- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Десяткові дроби
Содержание
- 1. Презентация по математике Десяткові дроби
- 2. Пролунав дзвінок, Починаємо урок.Працюватимемо старанно, Щоб почути
- 3. Епіграф:Числа — це невід’ємне знаряддя сучасної цивілізації,
- 4. ПРОТЯГОМ УРОКУПЕРЕВІРИТИ СВОЇ ВМІННЯПРОЯВИТИ УВАГУ, СПОСТЕРЕЖЛИВІСТЬПОЄДНАТИ МАТЕМАТИЧНУ І НЕМАТЕМАТИЧНУ ІНФОРМАЦІЮПРАЦЬОВИТІСТЬ, АКТИВНІСТЬ, САМООЦІНКАD
- 5. Слайд 5
- 6. Із чисел:назвітьНАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА
- 7. Із чисел:назвітьМІШАНІ ЧИСЛА
- 8. Із чисел:назвітьПравильні дроби
- 9. ЯКІ ЧИСЛА ЗАЛИШИЛИСЬ?
- 10. 20 лютого Класна робота.
- 11. Математичний диктант.Запишіть у зошит (у стовбик) мішані
- 12. Перевірте і оцініть
- 13. Чім «схожи» ці числа?
- 14. Записані в такій формі дроби, в
- 15. =45035Сорок п’ять цілих45,Тридцять п’ять тисячнихДробова частина:4503545,Три нулі в знаменнику Три цифри після коми
- 16. Зверніть увагу, запис дробової частини містить стільки
- 17. Щоб записати звичайний дріб, знаменником дробової частини
- 18. Вправа «Знайди помилку»
- 19. №383 Заповніть таблицю:
- 20. Фізкультхвилинка.Встали рівно біля парт.Починаємо наш старт.Руки вгору,
- 21. №384 Запишіть числа, наведені в таблиці, у вигляді десяткового дробу:
- 22. Робота в класі№ 801 усно№ 800, 803, 805, 804 письмово
- 23. Заповніть порожні комірки :
- 24. Перевір
- 25. Виразіть:у метрах: 4см, 5 дм,104 см;у тоннах: 6 кг, 9 ц, 32ц, 5235 кг.
- 26. Десяткову форму запису числа застосовують до дробів,
- 27. Домашнє завданняП.30, вивчити
- 28. «МІКРОФОН»На уроці я дізнався нового…..Найцікавішим для мене
- 29. Вирази свій настрійМені все зрозуміло!
- 30. Слайд 30
- 31. Хай вам щастя, доля буде, Не на
Пролунав дзвінок, Починаємо урок.Працюватимемо старанно, Щоб почути у кінці, Що у нашім п’ятім класіДіти – просто молодці.
Слайд 2Пролунав дзвінок,
Починаємо урок.
Працюватимемо старанно,
Щоб почути у кінці,
Що у
нашім п’ятім класі
Діти – просто молодці.
Діти – просто молодці.
Слайд 3Епіграф:
Числа — це невід’ємне знаряддя сучасної цивілізації, що використовується для впорядкування
сфери її діяльності.
Ф. Дейвіс
Ф. Дейвіс
Слайд 4ПРОТЯГОМ УРОКУ
ПЕРЕВІРИТИ СВОЇ ВМІННЯ
ПРОЯВИТИ УВАГУ, СПОСТЕРЕЖЛИВІСТЬ
ПОЄДНАТИ МАТЕМАТИЧНУ І НЕМАТЕМАТИЧНУ ІНФОРМАЦІЮ
ПРАЦЬОВИТІСТЬ, АКТИВНІСТЬ,
САМООЦІНКА
D
Слайд 1020 лютого
Класна робота.
Десяткові дроби.
ДІЇ
З ДЕСЯТКОВИМИ
ДРОБАМИ
Десяткові
дроби
ЯК
ПОРІВНЯТИ
ЯК
ЧИТАЮТЬСЯ
ІСТОРІЯ
ВИНЕКНЕННЯ
ДЛЯ ЧОГО
ПОТРІБНІ
ЯК
ЗАПИСУЮТСЯ
Слайд 11Математичний диктант.
