Презентация, доклад Наше методическое объединение учителей математики

МОУ «СОШ №126»

в учебно-воспитательный процесс через уроки математики»

технологий .
Преподавания предметов
естественно – математического цикла в условиях личностно-ориентированного образования с использованием ИКТ

процесс через уроки предметов естественно-математического цикла»
Освоение и применение интерактивных методов обучения на уроках
Работа с одарёнными детьми
Ведение работы по систематизации тестового материала для проведения итоговой и промежуточной аттестации учащихся
Соблюдение преемственности в обучении и совершенствование методов опроса на уроках

категории. Почетный работник образования.
Член экспертной группы по проверке ЕГЭ.

Стаж работы 27–лет,

Тема: «Организация контрольно-оценочной деятельности учащихся при подготовке к ЕГЭ».

- 23 года.
Тема: «Самостоятельная работа. Ее место и значение на уроке».

и экономики высшей
категории. Участник проекта «Газета в образовании».
Стаж работы 25 лет.
Тема «Межпредметные связи при обучении математике как средство формирования у школьников обобщенных умений, обладающих свойством широкого переноса».

Учитель математики
высшей категории.
Стаж работы – 29 лет.

Тема: «Развитие математической речи».

Участница районного конкурса «Учитель года».
Стаж работы – 17 лет.
Тема: «Система упражнений
по подготовке к ЕГЭ
в 10 и 11 классах ».

работы – 18лет.

Тема: «Методики подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ через систему тестовых заданий в среднем звене».

категории.
Ветеран труда.
Победитель ПНП «Образование»
Стаж - 27 лет.
Тема: «Учебно-технологический комплекс развивающего обучения на уроках физики».

28 лет.
Тема: «Аналогия колебаний различной природы».

Татьяна Михайловна
Учитель информатики второй категории
Стаж работы 7 лет.
Тема «Создание web – сайтов и web - дизайн».

Клостер
Светлана
Михайловна
учитель химии
стаж лет
Тема

Лукьянчикова

итоговой и промежуточной аттестации учителей
Участие в работе районных семинаров
Участие в работе районных и городских аттестационных и олимпиадных комиссий
Участие в районных и городских конкурсах, организуемых РМО.

теме «Планиметрия в ЕГЭ». (Шишова Г.В., Петрова В.Д.)
Творческая работа по теме «Методика подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ через систему тестовых заданий в среднем звене». (Зарецкая Т. Н.)
Урок геометрии в 8 классе по теме «Площадь». (Зарецкая Т.Н.)
Элективный курс для 11 классов по теме «Аналогия колебательных процессов различной природы» (Левыкина Г.А.)
Урок по теме «Центр тяжести. Равновесие тел.» (Левыкина Г.А.)
Творческая работа по теме «Система упражнений по подготовке к ЕГЭ в 10 и 11 классах». (Шеланкова Н.М.).

учащихся на уроках математики на примере урока алгебры в 8 классе. (Шеланкова Н.М.)
8.Творческая работа по теме самообразования «Межпредметные связи при обучении математике как средство формирования у школьников обобщенных умений, обладающих свойством широкого переноса».
9.Урок «Графическое решение уравнений» в 8 классе (Зарецкая Т.Н.).
10.Проект творческого урока «Линейная функция y=kx+b» в 7 классе (Шеланкова Н.М.).
11.Игра «Счастливый случай» для 8 классов. (Зарецкая Т.Н., Киселева Т.М.).
12.Урок геометрии «Свойства равнобедренного треугольника»в 7 классе. (Савинкова М.И.)
13.Интегрированный урок (математика-физика) по теме: «Физический смысл производной». (Савинкова М.И., Дикая Н.В.)

14.Интегрированный урок (математика-информатика) по теме «Графическое решение уравнений, неравенств. Использование электронных таблиц при построении графиков функций». 11 класс (Киселева Т М., Савинкова М.И.)
15.Внеклассное мероприятие по ПДД в 7 классе по теме «Интеграция знаний точных и гуманитарных наук». (Савинкова М.И., Дикая Н.В.)
16. Курсовая работа «Стандарты второго поколения».
(Шеланкова Н.М.).
17 Курсовая работа «НОИ «Новая школа». (Шеланкова Н.М.).

Заседания МО

Заседание 1. Август.
Организационное заседание.
Утверждение плана работы.
Утверждение рабочих программ по предметам на учебный год.
Анализ сдачи экзаменов 9,11 классами.

классов.
Определение тем рефератов и исследовательских работ для НПК.
Выборы председателя МО.

1 четверть.
Анализ участия в районных олимпиадах.

метод. новинок, предметных журналов и газет.

Анализ участия в плановых мероприятиях.
Обсуждение нагрузки на новый учебный год.

Основные направления работы:

1. Изучение психолого-педагогической литературы
2. Знакомство с новинками литературы
3. Разработка программно-методического обеспечения
4. Обобщение собственного опыта
5. Участие в системе школьной методической работы
6. Работа в составе органов управления школой
7. Взаимопосещение уроков
8. Обучение на курсах повышения квалификации

математики, физики, информатики. Задачи:
Развитие творческих способностей учащихся
Самореализация учащихся в учебной и внеклассной деятельности.

Создана и пополняется копилка «Одаренные дети»
Проведение туров олимпиад по предметам
Участие в общероссийских Интернет-олимпиадах
Участие в общероссийских конкурсах по предметам
Участие в научно-практических конференциях

обществ, индивидуальных программ работы с одаренными детьми
Проведение административных контрольных работ (4раза в год)
Проверка выполнения программ
Взаимопроверка тетрадей (3 раза в год)
Взаимопосещение уроков
Утверждение экзаменационных материалов
Участие в научно-практической конференции
Самоанализ работы учителя

курсов
Выход на сетевое изучение курсов
Разработка методической и организационной основ учебно – исследовательской деятельности учащихся на базе современных информационных и коммуникационных технологий
Выход с исследовательскими работами на республиканский уровень