Презентация, доклад Математика ертегілер елінде 3-сынып

Содержание

Күлшеқызға көмектесҚаршақызға көмектес Алладинге көмектесТапсырманы орындаҚызыл телпектің тапсырмасыЕсептеңдер...І бөлім

Слайд 1Математика
ертегілер елінде

Математикаертегілер елінде

Слайд 2Күлшеқызға көмектес
Қаршақызға көмектес
Алладинге көмектес
Тапсырманы орында

Қызыл телпектің тапсырмасы
Есептеңдер...
І бөлім

Күлшеқызға көмектесҚаршақызға көмектес Алладинге көмектесТапсырманы орындаҚызыл телпектің тапсырмасыЕсептеңдер...І бөлім

Слайд 3Күлшеқыз (Золушка) сағат 12-де үйіне қайтуға асықты. Сатымен төмен қарай түсіп

келе жатып, туфлиының бір сыңарын түсіріп алды.

Сатының 21 баспалдағы бар. Туфлиының бір сыңары жоғарыдан санағанда 10-шы баспалдақта түсіп қалды. Бұл баспалдаққа Күлшеқыз төменнен санағанда қандай нөмір береді?


Күлшеқыз (Золушка) сағат 12-де үйіне қайтуға асықты. Сатымен төмен қарай түсіп келе жатып, туфлиының бір сыңарын түсіріп

Слайд 4 Өгей шешемнен қорықпас үшін үйді шарбақпен қоршағым келеді. Тік

төртбұрыш формалы қоршаудың ұзындығы 68 метр, ал ені 52 метрге тең.
Шарбақтың ұзындығын табыңдар?


Өгей шешемнен қорықпас үшін үйді шарбақпен қоршағым келеді. Тік төртбұрыш формалы қоршаудың  ұзындығы 68

Слайд 5“Егер ұшатын кілемнің жылдамдығы 55 км/сағ, ал желдің жылдамдығы 12 км

/сағ болса, онда мен желдің бағытымен қандай жылдамдықпен ұшамын? Ал желге қарсы ше?”

Алладинге көмектесіңдер...

Ұшатын кілемнің көмегімен қалаған жеріме тез жетуім қажет. Кей кезде желмен, кейде желге қарсы бағытта ұшамын.


“Егер ұшатын кілемнің жылдамдығы 55 км/сағ, ал желдің жылдамдығы 12 км /сағ болса, онда мен желдің бағытымен

Слайд 6Сұрақ белгісінің орнына қандай сан сәйкес келетінін анықтаңдар:

Сұрақ белгісінің орнына қандай сан сәйкес келетінін анықтаңдар:

Слайд 7
Сәске кез болатын. Анам бір кесе шайды стол үстіне толтырып қоя

салды. Кенже інім байқамай қолындағы қантты кесеге түсіріп алды. Алайда қант құрғақ күйінде қалды. Неліктен?
Сәске кез болатын. Анам бір кесе шайды стол үстіне толтырып қоя салды. Кенже інім байқамай қолындағы қантты

Слайд 8Үш ағайындының жастарының қосындысы 44-ке тең. Үш жылдан кейін олардың жастарының

қосындысы неше болатынын анықтаңыз.


Үш ағайындының жастарының қосындысы 44-ке тең. Үш жылдан кейін олардың жастарының қосындысы неше болатынын анықтаңыз.

Слайд 9АҚ САНДЫҚ, КӨК САНДЫҚ

1
2
2
1

3
3

АҚ САНДЫҚ, КӨК САНДЫҚ122133

Слайд 10Алла мықты жаратқан сегіз батыр
Баяғыдан соғысып келе жатыр.
Кезек-кезек алысып, жатып, тұрып,
Кім

жығары белгісіз түбінде ақыр.


Алла мықты жаратқан сегіз батырБаяғыдан соғысып келе жатыр.Кезек-кезек алысып, жатып, тұрып,Кім жығары белгісіз түбінде ақыр.

Слайд 11
1 ағаштың 12 бұтағы бар
Әр бұтағында 30-дан жапырағы бар.
Жапырақтың бір жағы

ақ,
Бір жағы қара кәнеки ойлан тап?
.


1 ағаштың 12 бұтағы барӘр бұтағында 30-дан жапырағы бар.Жапырақтың бір жағы ақ,Бір жағы қара кәнеки ойлан тап?.

