Презентация, доклад Площади фигур 5 класс

занятия по теме Площади фигур

Выполнила учитель I категории
Кузнецова Татьяна Петровна
МКОУ Нижнечеремошинская СОШ
Краснозёрского района
Новосибирской области
по результатам курсов «Обучение математике по ФГОС ООО»
2013 г.

с морковью, свёклой и фасолью. Помоги маме рассчитать, сколько места займут эти грядки в огороде.

грядка с фасолью
  1,5 м

1 м грядка с морковью
  1 м

1 м грядка со свёклой
1,5 м

Записать на доске формулу площади прямоугольника.
2) Найти площадь квадрата со стороной 6 дм. Записать формулу площади квадрата.
3) Найти площадь треугольника со сторонами 7 м и 11 м.
3) Найти площадь фигуры.
4 см
3 см
6 см

было пустого места? (Расположить их так, чтобы получился прямоугольник)
- Что подразумевается под условием – узнать, сколько места займут все грядки? (нужно будет найти площадь прямоугольника)
- Какими фигурами представлены грядки? (прямоугольниками, квадратами, треугольниками)
- Чтобы найти площадь всего участка , что нужно знать? (нужно знать, как найти площадь прямоугольника, квадрата и треугольника)
- Что нужно сделать, чтобы найти площадь данной фигуры? (нужно сложить получившиеся площади прямоугольника, квадрата и треугольника)
ПЛАН:
Найти площадь каждого прямоугольника по формуле и умножить на 4.
Найти площадь каждого квадрата по формуле и умножить на 4.
Найти площадь каждого треугольника и умножить на 4:
а) достроить треугольник до прямоугольника
б) найти площадь прямоугольника
в) разделить площадь полученного прямоугольника на 2
Сложить полученные результаты пунктов 1, 2, 3.
Сделать вывод – полученная сумма и есть площадь данной фигуры.

2 м
1м 5 м

3 м

2 м

4 м

4 м

комнате.
Первая бригада клеит обои на стену, где нет дверей и окон.
Вторая бригада – на ту стену, где расположено окно.
А третья бригада клеит обои на стену с дверью и кладёт ленолиум на пол.
В какую бригаду пойдёшь работать ты?
Помоги малярам посчитать площадь участка, чтобы они быстрее выполнили свою работу.

1 бригада


М

5,5 м

2 бригада

1 м


3 М 1,5 м


4 м

5,5 м
3 бригада 1, 2 м 3 м


2 м3

5,5 м

4 м

3х4 – 1х1,5 = 10,5 М2


3 бригада: (5,5х3 – 1,2х2) + 5,5х4 = 36,1 М2

У меня всё получилось без особого труда!


Мне было интересно, задания не сложные, но мне потребовалась помощь учителя и одноклассников.

Мне не всё удалось, нужно ещё постараться!