Презентация, доклад к уроку Сравнение десятичных дробей 5 класс

Содержание

1. Презентация к уроку Сравнение десятичных дробей 5 класс
2. Задание команды медиков:Пациентам в больнице измерили температуру
3. Задание команды медиков:Алексеев – 36,5;Ванин –
4. Олимпийские резервыНа зимней Олимпиаде в соревнованиях по
5. Олимпийские резервы: Спортсмен Жаров – 40,8 сек; Спортсмен
6. Ученые-исследователиСравните отрезки длиной 4,3м и 4,30м4,3м=4м 30 см =430см4,30м=4м 30см=430 см
7. 9.03.2017г.«Сравнение десятичных дробей»Цель урока: научится сравнивать десятичные дроби.
8. Сравните дроби: а) 2,1 и 12,1;
9. Сравните дроби: а) 2,1 < 12,1, так
10. Сравните дроби: а) 2,1 < 12,1, так как 2< 12;б) 2,1 < 2,3, так как 1
11. Сравните дроби: а) 2,1 < 12,1, так как 2< 12;б) 2,1 < 2,3, так как 1
12. Сравните дроби 2,4 и 2,11.2,4 =2,40
13. Сравните дроби 2,4 и 2,11. и 22,4 =2,40
14. Сравните дроби 2,4 и 2,11. > 22,4 =2,40
15. Вывод: Если к десятичной дроби приписать любое количество нулей, то получится дробь равная данной
16. Сравним дроби 3,2 и 3,198.Поскольку 3,2=3,200 и 3,200>3, 198, то 3,2>3,198.
17. ПравилоЧтобы сравнить две десятичные дроби с равными
18. Физкультминутка
19. Тренировочные упражнения№820, 821, 822, 823 (1-3), 825РТ:№396, 397, 398РТ №399 (взаимопроверка)
20. Упражнения на повторение:№838
21. Итог урокаПродолжите фразы:Мне понравился сегодняшний урок, но…Для
22. Домашнее задание п. 31 (выучить правило, ответить
23. Спасибо за урок!

Задание команды медиков:Пациентам в больнице измерили температуру и получили следующие результаты: Больной Алексеев – 36,5;Больной Бородин – 38,2;Больной Ванин – 36,6;Больной Гончаров – 37,1;Больной Дмитриев – 37,3..Определить, у кого из пациентов повышена температура тела, а кто

Главная
Математика
Презентация к уроку Сравнение десятичных дробей 5 класс

Слайд 1Устная работа
Учебник, стр.213,
№1, №2

Слайд 2Задание команды медиков:

Пациентам в больнице измерили температуру и получили следующие результаты:

Больной Алексеев – 36,5;
Больной Бородин – 38,2;
Больной Ванин – 36,6;
Больной Гончаров – 37,1;
Больной Дмитриев – 37,3.
.

Определить, у кого из пациентов повышена температура тела, а кто здоров. Расположите пациентов в порядке возрастания их температуры.

Задание команды медиков:Пациентам в больнице измерили температуру и получили следующие результаты: Больной Алексеев – 36,5;Больной Бородин –

Слайд 3Задание команды медиков:

Алексеев – 36,5;
Ванин – 36,6;
Больной Гончаров – 37,1;
Больной

Дмитриев – 37,3.
Больной Бородин – 38,2;

Слайд 4Олимпийские резервы
На зимней Олимпиаде в соревнованиях по конькобежному спорту спортсмены финишировали

со следующими результатами:
Спортсмен Ельцов – 41,13 сек;
Спортсмен Жаров – 40,8 сек;
Спортсмен Зайцев – 40,72 сек;
Спортсмен Иволгин – 42,1 сек;
Спортсмен Кошкин– 41,44 сек.

Кто прошел трассу быстрее всех? А кто финишировал последним? Расположите спортсменов в порядке увеличения их времени прохождения трассы.

Олимпийские резервыНа зимней Олимпиаде в соревнованиях по конькобежному спорту спортсмены финишировали со следующими результатами: Спортсмен Ельцов – 41,13

Слайд 5Олимпийские резервы
:

Спортсмен Жаров – 40,8 сек;
Спортсмен Зайцев – 40,72 сек;
Спортсмен

Ельцов – 41,13 сек;
Спортсмен Кошкин– 41,44 сек.
Спортсмен Иволгин – 42,1 сек;

Олимпийские резервы: Спортсмен Жаров – 40,8 сек; Спортсмен Зайцев – 40,72 сек; Спортсмен Ельцов – 41,13 сек; Спортсмен Кошкин–

Слайд 6Ученые-исследователи
Сравните отрезки длиной 4,3м и 4,30м
4,3м=4м 30 см =430см
4,30м=4м 30см=430 см

Слайд 7

9.03.2017г.
«Сравнение десятичных дробей»

Цель урока: научится сравнивать десятичные дроби.

