НАХОЖДЕНИЕ ДРОБИ
ОТ ЧИСЛА.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Нахождение дроби от числа
Содержание
- 1. Презентация Нахождение дроби от числа
- 2. ЦЕЛИ:-продолжить формирование умений и навыков нахождения дроби
- 3. План урока1. Блиц-опрос.2. Проверка домашнего задания.3. Решение поставленных задач.4. Самостоятельная работа.5. Подведем черту.
- 4. Блиц-опрос1.Чтобы умножить дробь на натуральное число …2.Дробь
- 5. НАЙТИот 12936
- 6. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ.№522,528(задания на доске) Оцените
- 7. РЕШЕНИЕ ПОСТАВЛЕННЫХ ЗАДАЧ.№494 (один ученик у доски).Два способа решения.№503 (два ученика у доски, остальные самостоятельно).Взаимопроверка, оценивание.
- 8. ФИЗКУЛЬТМИНУТКАПоднимает руки класс - это раз,Повернулась голова
- 9. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ
- 10. ОТВЕТЫ:
- 11. №5
- 12. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.№ 526№529Творческое задание(по желанию):составить и решить задачу на нахождение процентов от числа.
- 13. Нам дроби всякие нужны,Нам дроби разные важны.Усердно
- 14. Спасибо за урок!
ЦЕЛИ:-продолжить формирование умений и навыков нахождения дроби от числа, решать задачи на нахождение дроби от числа, обучать умению объективно оценивать свои знания;-воспитывать трудолюбие, усидчивость, внимательность;-развивать логическое мышление, память, познавательный интерес к предмету, повышать вычислительную культуру учащегося.Оборудование:
Слайд 2ЦЕЛИ:
-продолжить формирование умений и навыков нахождения дроби от числа, решать задачи
на нахождение дроби от числа, обучать умению объективно оценивать свои знания;
-воспитывать трудолюбие, усидчивость, внимательность;
-развивать логическое мышление, память, познавательный интерес к предмету, повышать вычислительную культуру учащегося.
Оборудование: компьютер, дидактические материалы с тестами, карточки-оценочные листы.
-воспитывать трудолюбие, усидчивость, внимательность;
-развивать логическое мышление, память, познавательный интерес к предмету, повышать вычислительную культуру учащегося.
Оборудование: компьютер, дидактические материалы с тестами, карточки-оценочные листы.
Слайд 3План урока
1. Блиц-опрос.
2. Проверка домашнего задания.
3. Решение поставленных задач.
4. Самостоятельная работа.
5.
Подведем черту.
Слайд 4Блиц-опрос
1.Чтобы умножить дробь на натуральное число …
2.Дробь от числа хотим найти
- …
3.Процент – это …
4.Чтобы найти проценты от числа …
3.Процент – это …
4.Чтобы найти проценты от числа …
Слайд 6ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ.
№522,528(задания на доске)
Оцените ваше домашнее задание с
учетом посторонней помощи. Заполните оценочный лист.
Слайд 7РЕШЕНИЕ ПОСТАВЛЕННЫХ ЗАДАЧ.
№494 (один ученик у доски).Два способа решения.
№503 (два ученика
у доски, остальные самостоятельно).
Взаимопроверка, оценивание.
Взаимопроверка, оценивание.
Слайд 8ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Поднимает руки класс - это раз,
Повернулась голова - это два,
Руки в
стороны пошире - развернули на четыре,
С силой их к плечам прижать – это пять,
Всем ребятам надо сесть – это шесть!
С силой их к плечам прижать – это пять,
Всем ребятам надо сесть – это шесть!
Слайд 9 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА.
ТЕСТ №11.
ВАРИАНТ 1 - СТР.41-42
ВАРИАНТ 2 - СТР.43-44
№3(А,Г, Е)
№4
№5
Слайд 12ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.
№ 526
№529
Творческое задание(по желанию):
составить и решить задачу на нахождение процентов
от числа.
Слайд 13
Нам дроби всякие нужны,
Нам дроби разные важны.
Усердно изучайте их,
И к вам
придет удача.
Коль дроби будете вы знать
И точный смысл их понимать,
То станет легкой
Даже трудная задача.
Коль дроби будете вы знать
И точный смысл их понимать,
То станет легкой
Даже трудная задача.
