Ю.А
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по фэмп в средней группе
Содержание
- 1. Презентация по фэмп в средней группе
- 2. Успешное обучение в школе во многом определяется уровнем математической подготовки детей дошкольного возраста
- 3. Цель:формирование приемов умственной деятельности, творческого и вариативного
- 4. Задачи:1. Научное обоснование программных требований к уровнюформирования
- 5. Содержание работы
- 6. Работа по ФЭМП с детьмиРабота с родителямиРабота с развивающими играми
- 7. Непосредственно образовательная область
- 8. Взаимодействие с семьей.
- 9. Слайд 9
- 10. Закрепление знаний по фэмп в изобразительной деятельности
- 11. Закрепление знаний по фэмп на прогулке
- 12. Закрепление знаний по фэмп в двигательной и конструктивной деятельности
- 13. Закрепление знаний по фэмп в дидактических играх
- 14. Использование современного оборудования в соответствии с фгос
- 15. Слайд 15
Успешное обучение в школе во многом определяется уровнем математической подготовки детей дошкольного возраста
Слайд 1«Формирование элементарных математических представлений в
средней группе детского сада»
Воспитатель Вострикова
Слайд 2Успешное обучение в школе во многом определяется уровнем математической подготовки детей
дошкольного возраста
Слайд 3Цель:
формирование приемов умственной деятельности, творческого и вариативного мышления на основе привлечения
внимания детей к количественным отношениям предметов и явлений окружающего мира.
Слайд 4Задачи:
1. Научное обоснование программных требований к уровню
формирования математических представлений у дошкольников
в средней группе.
2. Определение содержания математического материала для
обучения детей в ДОУ.
3. Разработка и внедрение в практику эффективных дидактических средств, методов и разнообразных форм организации работы по математическому развитию детей.
2. Определение содержания математического материала для
обучения детей в ДОУ.
3. Разработка и внедрение в практику эффективных дидактических средств, методов и разнообразных форм организации работы по математическому развитию детей.
