Презентация, доклад по алгебре на тему квадратные уравнения

Содержание

1. Презентация по алгебре на тему квадратные уравнения
2. Слайд 2
3. На лепестках двух ромашек записаны по 5
4. Команда 1 Команда 2 Укажите значения a,
5. Проверьте ответы:
6. Конкурс капитанов
7. На обеих сторонах реки растет
8. Конкурс языковедов
9. На обеих сторонах реки растет
10. Конкурс «Найди “а”»
11. Слайд 11
12. (5 баллов)“а” находится там:“а” находится там:
13. Конкурс чтецов
14. Каждая команда получает стихотворение с пропущенными словами. Необходимо заполнить пропуски и прочитать стихотворение.
15. (3 балла)
16. Творческий конкурс
17. С помощью рисунка изобразите следующие правила:Команда 1
18. Конец

На лепестках двух ромашек записаны по 5 заданий. Разминка проводится в форме математической эстафеты. Каждый член команды срывает лепесток и на доске записывает решение полученного задания. Разминка прекращается с решением всех заданий на одной из ромашек.

Главная
Математика
Презентация по алгебре на тему квадратные уравнения

Слайд 1Урок-КВН
Презентация Цой З.Н. учителя КГУ СШ №252 Кызылординской обл, п.

Шиели

«Квадратные уравнения»

Слайд 2

Слайд 3На лепестках двух ромашек записаны по 5 заданий. Разминка проводится в

форме математической эстафеты. Каждый член команды срывает лепесток и на доске записывает решение полученного задания. Разминка прекращается с решением всех заданий на одной из ромашек.

На лепестках двух ромашек записаны по 5 заданий. Разминка проводится в форме математической эстафеты. Каждый член команды

Слайд 4

Команда 1
Команда 2

Укажите значения a, b, с в уравнении:

-x2+x-2=0

Решите уравнение:
5x2-7x+2=0

Решить уравнение, используя теорему Виета: x2-3x-4=0

Решите уравнение, выделяя квадрат двучлена:
X2+14x+48=0

Выясните, сколько корней имеют уравнения:
4x2-3x+2=0

Укажите значение a, b, c в уравнении:
8x2-7x=0

Решить уравнение:
3x2-4x+1=0

Решить уравнение, используя теорему Виета: x2+7x+6=0

Решить уравнение, выделяя квадрат двучлена: x2+8x-20=0

Сколько корней имеет уравнение:
4x2-4x+1=0

Дальше

Команда 1 Команда 2 Укажите значения a, b, с в уравнении: -x2+x-2=0Решите уравнение:

Слайд 5
Проверьте ответы:

Слайд 6Конкурс капитанов

Слайд 7 На обеих сторонах реки растет по пальме , одна

против другой. Высота одной 30 локтей, другой – 20 локтей, расстояние между их основаниями – 50 локтей. На верхушке каждой пальмы сидит птица. Внезапно обе птицы заметили рыбу на поверхности воды между пальмами, они кинулись к ней разом и достигли её одновременно. На каком расстоянии от основания более высокой пальмы появилась рыба?

Капитаны!
Решите задачу!