- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике 6 класс на тему: Решение задач с помощью уравнений
Содержание
- 1. Презентация по математике 6 класс на тему: Решение задач с помощью уравнений
- 2. ЦЕЛИ УРОКА.Вспомнить понятия «уравнение», «корень уравнения» и
- 3. Остров уравненийSOS
- 4. ОСТРОВ АНАГРАММОСТРОВ УПРОЩЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЙОСТРОВ НЕВЕЗЕНИЯОСТРОВ СМЕКАЛИСТЫХОСТРОВ УРАВНЕНИЙ
- 5. ОСТРОВ АНАГРАММ
- 6. ОСТРОВ АНАГРАММКакое из данных чисел является корнем уравнения?3(х-2)=4х, х=0,-6,6,4,
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. ОСТРОВ УПРОЩЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЙ
- 12. Упростите выражения:а) -2(5х-4)-8= б)2х-(6х-7)=в) 5(3х-3)+8= г) -5а+8а-4=д) (5х-7)-(4х+9)=-10х+8 -4х+7 15х-7 3а-4 х-16
- 13. ОСТРОВ НЕВЕЗЕНИЯ
- 14. Найдите ошибки в решении уравнений.2(х –
- 15. ОСТРОВ СМЕКАЛИСТЫХ.
- 16. Работа в группах.Задание1. Решите уравнения:а) 6х+2=3х+8
- 17. ОСТРОВ УРАВНЕНИЙ.2х=7х+83-6х=5х2(х-12)=7х+88х-5х=12
- 18. ОЦЕНИ СЕБЯ.10-12 баллов – оценка «5»8-9 баллов – оценка «4»6-7 баллов – оценка «3».
- 19. РЕФЛЕКСИЯ.Я выполнял(ла)задания…Надо ещё поработать над…Моё настроение от
- 20. Спасибо за урок!
ЦЕЛИ УРОКА.Вспомнить понятия «уравнение», «корень уравнения» и алгоритм решения задач с помощью уравнений.Отработать и закрепить умения упрощать выражения, решать уравнения, решать задачи с помощью уравнений.Подготовиться к контрольной работе.
Слайд 2ЦЕЛИ УРОКА.
Вспомнить понятия «уравнение», «корень уравнения» и алгоритм решения задач с
помощью уравнений.
Отработать и закрепить умения упрощать выражения, решать уравнения, решать задачи с помощью уравнений.
Подготовиться к контрольной работе.
Отработать и закрепить умения упрощать выражения, решать уравнения, решать задачи с помощью уравнений.
Подготовиться к контрольной работе.
Слайд 12Упростите выражения:
а) -2(5х-4)-8=
б)2х-(6х-7)=
в) 5(3х-3)+8=
г) -5а+8а-4=
д) (5х-7)-(4х+9)=
-10х+8
-4х+7
15х-7
3а-4
х-16
Слайд 14 Найдите ошибки в решении уравнений.
2(х – 5) = 9
– 5(2 – 3х) = 5
2х – = 9 – 10 + х = 5
2х = 9 + х = 5
2х = х =
х= :2 х=
х = х =
2х – = 9 – 10 + х = 5
2х = 9 + х = 5
2х = х =
х= :2 х=
х = х =
5
10
5
10
14
19
14
19
7
3
15
3
15
-10
+10
3
-15
15
-15:3
15:15
-5
1
15
Слайд 16Работа в группах.
Задание1. Решите уравнения:
а) 6х+2=3х+8 б) 5х-4=7
Задание2. Решите
задачи:
А) Задумали число, умножили его на 6, из результата вычли 13 и получили 47.
Б) В одном мотке проволоки на 5 м больше, чем в другом, а всего в двух мотках 29 м проволоки. Сколько проволоки в каждом мотке?
А) Задумали число, умножили его на 6, из результата вычли 13 и получили 47.
Б) В одном мотке проволоки на 5 м больше, чем в другом, а всего в двух мотках 29 м проволоки. Сколько проволоки в каждом мотке?
Слайд 19РЕФЛЕКСИЯ.
Я выполнял(ла)задания…
Надо ещё поработать над…
Моё настроение от урока…
Нарисуй человечка на
той ступени, на которой находятся твои знания по данной теме.
