Презентация, доклад Мониторинг регулятивных УУД на уроках математики

задача.
Формулирование цели и темы урока.
Решение текстовых задач (в соответствии с алгоритмом, приведенным ниже).
Преднамеренная ошибка.
Задания на самоконтроль и взаимоконтроль.
Задание «оцени результат», «выполни прикидку».
Работа с учебником.
Подведение итогов урока.

В начале урока решается задача на доказательство равенства треугольников по первому признаку. Затем предлагается подобная задача, приводящая к проблемной ситуации, и, как следствие, формулировке темы и целей урока.
Математика 5 кл «Умножение десятичных дробей на натуральные числа»
8,62+15=
45,3-32=
0,75+22=
12,37*11=

числа: -2 и -7; -1000,5 и -2,99.
Геометрия 7 кл «Равнобедренный треугольник». Разбить на группы треугольники (по признаку: две равные стороны)

УУД. Алгоритм решения математической задачи:
Изучить содержание задачи (прочитать текст).
Провести анализ текста задачи (перевести текст задачи на язык математики) и поиск ее решения.
На основе анализа составить план решения задачи (математическую модель) или сформулировать известный план решения задач такого класса.
Решить задачу по составленному плану.
Проверить или исследовать решение (интерпретировать полученный результат решения к условиям задачи).
Рассмотреть другие возможные способы решения, выбрать наиболее рациональный способ.
Записать ответ.

ошибок.
1) - 9,3 : 3= 3,1 
2)– 5/6 : (-5/12)=- 2
3) 2,4 * (-5)= -10
4) ( -1,5 + 0,7) * (-5)= - 40

написания диктанта ответы открываются, и каждый ученик самостоятельно проверяет свою работу и оценивает ее, согласно критериям. Данный вид проверки, прежде всего, направлен на развитие внимания и умения адекватно оценивать себя самого.
Ученики меняются тетрадями и осуществляют взаимопроверку, с последующей проверкой учителем или с последующим обсуждением в паре допущенных ошибок. Появляется элемент ответственности за партнера, развивается внимание, появляется необходимость начать обсуждение ошибок, а значит вступить в диалог.

целью предупреждения ошибки при делении, в начале определяем, сколько цифр будет в частном: 32922:279

число, которое делится только на себя и на единицу. Какой был задан вопрос? (Какое число называется простым?)