- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по курсу Введение в геометрию
Содержание
- 1. Презентация по курсу Введение в геометрию
- 2. ОбоснованиеИсследования психологов показали, что представления о геометрических
- 3. Изучение геометрии в лицееЗнакомство с геометри-ческими объектами
- 4. Задачи курсаОдна из основных задач курса –
- 5. Задачи курсаДемонстрация общности геометрических фигур и понятий. 2
- 6. Задачи курса3 3Привитие навыков выполнения простейших геометрических преобразований 3
- 7. Программа курса«Введение в геометрию» является образовательной дополнительной
- 8. Образовательная область – математика;Раздел: школьный компонент; Является
- 9. Требования к подготовке учащихся. 5класс Уметь
- 10. Измерение голыми рукамиЕще в Древнем Египте за
- 11. Основные приемы
- 12. Какая из данных фигур является разверткой пирамиды?
- 13. Требования к подготовке учащихся. 5класс Уметь
- 14. Танграм
- 15. Требования к подготовке учащихся. 6классШаг 1Шаг
- 16. Многоугольники и многогранники
- 17. Бутылка Клейна
- 18. Измерение недоступных расстояний
- 19. Некоторые темы курсаПонятие филлотаксиса[Image Info] www.wizdata.co.kr
- 20. Некоторые темы курсаПаркетыЗолотое сечениеСимметрияРазвитие интересаРазвитие познавательных способностей
- 21. Симметрия в природе
- 22. Золотое сечениеa : b = b : c
- 23. Паркеты
- 24. Некоторые темы курсаПроисхождение названий геометрических телПонятие о телах вращенияСпиралиИзмерение голыми руками
- 25. Внеклассная работа
- 26. От Риддера до Америки 2 место на
- 27. От «Введения в геометрию» до научной работы200220032006“Математические
- 28. Сертификат руководителя финалиста ISEF
- 29. Результаты анкетирования 9 клГеометрия в природеУмение обращаться
- 30. Продолжение в старших классах123Использование навыков в работе
- 31. Проект «Преобразования плоскости.
- 32. Проект «Преобразования плоскости.
- 33. Проект «Преобразования плоскости.
- 34. Проект «Преобразования плоскости.
- 35. Пособия для учеников и учителей6 классДля учителя5
- 36. ПреемственностьКурсы, имеющие связь с «Введением в геометрию»7,
- 37. Thank You!УВК «Лицей»2010 г
Слайд 1Результативность курса
Введение в геометрию
Авторский курс
Антипиной Г. В.
Программа курса
Характеристика курса
Особенности курса
Слайд 2Обоснование
Исследования психологов показали, что представления о геометрических фигурах находятся в стадии
[
Слайд 3Изучение геометрии в лицее
Знакомство с геометри-
ческими объектами в начальной школе.
Динамика
Курс Геометрии
Непрерывное образование, учитывающее возрастные особенности детей
«Введение в геометрию» в 5-6 классах
Слайд 4Задачи курса
Одна из основных задач курса – привитие интереса к решению
1
Слайд 7Программа курса
«Введение в геометрию» является образовательной дополнительной программой, определяющей содержание специального
Слайд 8
Образовательная область – математика;
Раздел: школьный компонент;
Является предметом по выбору;
Объекты изучения:
Объем учебной нагрузки: 1 недельный час в 5 и 6 классах;
Финансируется за счет родительских средств
Характеристика курса
Слайд 9Требования к подготовке учащихся.
5класс
Уметь выполнять измерения без помощи приборов.
Иметь представление о многогранниках, их развертках, объемах.
На протяжении многих веков отдельные части тела человека служили единицами длины. Так, у древних египтян было три единицы длины: локоть (466 мм), который равнялся семи ладоням (66,5 мм), ладонь, в свою очередь равнялась четырем пальцам.
Строить развертки и изготавливать модели призмы, пирамиды, знать названия их основных элементов.
Уметь определять направления, расстояния, углы между природными объектами, изображать план участка в заданном масштабе. Иметь понятие о площади.
Слайд 10Измерение голыми руками
Еще в Древнем Египте за единицу измерения тела принимали
Слайд 13Требования к подготовке учащихся.
5класс
Уметь решать задачи на разрезание и
Иметь представление о видах симметрии
Иметь понятие о явлении филлотаксиса
Составлять фигуры танграма, выполнять шаблоны для паркета
Уметь привести примеры геометрических объектов в природе, таких, как спирали, «золотое сечение», знать их связь с числами Фибоначчи
Уметь строить симметричные фигуры, видеть симметрию природных объектов
Слайд 15Требования к подготовке учащихся.
6класс
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Уметь видеть аналогию
Иметь понятие об односторонней и двусторонней поверхностях, уметь выполнять и объяснять опыты с листом Мебиуса, иметь представление о «бутылке Клейна.
Уметь на эмпирическом уровне распознавать подобные фигуры, строить подобные фигуры с помощью гомотетии, применять свойства подобия для решения задач на местности
Слайд 19Некоторые темы курса
Понятие филлотаксиса
[Image Info] www.wizdata.co.kr
![Некоторые темы курсаПонятие филлотаксиса[Image Info] www.wizdata.co.kr - Note to customers : This](/img/thumbs/04c1520ecf7b69be3450104aa8d892c0-800x.jpg "Презентация по курсу Введение в геометрию Некоторые темы курсаПонятие филлотаксиса[Image Info] www.wizdata.co.kr - Note to")
Слайд 20Некоторые темы курса
Паркеты
Золотое сечение
Симметрия
Развитие интереса
Развитие познавательных способностей
Слайд 24
Некоторые темы курса
Происхождение названий геометрических тел
Понятие о телах вращения
Спирали
Измерение голыми руками
Слайд 25Внеклассная работа
Итоги
Итоги
Суслов Яков, «Золотое сечение», - 4 место на городском конкурсе научных проектов
Беляева Дина, «Фракталы», - 3 место на областном конкурсе научных проектов.
Ганюшкина Вероника, «Изгибаемые многогранники» - 1 место на областном конкурсе научных проектов, 3 место – на республиканском.
Темы выступлений учеников на научных чтениях
Золотое сечение
Симметрия в природе
Изгибаемые многогранники
Геометрия поэзии
[Image Info] www.wizdata.co.kr - Note to customers : This image has been licensed to be used within this PowerPoint template only. You may not extract the image for any other use.
Графы
Итоги
Слайд 26От Риддера до Америки
2 место на республиканской крнференции МАН в
2002г
2003, 2004 гг
2005 г
2006 г
Областная конференция «Дарын» - 2 место
Республиканская конференция МАН – 1 место
1 место на городском и областном конкурсах научных проектов,
1 место на республиканском
медаль финалиста ISEF, Идианополис, США
Слайд 27От «Введения в геометрию» до научной работы
2002
2003
2006
“Математические узлы.”
“Математические узлы и косы.”
“Трехстраничное
2 место на республиканской конференции МАН
Интернет
Книга «Золотая молодежь Казахстана»
Работа Малицкой Е. размещена в Интернете.
Областная конференция «Дарын» - 2 место
Медаль финалиста
Слайд 29
Результаты анкетирования 9 кл
Геометрия в природе
Умение обращаться с приборами
Влияние курса «Введение
Практическая значимость геометрии
Количество положительных ответов
Слайд 30Продолжение в старших классах
1
2
3
Использование навыков в работе курса по выбору «Функции
Использование понятия масштаба на уроках географии
Применение полученных знаний при изучении темы «Преобразования»
Слайд 35Пособия для учеников и учителей
6 класс
Для учителя
5 класс
Практические задания
Итоговая
Дополнительные материалы
Измерения «голыми руками»
Понятие развертки. Модели фигур.
Геометрия в природе.
Измерение недоступных расстояний
Начала топологии
Понятие о графах
Слайд 36Преемственность
Курсы, имеющие связь с
«Введением в геометрию»
7, 8 классы
Основы геометрии
9 класс
«Преобразования
10 класс
«Функции и графики»
11 класс
«Преобразования пространства»