Запишіть у зошит (у стовбик) мішані числа.
П΄ять цілих сім
десятих
Сорок дві цілих п΄ятьдесят дві сотих
Одна ціла три сотих
Восім цілих одна тисячна
Сім цілих тридцать чотири десятитисячних
Три цілих триста восімдесят дві тисячних
Слайд 14 Записані в такій формі дроби, в яких знаменники є степенями
десяти,
тобто числами 10, 100 1000 і т.д., називають
десятковими дробами.
= 0,7
= 2,325
Слайд 15
=
45
0
35
Сорок п’ять цілих
45,
Тридцять п’ять тисячних
Дробова частина:
45
0
35
45,
Три нулі в знаменнику
Три цифри
після коми
Слайд 16Зверніть увагу, запис дробової частини містить стільки цифр, скільки нулів у
запису знаменника відповідного звичайного дробу.
=0,6
Один нуль
Одна цифра
після коми
Нуль цілих
Нуль цілих
=45,05
Два нулі
Дві цифри після коми
45 цілих
45 цілих
Зверніть увагу, якщо в запису чисельника не дістає цифр, то дописуємо нулі
зразу після коми (зліва від числа).
Слайд 17Щоб записати звичайний дріб, знаменником дробової частини якого є розрядна одиниця
10, 100, 1000… у вигляді десяткового дробу, треба:
Записати цілу частину числа (якщо її немає, пишуть 0) і поставити кому;
Справа від коми записують чисельник дробової частини, він повинен містити стільки ж знаків, скільки нулів в розрядній одиниці знаменника дробової частини;
Якщо в чисельнику менше знаків ніж нулів у знаменнику, то після коми ставлять відповідну кількість нулів
Записати цілу частину числа (якщо її немає, пишуть 0) і поставити кому;
Справа від коми записують чисельник дробової частини, він повинен містити стільки ж знаків, скільки нулів в розрядній одиниці знаменника дробової частини;
Якщо в чисельнику менше знаків ніж нулів у знаменнику, то після коми ставлять відповідну кількість нулів
Слайд 20Фізкультхвилинка.
Встали рівно біля парт.
Починаємо наш старт.
Руки вгору, руки вниз,
Подивились пильно скрізь.
Головою
покрутили,
Потім разом всі присіли.
Піднялись, понагинались
І здоровими зостались.
Потім разом всі присіли.
Піднялись, понагинались
І здоровими зостались.
Слайд 26Десяткову форму запису числа застосовують до дробів, знаменники яких дорівнюють __,
___, ____, ______, и т.д.
У записі десяткового дробу цілу частину
числа від дробової відокремлюють______.
Запис дробової частини десяткового дробу містить стільки цифр, скільки______ у записі _____________відповідного________ дробу.
При читанні десяткового дробу спочатку називають його ________ частину, додаючи слово «_______», а потім називають ______
___________, додаючи назву останнього розряду.
У записі десяткового дробу цілу частину
числа від дробової відокремлюють______.
Запис дробової частини десяткового дробу містить стільки цифр, скільки______ у записі _____________відповідного________ дробу.
При читанні десяткового дробу спочатку називають його ________ частину, додаючи слово «_______», а потім називають ______
___________, додаючи назву останнього розряду.
Слайд 28«МІКРОФОН»
На уроці я дізнався нового…..
Найцікавішим для мене було ……
Найскладнішим для мене
виявилось ….
Найбільше мені сподобалось …
Найбільше мені сподобалось …
Слайд 29Вирази свій настрій
Мені все зрозуміло!
У мене все отримується!
Я допускаю помилки, але я стараюсь.
Я нічого не розумію! У мене нічого не отримується!
Я допускаю помилки, але я стараюсь.
Я нічого не розумію! У мене нічого не отримується!