Слайд 8Сравните дроби:
а) 2,1 и 12,1;

б) 2,1 и 2,3;
в) 2,11 и 2,14;

Сравните дроби: а) 2,1 и 12,1; б) 2,1 и 2,3;в) 2,11 и

Слайд 9Сравните дроби:
а) 2,1 < 12,1, так как 2< 12;
б) 2,1

и 2,3;
в) 2,11 и 2,14;

Слайд 10Сравните дроби:
а) 2,1 < 12,1, так как 2< 12;
б) 2,1

< 2,3, так как 1<3;
в) 2,11 и 2,14.

Сравните дроби: а) 2,1 < 12,1, так как 2< 12;б) 2,1 < 2,3, так как 1

Слайд 11Сравните дроби:
а) 2,1 < 12,1, так как 2< 12;
б) 2,1

< 2,3, так как 1<3;
в) 2,11 < 2,14; так как 1<4 .

Слайд 12Сравните дроби 2,4 и 2,11.

2,4 =2,40

Слайд 13Сравните дроби 2,4 и 2,11.
и 2

2,4 =2,40

Слайд 14Сравните дроби 2,4 и 2,11.
> 2

2,4 =2,40

Слайд 15
Вывод: Если к десятичной дроби приписать любое количество нулей, то получится

дробь равная данной

Слайд 16
Сравним дроби 3,2 и 3,198.
Поскольку 3,2=3,200
и 3,200>3, 198, то

3,2>3,198.

Слайд 17Правило
Чтобы сравнить две десятичные дроби с равными целыми частями и различным

количеством цифр в дробных частях, надо с помощью приписывания нулей справа уравнять количество цифр в дробных частях, после чего сравнить полученные дроби поразрядно

ПравилоЧтобы сравнить две десятичные дроби с равными целыми частями и различным количеством цифр в дробных частях, надо

Слайд 18Физкультминутка

Слайд 19Тренировочные упражнения
№820, 821, 822, 823 (1-3), 825
РТ:№396, 397, 398
РТ №399 (взаимопроверка)

Слайд 20Упражнения на повторение:
№838

Слайд 21Итог урока
Продолжите фразы:
Мне понравился сегодняшний урок, но…
Для меня тема трудная, вот

если бы…
Для меня тема легкая и…

Слайд 22Домашнее задание
п. 31 (выучить правило, ответить на вопросы 1-5);

Выполнить :
А: №№ 824, 826, 839
В:№№824, 826, 839, 843

Домашнее задание п. 31 (выучить правило, ответить на вопросы 1-5); Выполнить : А: №№ 824, 826, 839

Слайд 23Спасибо за урок!

Скачать презентацию

Презентация, доклад к уроку Сравнение десятичных дробей 5 класс

Содержание

Слайд 1Устная работа
Учебник, стр.213,
№1, №2

Слайд 2Задание команды медиков:

Пациентам в больнице измерили температуру и получили следующие результаты:

Слайд 3Задание команды медиков:

Алексеев – 36,5;
Ванин – 36,6;
Больной Гончаров – 37,1;
Больной

Слайд 4Олимпийские резервы
На зимней Олимпиаде в соревнованиях по конькобежному спорту спортсмены финишировали

Слайд 5Олимпийские резервы
:

Спортсмен Жаров – 40,8 сек;
Спортсмен Зайцев – 40,72 сек;
Спортсмен

Слайд 6Ученые-исследователи
Сравните отрезки длиной 4,3м и 4,30м
4,3м=4м 30 см =430см
4,30м=4м 30см=430 см

Слайд 7

9.03.2017г.
«Сравнение десятичных дробей»

Цель урока: научится сравнивать десятичные дроби.

Слайд 8Сравните дроби:
а) 2,1 и 12,1;

Слайд 9Сравните дроби:
а) 2,1 < 12,1, так как 2< 12;
б) 2,1

Слайд 10Сравните дроби:
а) 2,1 < 12,1, так как 2< 12;
б) 2,1

Слайд 11Сравните дроби:
а) 2,1 < 12,1, так как 2< 12;
б) 2,1

Слайд 12Сравните дроби 2,4 и 2,11.

2,4 =2,40

Слайд 13Сравните дроби 2,4 и 2,11.
и 2

2,4 =2,40

Слайд 14Сравните дроби 2,4 и 2,11.
> 2

2,4 =2,40

Слайд 15
Вывод: Если к десятичной дроби приписать любое количество нулей, то получится

Слайд 16
Сравним дроби 3,2 и 3,198.
Поскольку 3,2=3,200
и 3,200>3, 198, то

Слайд 17Правило
Чтобы сравнить две десятичные дроби с равными целыми частями и различным

Слайд 18Физкультминутка

Слайд 19Тренировочные упражнения
№820, 821, 822, 823 (1-3), 825
РТ:№396, 397, 398
РТ №399 (взаимопроверка)

Слайд 20Упражнения на повторение:
№838

Слайд 21Итог урока
Продолжите фразы:
Мне понравился сегодняшний урок, но…
Для меня тема трудная, вот

Слайд 22Домашнее задание
п. 31 (выучить правило, ответить на вопросы 1-5);

Слайд 23Спасибо за урок!

