Презентация, доклад по математике Делимость суммы и разности. (6 класс)

21 -15; 33 - 11;
30 + 24∙ 3; 7 + 11.

кратны 7:
14 + 3; 32 - 11; 56 -12;
43 + 34; 63∙ 3 -49.

сумма ______________ на это число.
2) Если одно слагаемое суммы не делится на некоторое число, то сумма всех этих слагаемых на него ____________________.
3) Если уменьшаемое и вычитаемое делятся на некоторое число, то разность ________________на некоторое число.
4) Если уменьшаемое или вычитаемое не делится на некоторое число, то разность _______________ на это число.

число, то и сумма
делится на это число;

2)Если ни одно из слагаемых
не делится на это число, то и
сумма не делится на это число;

3)Если каждое слагаемое делится
на некоторое число, то и вся сумма
делится на это число.

неверно




неверно



верно

45. Можно ли эти бананы разложить поровну в три ящика так, чтобы во всех ящиках было одинаковое количество бананов?
В июне в школу было подано 51 заявление о приёме в первый класс, в июле - 96, а в августе - 82. Можно ли из такого количества детей скомплектовать 3 первых класса с одинаковым количеством учеников.

7158 :50

можем купить 6 коробок с фруктами для десерта. Так ли это?
II .В лагере за три летние смены отдохнуло 482 ребёнка. Верна ли информация, что каждую смену отдыхало одинаковое количество детей?
III .На 729 рублей было куплено 9 одинаковых наборов к празднику. Так ли это?
IV .147 карандашей разложили в 7 одинаковых коробок. По три ряда в каждой. Может ли такое быть?
V .Могли ли 2443 пассажира разместиться поровну в 6 автобусах?
VI .51102 зрителей предполагают поровну рассадить в 50 секторах стадиона. Возможно ли это?

II вариант
(90m-54n):18 = 90m:18-50n:18=5m -3n (72+48b):6=72:6+48b:6=12+8b

Во время урока я чувствовал__ себя:
-хорошо,
- комфортно,
- неуверенно,
-испытывал дискомфорт,
- другое ____________