не изучает –
Тот вечно хнычет и скучает.
Математика 6 класс
Выполнила: Капустина Валя, ученица 6 класса.
МКОУ Вознесенской ООШ.
Учитель: Ивашова Александра Геннадьевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике 6 класса на тему Нахождение дроби от числа выполнила ученица 6 класса Капустина Валя
Содержание
- 1. Презентация по математике 6 класса на тему Нахождение дроби от числа выполнила ученица 6 класса Капустина Валя
- 2. Цели и задачи 1.Сформулировать правило нахождения дроби от числа 2.Научиться находить дробь от числа.
- 3. Нахождение дроби от числаПравило: Чтобы найти дробь
- 4. Изучалкино
- 5. Реши задачу. №1Путешественник прошел за два дня
- 6. Реши задачу. №2Путешественник прошел за два дня
- 7. Реши задачу. №3Задача: Огород занимает 8 га.
- 8. Потренируемся!
- 9. Вывод:Итак, мы знаем, чтобы найти дробь от
- 10. Слайд 10
- 11. Используемая литература. Математика 6 класс. Н.Я. Виленкин
Цели и задачи 1.Сформулировать правило нахождения дроби от числа 2.Научиться находить дробь от числа.
Слайд 2Цели и задачи
1.Сформулировать правило нахождения дроби от числа
2.Научиться находить
дробь от числа.
Слайд 3Нахождение дроби от числа
Правило: Чтобы найти дробь от числа,
нужно умножить число на эту дробь
Слайд 5Реши задачу.
№1
Путешественник прошел за два дня 20 км. В первый
день он прошёл 3 этого расстояния. Сколько километров прошел путешественник в
4
первый день?
Решение: Длинна 1 пути равна 20 : 4 = 5, т.е. 5 км, а длинна 3 пути
4 4
равна 5*3 = 15, т.е. 15 км. Тот же ответ получится, если 20 умножить
на 3 , т.е. 20 * 3 = 20 * 3 = 5 * 3 = 15.
4 4 4
4
первый день?
Решение: Длинна 1 пути равна 20 : 4 = 5, т.е. 5 км, а длинна 3 пути
4 4
равна 5*3 = 15, т.е. 15 км. Тот же ответ получится, если 20 умножить
на 3 , т.е. 20 * 3 = 20 * 3 = 5 * 3 = 15.
4 4 4
Слайд 6Реши задачу.
№2
Путешественник прошел за два дня 20 км. В первый
день он прошёл 0,6 всего пути. Сколько километров прошёл путешественник в
первый день?
Решение: Так как 0,6 = 6 , то для решения задачи надо умножить 20
10
на 6. Получим 20 * 6 = 2* 6 = 12. Значит, в первый день
10 10 10
путешественник прошёл 12 км.
первый день?
Решение: Так как 0,6 = 6 , то для решения задачи надо умножить 20
10
на 6. Получим 20 * 6 = 2* 6 = 12. Значит, в первый день
10 10 10
путешественник прошёл 12 км.
Слайд 7Реши задачу.
№3
Задача: Огород занимает 8 га. Картофелем занято 45% площади
этого огорода. Сколько гектаров занято картофелем?
Решение. Так как 45% = 0,45, то для решения задачи надо умножить 8 на 0,45. получим 8 * 0,45 = 3,6. Значит, картофелем занято 3,6 га.
Решение. Так как 45% = 0,45, то для решения задачи надо умножить 8 на 0,45. получим 8 * 0,45 = 3,6. Значит, картофелем занято 3,6 га.
Слайд 9Вывод:
Итак, мы знаем, чтобы найти дробь от числа, надо умножить число
на эту дробь.
А ещё нам встретятся проценты, чтобы найти процент от числа нужно:
превратить проценты в дробь.
умножить число на эту дробь.
А ещё нам встретятся проценты, чтобы найти процент от числа нужно:
превратить проценты в дробь.
умножить число на эту дробь.
Слайд 11Используемая литература.
Математика 6 класс. Н.Я. Виленкин – М.: Мнемозина, 2001
Дидактический материал
по математике 6 класс – М.: Просвещение, 2003
