроби.
Правильні й неправильні дроби
Вчитель математики
Підпала Л.Ф.
Слайд 15З історії виникнення дробів:
У середні віки вміння легко оперувати дробами було
ознакою високої математичної майстерності. Недаремно в німецькій мові є приказка «Потрапити в дроби», яку кажуть, коли людина опиняється в складних життєвих обставинах.
Company Logo
www.themegallery.com
Слайд 16Company Logo
www.themegallery.com
Найвище призначення математики - знаходити порядок у хаосі, який нас
оточує.
Вчитель математики Підпала Л.Ф.
Н.Вінер
Слайд 18Company Logo
www.themegallery.com
КАРТКА ОСОБИСТИХ ДОСЯГНЕНЬ
4
2
1
ПРІЗВИЩЕ САМООЦІНКА
1
2
4
3
Вчитель математики Підпала Л.Ф.
Слайд 19Робота з індивідуальними дощечками
1. Більше з двох чисел на координатному промені
розташовано праворуч, а менше – ліворуч.
Company Logo
www.themegallery.com
Слайд 20Робота з індивідуальними дощечками
2. Існує найменше натуральне число.
Company Logo
www.themegallery.com
Слайд 21Робота з індивідуальними дощечками
3. Поняття «половина» також може звучати , як
«одна третя частина»
Company Logo
www.themegallery.com
Слайд 22Робота з індивідуальними дощечками
4. Поняття «чверть» також може звучати , як
«одна друга частина цілого»
Company Logo
www.themegallery.com
Слайд 23Робота з індивідуальними дощечками
5. Поняття «третина» також може звучати , як
«одна третя частина цілого»
Company Logo
www.themegallery.com
Слайд 24Робота з індивідуальними дощечками
6. Поняття «півчверть» також може звучати , як
«одна восьма частина цілого»
Company Logo
www.themegallery.com
Слайд 26Company Logo
www.themegallery.com
КАРТКА ОСОБИСТИХ ДОСЯГНЕНЬ
4
2
ПРІЗВИЩЕ САМООЦІНКА
1
Вчитель математики Підпала Л.Ф.
Слайд 27Робота з підручником:
Пункт 25, сторінка 201.
Задача № 2
У саду Барвінка ростуть
24 дерева, з них 5/8 становлять вишні.
Скільки вишень росте в саду?
Скільки вишень росте в саду?
Company Logo
www.themegallery.com
Слайд 28Знаходження дробу від числа
УМОВА:
Всього А - 1
Частина ? –
в/c
РОЗВ’ЯЗАННЯ:
А:с*в
РОЗВ’ЯЗАННЯ:
А:с*в
Company Logo
www.themegallery.com
Слайд 29Робота з підручником:
Пункт 25, сторінка 201.
Задача № 3
Барвінок зібрав урожай із
16 дерев, що становить 2/3усіх дерев його саду.
Скільки всього дерев росте в саду?
Скільки всього дерев росте в саду?
Company Logo
www.themegallery.com
Слайд 30Знаходження числа за його дробом
УМОВА:
Всього ? - 1
Частина А
– в/c
РОЗВ’ЯЗАННЯ:
А:в*с
РОЗВ’ЯЗАННЯ:
А:в*с
Company Logo
www.themegallery.com
Слайд 31Company Logo
www.themegallery.com
Випишіть правильні і неправильні дроби:
Вчитель математики Підпала Л.Ф.
Слайд 34Робота в парах:
Порівняйте дроби й продемонструйте вашу відповідь на малюнку:
Company Logo
www.themegallery.com
Слайд 39Математичний диктант
3. Дріб з чисельником 5 і знаменником 8 записується так…
Company
Logo
www.themegallery.com
Слайд 40Математичний диктант
4.Запишіть дріб дві сьомих.
Яке число означає на скільки однакових
частин поділено одне ціле?
Company Logo
www.themegallery.com
Слайд 41Математичний диктант
5. Запишіть дріб дві сьомих. Яке число означає скільки частин взято?
Company
Logo
www.themegallery.com
Слайд 42Математичний диктант
6. Запишіть дріб, який має знаменник 9, а чисельник на 2
одиниці менший.
Company Logo
www.themegallery.com
Слайд 43Математичний диктант
7. З наведених дробів: 7\12, 12\13, 17\12, 12\17, 8\12 випишіть дроби
із чисельником 12.
Company Logo
www.themegallery.com
Слайд 44Математичний диктант
8. Наведіть приклад дробу, який має знаменник на 5 одиниць більший
за чисельник.
Company Logo
www.themegallery.com
Слайд 45Математичний диктант
9. Якщо відрізок поділено на 8 однакових частин, то кожну з
них позначають числом…
Company Logo
www.themegallery.com
Слайд 49Задача № 705, стор.207
Задача № 738, стор. 217
Вчитель математики Підпала Л.Ф.
Колективна
робота з коментуванням:
Слайд 50Індивідуальна робота:
Зафарбуй відповідну частину прямокутника.
Company Logo
www.themegallery.com
Вчитель математики Підпала Л.Ф
Слайд 56Company Logo
www.themegallery.com
Вчитель математики Підпала Л.Ф.
Е В Р І К А !
! !
Підводимо підсумки
Означення, правило + 1 бал,
Розв’язування задачі + 2 бали
Слайд 57Company Logo
www.themegallery.com
КАРТКА ОСОБИСТИХ ДОСЯГНЕНЬ
2
ПРІЗВИЩЕ САМООЦІНКА
1
Вчитель математики Підпала Л.Ф.
3
4
Слайд 58Company Logo
www.themegallery.com
Домашнє завдання:
Вчитель математики Підпала Л.Ф
Пункти 25, 26: учити визначення,
розглянути
розв'язування задач
№ 688, 727
№ 706, 740
Слайд 59ПРОЛУНАВ ДЗВІНОК,
ЗАКІНЧИВСЯ НАШ УРОК.
ПРАЦЮВАЛИ МИ СТАРАННО, ДРУЖНО СКАЖЕМО В КІНЦІ,
ЩО У
НАШІМ 5-м КЛАСІ
ДІТИ – ПРОСТО МОЛОДЦІ!
ДІТИ – ПРОСТО МОЛОДЦІ!
Вчитель математики Підпала Л.Ф.
