- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Педагогическая концепция учителя
Содержание
- 1. Презентация Педагогическая концепция учителя
- 2. Педагогическая концепция учителя математики МОУ СОШ п.Сазанье Никулушкиной Елены Александровны
- 3. Посредственный учитель рассказывает, хороший учитель объясняет, замечательный учитель показывает, гениальный учитель вдохновляет.
- 4. Цель: Научить учащихся думать, самостоятельно принимать решение, научить делать научные открытия, самостоятельно добывать знания.
- 5. Задачи:воспитывать свободную личность, имеющую право на свободный
- 6. Задача 1: воспитывать свободную личность, имеющую право
- 7. Задача 2: учить учащихся применять полученные математические
- 8. Задача 3: добиться, чтобы ученик превзошёл учителя
- 9. Задача 4: научить самостоятельно делать научные открытия,
- 10. Задача 5: воспитывать у учеников здоровый патриотизм. Российские математики признаны сильнейшими во всём мире.
- 11. Образование - это то, что остается, когда все выученное забыто.Древняя мудрость
Педагогическая концепция учителя математики МОУ СОШ п.Сазанье Никулушкиной Елены Александровны
Слайд 2Педагогическая концепция
учителя математики МОУ СОШ п.Сазанье
Никулушкиной Елены Александровны
Слайд 3 Посредственный учитель рассказывает, хороший учитель объясняет, замечательный учитель показывает, гениальный учитель
вдохновляет.
Слайд 4Цель:
Научить учащихся думать, самостоятельно принимать решение, научить делать научные открытия, самостоятельно
добывать знания.
Слайд 5Задачи:
воспитывать свободную личность, имеющую право на свободный выбор, ответственную за свой
выбор;
учить учащихся применять полученные математические знания на практике;
добиться, чтобы ученик превзошёл учителя в преподаваемой области;
научить самостоятельно делать научные открытия, научить мыслить творчески;
воспитывать у учеников здоровый патриотизм.
учить учащихся применять полученные математические знания на практике;
добиться, чтобы ученик превзошёл учителя в преподаваемой области;
научить самостоятельно делать научные открытия, научить мыслить творчески;
воспитывать у учеников здоровый патриотизм.
Слайд 6Задача 1: воспитывать свободную личность, имеющую право на свободный выбор, ответственную
за свой выбор.
Поощрять любую
инициативу;
научить не бояться
делать ошибок.
Слайд 7Задача 2: учить учащихся применять полученные математические знания на практике.
Если дети
не задают вопрос «А зачем это нужно?», который ставит всегда в тупик, значит они пассивны и недостаточно включились в урок. Тогда провоцирую сама у них этот вопрос…
Слайд 8Задача 3: добиться, чтобы ученик превзошёл учителя в преподаваемой области.
Систематически
предлагать
учащимся
решать
сложные задачи
Поощрять свободу
в выборе решения
Слайд 9Задача 4: научить самостоятельно делать научные открытия, научить мыслить творчески
Формы организации
учебного процесса:
Индивидуальная
Групповая
Коллективная
Методы обучения:
Проблемный (беседа, проблемная ситуация, игра, обобщение)
Частично-поисковый (наблюдение, самостоятельная работа)
Исследовательский (исследовательское моделирование, сбор новых фактов, задание, проектирование)
Индивидуальная
Групповая
Коллективная
Методы обучения:
Проблемный (беседа, проблемная ситуация, игра, обобщение)
Частично-поисковый (наблюдение, самостоятельная работа)
Исследовательский (исследовательское моделирование, сбор новых фактов, задание, проектирование)
Слайд 10Задача 5: воспитывать у учеников здоровый патриотизм.
Российские математики признаны сильнейшими во
всём мире.