Что такое shareslide.ru?

Обратная связь

Презентация, доклад к уроку Сравнение десятичных дробей 5 класс

Содержание

Слайд 1Устная работаУчебник, стр.213, №1, №2

Слайд 2Задание команды медиков:Пациентам в больнице измерили температуру и получили следующие результаты:

Слайд 3Задание команды медиков:Алексеев – 36,5;Ванин – 36,6;Больной Гончаров – 37,1;Больной

Слайд 4Олимпийские резервыНа зимней Олимпиаде в соревнованиях по конькобежному спорту спортсмены финишировали

Слайд 5Олимпийские резервы: Спортсмен Жаров – 40,8 сек; Спортсмен Зайцев – 40,72 сек; Спортсмен

Слайд 6Ученые-исследователиСравните отрезки длиной 4,3м и 4,30м4,3м=4м 30 см =430см4,30м=4м 30см=430 см

Слайд 79.03.2017г.«Сравнение десятичных дробей»Цель урока: научится сравнивать десятичные дроби.

Слайд 8Сравните дроби: а) 2,1 и 12,1;

Слайд 9Сравните дроби: а) 2,1 < 12,1, так как 2< 12;б) 2,1

Слайд 10Сравните дроби: а) 2,1 < 12,1, так как 2< 12;б) 2,1

Слайд 11Сравните дроби: а) 2,1 < 12,1, так как 2< 12;б) 2,1

Слайд 12Сравните дроби 2,4 и 2,11.2,4 =2,40

Слайд 13Сравните дроби 2,4 и 2,11. и 22,4 =2,40

Слайд 14Сравните дроби 2,4 и 2,11. > 22,4 =2,40

Слайд 15Вывод: Если к десятичной дроби приписать любое количество нулей, то получится

Слайд 16Сравним дроби 3,2 и 3,198.Поскольку 3,2=3,200 и 3,200>3, 198, то

Слайд 17ПравилоЧтобы сравнить две десятичные дроби с равными целыми частями и различным

Слайд 18Физкультминутка

Слайд 19Тренировочные упражнения№820, 821, 822, 823 (1-3), 825РТ:№396, 397, 398РТ №399 (взаимопроверка)

Слайд 20Упражнения на повторение:№838

Слайд 21Итог урокаПродолжите фразы:Мне понравился сегодняшний урок, но…Для меня тема трудная, вот

Слайд 22Домашнее задание п. 31 (выучить правило, ответить на вопросы 1-5);

Слайд 23Спасибо за урок!

Похожие презентации

Что такое shareslide.ru?

Обратная связь

Слайд 1Устная работа
Учебник, стр.213,
№1, №2

Слайд 2Задание команды медиков:

Пациентам в больнице измерили температуру и получили следующие результаты:

Слайд 3Задание команды медиков:

Алексеев – 36,5;
Ванин – 36,6;
Больной Гончаров – 37,1;
Больной

Слайд 4Олимпийские резервы
На зимней Олимпиаде в соревнованиях по конькобежному спорту спортсмены финишировали

Слайд 5Олимпийские резервы
:

Спортсмен Жаров – 40,8 сек;
Спортсмен Зайцев – 40,72 сек;
Спортсмен

Слайд 6Ученые-исследователи
Сравните отрезки длиной 4,3м и 4,30м
4,3м=4м 30 см =430см
4,30м=4м 30см=430 см

Слайд 7

9.03.2017г.
«Сравнение десятичных дробей»

Цель урока: научится сравнивать десятичные дроби.

Слайд 8Сравните дроби:
а) 2,1 и 12,1;

Слайд 9Сравните дроби:
а) 2,1 < 12,1, так как 2< 12;
б) 2,1

Слайд 10Сравните дроби:
а) 2,1 < 12,1, так как 2< 12;
б) 2,1

Слайд 11Сравните дроби:
а) 2,1 < 12,1, так как 2< 12;
б) 2,1

Слайд 12Сравните дроби 2,4 и 2,11.

2,4 =2,40

Слайд 13Сравните дроби 2,4 и 2,11.
и 2

2,4 =2,40

Слайд 14Сравните дроби 2,4 и 2,11.
> 2

2,4 =2,40

Слайд 15
Вывод: Если к десятичной дроби приписать любое количество нулей, то получится

Слайд 16
Сравним дроби 3,2 и 3,198.
Поскольку 3,2=3,200
и 3,200>3, 198, то

Слайд 17Правило
Чтобы сравнить две десятичные дроби с равными целыми частями и различным

Слайд 19Тренировочные упражнения
№820, 821, 822, 823 (1-3), 825
РТ:№396, 397, 398
РТ №399 (взаимопроверка)

Слайд 20Упражнения на повторение:
№838

Слайд 21Итог урока
Продолжите фразы:
Мне понравился сегодняшний урок, но…
Для меня тема трудная, вот

Слайд 22Домашнее задание
п. 31 (выучить правило, ответить на вопросы 1-5);