- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Сравнение целых чисел
Содержание
- 1. Презентация к уроку Сравнение целых чисел
- 2. Проверка домашнего задания Буквоград - шифровка Тут можно разместить пословицу к уроку.
- 3. Положительные и отрицательные числа - Приведите примеры
- 4. Противоположные числа. Модуль числа.- Дайте определение
- 5. СРАВНИТЕ ЧИСЛА: 1. а) 12354 и 9871
- 6. Памятник «0 км» в Будапеште.
- 7. Любое отрицательное числонуля.Любое положительное число нуля.Любое
- 8. 0ЕА-15-39И-51ВЫ-451М-19ТЕ5-41ЧО3МПВЕОРЛАЕИБЯ-2111-5-81-589-9-1650-111расположите числа в порядке возрастания расположите числа в порядке убывания
- 9. Рукопись Древней ГрецииЕще ||| в. древнегреческий математик
- 10. Домашнее задание:выучить п.2.3, конспект, решить №238, №239.Привести
- 11. МОЛОДЦЫ!Спасибо за урок!
Проверка домашнего задания Буквоград - шифровка Тут можно разместить пословицу к уроку.
Слайд 3Положительные и отрицательные числа
- Приведите примеры положительных чисел.
- Приведите
примеры отрицательных чисел.
- Чем отличаются друг от друга положительные и отрицательные числа?
- Что можно сказать про число 0?
- Чем отличаются друг от друга положительные и отрицательные числа?
- Что можно сказать про число 0?
Слайд 4Противоположные числа.
Модуль числа.
- Дайте определение противоположных чисел и приведите примеры.
- Что называется модулем числа а?
-Чему равен модуль положительного числа? Пример.
-Чему равен модуль отрицательного числа? Пример.
-Чему равен модуль 0?
Слайд 5СРАВНИТЕ ЧИСЛА:
1. а) 12354 и 9871
б) 12354 и 12454
2. а) 357 и 0 б) 0 и 19
А как сравнить 2 и -3; -4 и -5?
2. а) 357 и 0 б) 0 и 19
А как сравнить 2 и -3; -4 и -5?
Слайд 7 Любое отрицательное число
нуля.
Любое положительное число
нуля.
Любое отрицательное число
положительного
Из двух отрицательных чисел
больше то, у которого модуль
больше то, у которого модуль
<
>
<
меньше
ЛИСТ ТЕОРИИ
Слайд 80
Е
А
-15
-39
И
-51
В
Ы
-45
1
М
-19
Т
Е
5
-41
Ч
О
3
М
П
В
Е
О
Р
Л
А
Е
И
Б
Я
-21
11
-5
-81
-58
9
-9
-16
5
0
-11
1
расположите числа в порядке возрастания
расположите числа в порядке убывания
Слайд 9Рукопись Древней Греции
Еще ||| в. древнегреческий математик ДИОФАНТ фактически
пользовался правилом
умножения отрицательных чисел.
И когда приходилось умножать разность двух чисел на разность
двух других чисел, то Диофант пользовался, правилом:
«отнимаемое число, будучи умножено на отнимаемое,
дает прибавляемое, а будучи умножено на прибавляемое,
дает отнимаемое».
Однако отдельно взятые отрицательные числа
Диофант не признавал, и если при решении уравнений
получались отрицательные корни, то он отбрасывал их
как «недопустимые».
И когда приходилось умножать разность двух чисел на разность
двух других чисел, то Диофант пользовался, правилом:
«отнимаемое число, будучи умножено на отнимаемое,
дает прибавляемое, а будучи умножено на прибавляемое,
дает отнимаемое».
Однако отдельно взятые отрицательные числа
Диофант не признавал, и если при решении уравнений
получались отрицательные корни, то он отбрасывал их
как «недопустимые».
Слайд 10Домашнее задание:
выучить п.2.3, конспект, решить №238, №239.
Привести примеры сравнения целых чисел
из жизни; составить сказку или стих о сравнении целых чисел