Слайд 12
Айқасқан екі таяқ,
тұрады жоқты сұрап?



Айқасқан екі таяқ, тұрады жоқты сұрап?

Слайд 13Жоқ өзінде бас та,
қас та, мойын да.
Ұзындығы жазулы бір бойында.


Жоқ өзінде бас та, қас та, мойын да.Ұзындығы жазулы бір бойында.

Слайд 14
Доп емес, дөңгелек емес,
Ұқсас бірақ достарым.
Фигура ол ең негізгі,
Дәл жауапты қостадым.


Доп емес, дөңгелек емес,Ұқсас бірақ достарым.Фигура ол ең негізгі,Дәл жауапты қостадым.

Слайд 15
Санасаң сан жетпейтін нүктелерден,
Құралған фигура бар қарапайым.
Салу үшін сен оны сызғыш

ізде,
Бұл не өзі, бар ма, сірә, дара пайым.



Санасаң сан жетпейтін нүктелерден,Құралған фигура бар қарапайым.Салу үшін сен оны сызғыш ізде,Бұл не өзі, бар ма, сірә,

Слайд 16Логикалық тапсырмалар
3
5
2
1
4

7
6

Логикалық тапсырмалар3521476

Слайд 17 Құрбақа тереңдігі 50 метр құдыққа түсіп кетті.

Бір күнде ол 18 метр жоғары көтеріліп, содан кейін 12 метр төмен түседі. Сол орнында келесі күнге дейін қалады. Келесі күні де осы қайталанады. Құрбақа неше күннен кейін құдықтан шығады?


Құрбақа тереңдігі 50 метр құдыққа түсіп кетті. Бір күнде ол 18 метр жоғары

Слайд 18Сен Үржардан Семейге бара жатқан автобустың жүргізушісісің. Таңертеңгі 9.00-де сапарға шыққан

сен 3 сағат жол жүрдің. Аягөзде жарты сағаттық аялдау болды. Содан кейін сапарды әрі қарай жалғастырған соң, тағы 9 сағат жол жүрдің.
Сұрақ: Жүргізушінің есімі кім?


Сен Үржардан Семейге бара жатқан автобустың жүргізушісісің. Таңертеңгі 9.00-де сапарға шыққан сен 3 сағат жол жүрдің. Аягөзде

Слайд 19 Түлкі мен қасқыр тегін балыққа тап болады.
Қасқыр айтады “Мен

математикаға нашармын,
балықты сен бөл” дейді түлкіге. Сонда түлкі саған
біреу, маған екеу, саған үшеу, маған төртеу т.с.с.
Ең соңында жиырма балықты өзіне салады.
Кім көп алды және қаншаға артық алды?


Түлкі мен қасқыр тегін балыққа тап болады. Қасқыр айтады “Мен математикаға нашармын, балықты сен бөл” дейді

Слайд 20(әзіл есеп) «Қу түлкі»
Шал балықтарды көп аулап әндетіп келе жатса, жолда

бір түлкі сұлап жатады, шал қуанып түлкіні шанаға салып алады. Ал түлкі жолда 1 минутта 1 балық, 2 минутта 2 балық, т.с.с. Бір лақтырғанда алдыңғы лақтырғаннан 2 есе артық лақтыра береді. 7 минутта барлығы неше балық лақтырған.


(әзіл есеп) «Қу түлкі»Шал балықтарды көп аулап әндетіп келе жатса, жолда бір түлкі сұлап жатады, шал қуанып

Слайд 21 Дөңгелекті үш түзумен ең көп дегенде неше бөлікке бөлуге болатынын

табыңыз.


Дөңгелекті үш түзумен ең көп дегенде неше бөлікке бөлуге болатынын табыңыз.

Слайд 22Арыстан бір қойды 2 сағатта, қасқыр 3 сағатта, ал ит 6

сағатта жей алады. Олар барлығы жабылып осы қойды неше сағатта жей алады?


Арыстан бір қойды 2 сағатта, қасқыр 3 сағатта, ал ит 6 сағатта жей алады. Олар барлығы жабылып

Слайд 23“Су перісінің” ең жақын досының қазақша, орысша және ағылшынша атауын жазып

көрсет.


“Су перісінің” ең жақын досының қазақша, орысша және ағылшынша атауын жазып көрсет.

Слайд 24сандар айтысы

сандар айтысы

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть