Научный руководитель Калиниченко Е.В.
Учитель математики, к.э.н.
Математика в живописи
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад научно-исследовательской работы на тему Математика в живописи
Содержание
- 1. Презентация научно-исследовательской работы на тему Математика в живописи
- 2. МАТЕМАТИКА В ЖИВОПИСИЦель работы: доказать взаимосвязь математики и
- 3. Математика-наука о структурах, порядке и отношениях, которая
- 4. «Творчество и математика в такой же степени
- 5. Золотое сечениеЗолотое сечение – это такое пропорциональное деление
- 6. Золотое сечение «Витрувианский
- 7. Золотое сечение«Мона Лиза (Джоконда)», 1503-1506 годы
- 8. Слайд 8
- 9. Золотое сечение в архитектуреПропорции золотого сечения в
- 10. Золотое сечение в архитектуреЗолотое сечение в пропорциях
- 11. Математика в работах Сальвадора Дали«Тайная вечеря», 1955
- 12. Геометрия в работах Казимира Севериновича МалевичаСупрематизм
- 13. Геометрия в работах Казимира Севериновича Малевича«Чёрный супрематический квадрат», 1915 год«Супрематическая композиция», 1914 год
- 14. ВыводыМатематика и искусство связаны друг с другом
МАТЕМАТИКА В ЖИВОПИСИЦель работы: доказать взаимосвязь математики и живописи.Задачи: - Изучить связь между искусством и математическими науками, расширить представления о сферах применения математики.Изучить живопись различных художников, где изображены геометрические формы, алгебраические выражения, странные, непонятные современному обществу цифры, понятия.
Слайд 1Презентацию выполнила
Ученица 5 «Б»класса
МБОУ СОШ №10 им. Б.Ф. Сафонова
Ширяйкина
Елизавета
Научный руководитель Калиниченко Е.В.
Учитель математики, к.э.н.
Научный руководитель Калиниченко Е.В.
Учитель математики, к.э.н.
Слайд 2МАТЕМАТИКА В ЖИВОПИСИ
Цель работы: доказать взаимосвязь математики и живописи.
Задачи:
- Изучить связь между
искусством и математическими науками, расширить представления о сферах применения математики.
Изучить живопись различных художников, где изображены геометрические формы, алгебраические выражения, странные, непонятные современному обществу цифры, понятия.
Гипотеза: математика и живопись тесно связаны между собой.
Изучить живопись различных художников, где изображены геометрические формы, алгебраические выражения, странные, непонятные современному обществу цифры, понятия.
Гипотеза: математика и живопись тесно связаны между собой.
Слайд 3Математика-наука о структурах, порядке и отношениях, которая исторически сложилась на основе
операций подсчета, измерения и описания форм реальных объектов.
Живопись - вид изобразительного искусства, связанный с передачей зрительных образов посредством нанесения красок на гибкую или твердую поверхность.
Живопись - вид изобразительного искусства, связанный с передачей зрительных образов посредством нанесения красок на гибкую или твердую поверхность.
Слайд 4«Творчество и математика в такой же степени есть создание прекрасного, как
творчество живописца или поэта, - совокупность идей, подобно совокупности красок и слов, должна обладать внутренней гармонией».
Годфри Харди,
английский математик и философ.
Годфри Харди,
английский математик и философ.
Слайд 5Золотое сечение
Золотое сечение – это такое пропорциональное деление отрезка на неравные части,
при котором весь отрезок так относится к большей части, как сама большая часть относится к меньшей; или другими словами, меньший отрезок так относится к большему, как больший ко всему.
a : b= b : c или с : b= b : а.
a : b= b : c или с : b= b : а.
Слайд 6
Золотое сечение
«Витрувианский человек», Леонардо да Винчи, примерно в 1490—1492 годах.
Иллюстрация
Леонардо да Винчи к книге «Божественная пропорция», около 1498
Слайд 8
Золотое сечение
«Тайная вечеря», 1495-1498 годы
В «Тайной вечере» золотые прямоугольники определяют размеры
картины и положение ее персонажей.
Вся композиция строго симметрична и строго уравновешена относительно вертикальной оси, проходящей через ее главную точку.
Вся композиция строго симметрична и строго уравновешена относительно вертикальной оси, проходящей через ее главную точку.
Слайд 9Золотое сечение в архитектуре
Пропорции золотого сечения в Парфеноне.
Он был построен в
447 – 438 годах до н. э. архитектором Калликратом по проекту Иктина и украшен в 438 – 431 годах до н. э. под руководством Фидия.
Золотое сечение в Триумфальной арке Септимия Севера в Риме.
Она была построена в 205 году н. э. в честь побед императора и его сыновей над Парфией в военных кампаниях 195—203 гг.
Слайд 10Золотое сечение в архитектуре
Золотое сечение в пропорциях колокольни Церкви Рождества Христова
в Ярославле.
Постройка колокольни относится к 50-60 годам XVII века.
Постройка колокольни относится к 50-60 годам XVII века.
ПРАВИЛО
Золотое сечение по вертикали, симметрия по горизонтали
Слайд 11Математика в работах Сальвадора Дали
«Тайная вечеря», 1955 год,
Сальвадор Дали
«Распятие
или Гиперкубическое тело», 1954 год, Сальвадор Дали
Слайд 12Геометрия в работах
Казимира Севериновича Малевича
Супрематизм - направление в абстрактной живописи,
заключающееся в сочетании окрашенных простейших геометрических фигур (квадрат, круг, треугольник) и наложенных на плоскость объёмных форм.
Супрематизм — направление в авангардистском искусстве, основанное в 1-й половине 1910-х годов Казимиром Малевичем.
Супрематизм — направление в авангардистском искусстве, основанное в 1-й половине 1910-х годов Казимиром Малевичем.
Слайд 13Геометрия в работах
Казимира Севериновича Малевича
«Чёрный супрематический квадрат»,
1915 год
«Супрематическая композиция»,
1914 год
Слайд 14Выводы
Математика и искусство связаны друг с другом множеством способов.
Математика сама
по себе может считаться видом искусства, поскольку в ней обнаруживается своеобразная красота.
Следы математического мышления проявляются в музыке, танце, живописи, архитектуре и тканном искусстве.
Следы математического мышления проявляются в музыке, танце, живописи, архитектуре и тканном искусстве.
