Наталья Александровна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике 5 класс на тему: Сложение и вычитание десятичных дробей
Содержание
- 1. Презентация по математике 5 класс на тему: Сложение и вычитание десятичных дробей
- 2. Ребята, сегодня Незнайка прислал нам
- 3. Я придумал равенства с обыкновенными и десятичными
- 4. Ответ: 1 – Г; 2 – А; 3 – В; 4 - Б
- 5. Ребята, я запутался в расчетах. Помогите их
- 6. Незнайка придумал несколько равенств на сложение и
- 7. Друзья, я никак не могу понять, что
- 8. Мудрые пятиклассники! Я измерил две стороны своего
- 9. Домашнее заданиеП.30-32, №1817(б), 1833, 1834(г)
- 10. Спасибо за урок!
Ребята, сегодня Незнайка прислал нам письмо. Он решил повысить уровень своих знаний, но встретился с трудностями, которые не смог решить сам и обратился за помощью к вам.
Слайд 2 Ребята, сегодня Незнайка прислал нам письмо. Он решил повысить уровень своих
знаний, но встретился с трудностями, которые не смог решить сам и обратился за помощью к вам.
Слайд 3Я придумал равенства с обыкновенными
и десятичными дробями.
Но от волнения
забыл какие из дробей равны.
Ребята помогите найти равные дроби.
Ребята помогите найти равные дроби.
3) 0,024 В)
1) 0,24 А) 3
2) 3,76 Б) 3
4) 3,076 Г)
Слайд 5Ребята, я запутался в расчетах.
Помогите их выполнить.
а) 16,52 – (4,9
+ 10,95)
Ответ: 0,67
б) 4,2 – ( 0,98 + 1,75)
Ответ: 1,47
Ответ: 0,67
б) 4,2 – ( 0,98 + 1,75)
Ответ: 1,47
Слайд 6Незнайка придумал несколько равенств на сложение и вычитание десятичных дробей, но
Вирус удалил все запятые. Помогите восстановить равенства.
а) 52 + 18 = 7
Ответ: 5,2 + 1,8 = 7
б) 63 – 27 = 603
Ответ: 63 – 2,7 = 60,3
в)42 + 17 =212
Ответ: 4,2 + 17 =21,2
Слайд 7Друзья, я никак не могу понять, что означают эти таинственные записи.
а
- 0,01 = 1,5 и 9– у =1,5
Помогите их разгадать
Ответ: а = 1,51 у = 7,5
Помогите их разгадать
Ответ: а = 1,51 у = 7,5
Слайд 8Мудрые пятиклассники! Я измерил две стороны своего треугольного забора. Они равны
18,7м и 13,6м. А третью сторону измерить не могу, так как забор пересекает канаву, которую мне с измерительным шнуром никак не перейти. Мой сосед сказал, что периметр моего забора равен 42,9м. Сказал и ушел. А я так и не понял, как мне измерить третью сторону и причем здесь это странное слово «периметр»? Помогите мне разобраться.
Ответ: 10,6
