Математика в стихах
Составил: Бычков Николай
ученик 5Б класса
Руководитель: Зуева Ольга Ивановна учитель математики и физики
г. Вязьма
Смоленской области
2015 год.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Математика в стихах для уроков математики в 5 классе
Содержание
- 1. Презентация Математика в стихах для уроков математики в 5 классе
- 2. «Математик, который не есть поэт, не будет
- 3. ОтрезокВзяли дети краскиИ поставили две кляксы.
- 4. Отрезок Как узнать отрезка длинуЯ вам сейчас
- 5. ЛучЧтобы луч построитьДолго мучиться не стоит.Нужно точку
- 6. ПрямаяА вот, друзья,Перед нами прямая.У нее ни
- 7. ШкалаЕсли взглянем на часы,На линейку, на термометры,Мы увидим там штрихи и деления.А короче говоря,Там изображена шкала.
- 8. ТреугольникЗвери в школе собрались,Геометрией занялись.
- 9. Цифры и Натуральные числаРаз, два, три, четыре,
- 10. Координатный лучВ руки мел взял завучИ на
- 11. ПлоскостьМы посмотрим на гладь стола.Это
- 12. Сравнение чиселВ лесу как-то разЕжа
- 13. ВычитаниеВася с Петей все считали.Из девяти четыре
- 14. Свойства сложенияДва маленьких бельчонкаСпорили между собой.Как лучше
- 15. Свойства сложенияМама белка прискакалаИ послушав их, сказала:Вы,
«Математик, который не есть поэт, не будет никогда подлинным математиком.» Карл Вейерштрасс,
Слайд 1Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №4 имени Героя Советского
Союза А. Б. Михайлова
Слайд 2«Математик,
который не есть поэт, не будет никогда подлинным математиком.»
Карл Вейерштрасс,
немецкий математик
немецкий математик
Слайд 3Отрезок
Взяли дети краски
И поставили две кляксы.
В
Линией одной их соединили
И отрезок получили. Отрезок АВ или ВА
А
Линией одной их соединили
И отрезок получили. Отрезок АВ или ВА
А
Слайд 4Отрезок
Как узнать отрезка длину
Я вам сейчас расскажу.
Мы измерим расстояние
Между точками В и А.
Это и есть его длина.
Слайд 5Луч
Чтобы луч построить
Долго мучиться не стоит.
Нужно точку нам отметить,
Из неё прямую
проведем.
И назовем ее лучом. В
Но запомните друзья!
У него начало есть, А
Но нет конца. А-начало луча
И назовем ее лучом. В
Но запомните друзья!
У него начало есть, А
Но нет конца. А-начало луча
Слайд 6Прямая
А вот, друзья,
Перед нами прямая.
У нее ни конца ни начала не
бывает. К
Проходит она и туда и сюда,
Только через две точки.
Вот так друзья! М
Прямая КМ или МК
Проходит она и туда и сюда,
Только через две точки.
Вот так друзья! М
Прямая КМ или МК
Слайд 7Шкала
Если взглянем на часы,
На линейку, на термометры,
Мы увидим там штрихи и
деления.
А короче говоря,
Там изображена шкала.
А короче говоря,
Там изображена шкала.
Слайд 8Треугольник
Звери в школе собрались,
Геометрией занялись.
В
Три отрезка соединили,
Треугольник получили.
А О
Три отрезка соединили,
Треугольник получили.
А О
Слайд 9Цифры и Натуральные числа
Раз, два, три, четыре, пять
Будем мы с тобой считать.
Шесть, семь, восемь, девять
Ты должен мне поверить.
Из этих цифр мы составим
Числа натуральные-
В жизни реальные.
Только ноль туда не входит,
Он с ними дружбу не водит.
Слайд 10Координатный луч
В руки мел взял завуч
И на доске начертил луч.
Его на
равные части разделил
И точки на нем поставил.
Сверху цифры написал
И каждой цифре
Буквенное обозначение дал.
Так он координатный луч получил.
И точки на нем поставил.
Сверху цифры написал
И каждой цифре
Буквенное обозначение дал.
Так он координатный луч получил.
Слайд 11 Плоскость
Мы посмотрим
на гладь стола.
Это плоскость,
Мои друзья.
У нее ведь
нет края,
Безграничная она.
Безграничная она.
Слайд 12 Сравнение чисел
В лесу как-то раз
Ежа встретил дикобраз.
И спросил тот
ежа:
Что больше пять или два?
Ежик долго голову чесал,
А потом сказал:
Из двух чисел меньше то,
Которое при счете раньше.
Выходит два меньше пяти
Как ты не крути.
Ты здесь воду не мути!
Два не может быть больше пяти,
Ведь пять по счету позже.
Что больше пять или два?
Ежик долго голову чесал,
А потом сказал:
Из двух чисел меньше то,
Которое при счете раньше.
Выходит два меньше пяти
Как ты не крути.
Ты здесь воду не мути!
Два не может быть больше пяти,
Ведь пять по счету позже.
Слайд 13Вычитание
Вася с Петей все считали.
Из девяти четыре отнимали.
Катя в гости к
ним пришла
И мальчишкам помогла.
Вы запомните ребята:
Девять - уменьшаемое,
Четыре - вычитаемое,
А получим мы ведь пять.
Это разность.
Надо знать!
И мальчишкам помогла.
Вы запомните ребята:
Девять - уменьшаемое,
Четыре - вычитаемое,
А получим мы ведь пять.
Это разность.
Надо знать!
Слайд 14Свойства сложения
Два маленьких бельчонка
Спорили между собой.
Как лучше решить
Пример такой:5+(6+5)?
Первый бельчонок предложил,
Совсем
скобки убрать,
А потом все посчитать.
Второй, подумав, сказал:
-Надо скобки перенести,
И получившийся пример (5+6)+5
По новой решать.
А потом все посчитать.
Второй, подумав, сказал:
-Надо скобки перенести,
И получившийся пример (5+6)+5
По новой решать.
Слайд 15Свойства сложения
Мама белка прискакала
И послушав их, сказала:
Вы, бельчата, не кричите,
Зря нервы
свои не трепите.
Вы оба правы , как всегда.
Ведь это свойство сложения.
У первого – переместительное,
У второго – сочетательное.
Если посчитать внимательно,
В ответе число одинаковое.
Вы оба просто молодцы!
Вот вам, бельчата, леденцы.
Вы оба правы , как всегда.
Ведь это свойство сложения.
У первого – переместительное,
У второго – сочетательное.
Если посчитать внимательно,
В ответе число одинаковое.
Вы оба просто молодцы!
Вот вам, бельчата, леденцы.
