ИСТОРИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ
РИМСКИХ ЦИФР
УЧЕБНЫЙ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПРОЕКТ
Выполнила: ученица 5 «В» класса Ионочкина Мария
Руководитель: учитель математики
Т.В. Разаренова
Брянск 2018 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к защите научного проекта по математике
Содержание
- 1. Презентация к защите научного проекта по математике
- 2. Теория Альфреда КупераI, II, III, IIII, V– это графическое представление …
- 3. Цель проекта: Задачи проекта:узнать историю происхождения римских
- 4. обучающиеся школИстория происхождения римских цифрпрактико-ориентированныйдолгосрочныйсентябрь-январь 2017-2018 гг.
- 5. Этапы работы над проектом
- 6. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
- 7. Изучение литературыОСНОВНОЙ ЭТАП
- 8. Основные объекты продукта: «История происхождения римских цифр»
- 9. Презентация результатов
- 10. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАПОтчет по проекту
- 11. Слайд 11
Теория Альфреда КупераI, II, III, IIII, V– это графическое представление …
Слайд 1Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 54» г. Брянска
Слайд 3Цель проекта:
Задачи проекта:
узнать историю происхождения римских цифр, разработать задания с
использованием римских цифр, которая обеспечит закрепление и усвоение этой темы у любого читателя.
Исследовать предметную область данного проекта и функции решаемых задач
1
Изучить:
2
этрусско - римскую теорию происхождения римских цифр
теорию Альфреда Купера о происхождении римских цифр
римскую непозиционную систему счисления
римские цифры в математическом анализе
использование римских цифр в русском языке
Создать мини – дидактический материал по исследуемой теме
3
Слайд 4 обучающиеся школ
История происхождения римских цифр
практико-ориентированный
долгосрочный
сентябрь-январь 2017-2018 гг.
