- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физике и математике на тему Производство,потребление,расчёт электроэнергии
Содержание
- 1. Презентация по физике и математике на тему Производство,потребление,расчёт электроэнергии
- 2. Авторы проекта: учащиеся 8-9,12классов;Руководители проекта: учитель физики
- 3. Задачи работы над проектом для учащихся:ознакомиться
- 4. Задачи работы над проектом для учителей:Образовательная: познакомить
- 5. Слайд 5
- 6. Принимало участие в анкетировании более 53 учащихся
- 7. Негативные последствия некоторых источников электроэнергии гэс1.Вырубка
- 8. Теплоэлектростанциивыбросы в атмосферу;бытовые неудобства;заболевания дыхательных путей.
- 9. Атомные электростанцииаварии и их последствия;реакторы старых конструкций;хранилища ядерных отходов.
- 10. Внедрение альтернативных источников энергии «Ветряки»экономически выгодны;экологически чистая энергия.
- 11. Солнечные батареисолнечная энергия идеальна , поскольку не нарушает равновесия в природе.
- 12. Энергия приливов и отливовэкологически чистые, имеют большое преимущество перед ТЭС, сжигающими нефть и каменный уголь.
- 13. Потребление электроэнергии Плюсы:-большой срок службы;-низкое потребление электроэнергии;-
- 14. Плюсы:удобство;быстрота;комфорт;Минусы:часть СВЧ энергии, остаётся в пище, употребляя
- 15. Слайд 15
- 16. Расчёт электроэнергииПрактическая работа Лищенко Дениса по расчёту потреблённой электроэнергии в домашних условиях
- 17. Расчёт электроэнергии
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. ОАО «КРЫМЭНЕРГО»
- 21. Знакомая картина? Будем экономны !!!
- 22. Экономия во всех её проявлениях – залог
Авторы проекта: учащиеся 8-9,12классов;Руководители проекта: учитель физики Голик А.Л.; учитель математики Кохан Е.А.Проблема, сформулированная учащимися: производство, расчёт потреблённой энергии и рациональное её использование;Цель проекта учащихся: показать актуальность энергосбережения и сохранение здоровья в современных условиях;Цель работы над
Слайд 1Производство, потребление,
расчёт электроэнергии и влияние энергоносителей
на здоровье человека
Слайд 2
Авторы проекта: учащиеся 8-9,12классов;
Руководители проекта: учитель физики Голик А.Л.; учитель математики
Кохан Е.А.
Проблема, сформулированная учащимися: производство, расчёт потреблённой энергии и рациональное её использование;
Цель проекта учащихся: показать актуальность энергосбережения и сохранение здоровья в современных условиях;
Цель работы над проектом учителей: сформировать у учащихся определённые знания о производстве, потреблении и сохранении электроэнергии;
Проблема, сформулированная учащимися: производство, расчёт потреблённой энергии и рациональное её использование;
Цель проекта учащихся: показать актуальность энергосбережения и сохранение здоровья в современных условиях;
Цель работы над проектом учителей: сформировать у учащихся определённые знания о производстве, потреблении и сохранении электроэнергии;
Слайд 3
Задачи работы над проектом для учащихся:
ознакомиться с различными видами источников
электроэнергии;
выявить преимущества и недостатки источников электроэнергии;
влияние источников электроэнергии на здоровье человека;
показать актуальность данной проблемы для здоровья человека;
научиться рассчитывать потреблённую электроэнергию в домашних условиях.
выявить преимущества и недостатки источников электроэнергии;
влияние источников электроэнергии на здоровье человека;
показать актуальность данной проблемы для здоровья человека;
научиться рассчитывать потреблённую электроэнергию в домашних условиях.
Слайд 4
Задачи работы над проектом для учителей:
Образовательная: познакомить учащихся с проблемой энергосбережения;
Развивающая:
развивать познавательную активность,мышление ,память ,внимание;
Коррекционная : социальная адаптация при использовании электроприборов.
Коррекционная : социальная адаптация при использовании электроприборов.
Слайд 5
Анкета
Знаете ли Вы, где вырабатывается электроэнергия?
Какие электроприборы потребляют электроэнергию?
При помощи какого прибора измеряется потреблённая электроэнергия?
Знаете ли Вы , как рассчитать потреблённую электроэнергию в домашних условиях ?
Каким образом Вы экономите электроэнергию?
Есть ли у Вас дома энергосберегающие устройства?
Знаете ли Вы, где вырабатывается электроэнергия?
Какие электроприборы потребляют электроэнергию?
При помощи какого прибора измеряется потреблённая электроэнергия?
Знаете ли Вы , как рассчитать потреблённую электроэнергию в домашних условиях ?
Каким образом Вы экономите электроэнергию?
Есть ли у Вас дома энергосберегающие устройства?
Слайд 6Принимало участие в анкетировании более 53 учащихся 7-х -
10-х классов
Не знают , где вырабатывается электроэнергия - 24,5 %;
Знают какие приборы потребляют эл/энергию - 100%;
Не знают, какими приборами измеряют потреблённую эл/энергию - 1,9%;
Не знают как рассчитывать эл/энергию - 60,4%;
Не экономят эл/энергию - 13,2%;
Не знают , какие приборы являются энергосберегающими и есть ли они у них дома - 26,4%.
Слайд 7Негативные последствия некоторых источников электроэнергии гэс
1.Вырубка лесов.
2.Изменение климата.
3. Затруднено сохранение
рыбных запасов.
4. Наблюдается сейсмичность.
5.Флора и фауна испытывают значительные трудности.
6.Ухудшается качество воды.
4. Наблюдается сейсмичность.
5.Флора и фауна испытывают значительные трудности.
6.Ухудшается качество воды.
Слайд 9Атомные электростанции
аварии и их последствия;
реакторы старых конструкций;
хранилища ядерных отходов.
Слайд 10Внедрение альтернативных источников энергии
«Ветряки»
экономически выгодны;
экологически чистая энергия.
Слайд 12Энергия приливов и отливов
экологически чистые, имеют большое преимущество перед ТЭС, сжигающими
нефть и каменный уголь.
Слайд 13Потребление электроэнергии
Плюсы:
-большой срок службы;
-низкое потребление электроэнергии;
- гарантийный срок;
- стабильный световой поток;
-
использование ламп , где есть ограничение температуры;
Минусы:
- высокая стоимость;
- в трубке содержатся пары ртути;
- могут нанести вред людям с кожными заболеваниями.
Минусы:
- высокая стоимость;
- в трубке содержатся пары ртути;
- могут нанести вред людям с кожными заболеваниями.
Слайд 14Плюсы:
удобство;
быстрота;
комфорт;
Минусы:
часть СВЧ энергии, остаётся в пище, употребляя которую человек подвергается воздействию
СВЧ излучения;
СВЧ печь создаёт новые радиологические соединения;
после приёма разогретой пищи в СВЧ уменьшается гемоглобин и изменяется состав холестерина.
СВЧ печь создаёт новые радиологические соединения;
после приёма разогретой пищи в СВЧ уменьшается гемоглобин и изменяется состав холестерина.
Слайд 16Расчёт электроэнергии
Практическая работа Лищенко Дениса по расчёту потреблённой электроэнергии в домашних
условиях
Слайд 20 ОАО «КРЫМЭНЕРГО»
Лицевой счёт 125-467
Фамилия .И.О. Лищенко Д.А.
Адрес ул.Киевская д.132. кв.56
Оплата за февраль месяц 2012 год
Показания счётчика
Настоящие 4567
Предыдущие 4474
Разность 93квт/ч
Всего к оплате * 0,24грн = 22 грн 32 коп
Фамилия .И.О. Лищенко Д.А.
Адрес ул.Киевская д.132. кв.56
Оплата за февраль месяц 2012 год
Показания счётчика
Настоящие 4567
Предыдущие 4474
Разность 93квт/ч
Всего к оплате * 0,24грн = 22 грн 32 коп
