Презентация, доклад к уроку Сложение смешанных чисел 6 класс

Содержание

1. Презентация к уроку Сложение смешанных чисел 6 класс
2. Устная разминка Спорили как-то двое дробей :Кто
3. Что значит «сократить дробь»? Разделить
4. Сократите дроби:Это мы умеем
5. Какая дробь называется неправильной?Дробь, у которой числитель
6. Данные числа распределить так: 1) правильные дроби; 2) неправильные дроби; 3) смешанные числа.
7. Надо числитель разделить на знаменатель. Как выделить целую часть из неправильной дроби ?Это мы знаем
8. Выделите целую часть из неправильной дроби Это мы умеем
9. Представьте в виде неправильной дроби:Это мы умеем
10. Найдите наименьший общий знаменатель дробей
11. Выполните действия №1а)б)в)г)
12. Выполните действия №2
13. Тема урока: 19.10.2018Сложение смешанных чисел
14. Сложение смешанных чиселЦели: 1. Ввести правило сложения
15. Правило сложения смешанных чисел:Чтобы сложить смешанные числа,
16. Алгоритм сложения смешанных чиселПривести дробные части к
17. Пример:)(
18. Выполните действия №3а)б)в)г)д)е)
19. ФизкультминуткаЯ называю числаЕсли дробь правильная, хлопните в ладошиЕсли дробь неправильная, поднимаем руки Если смешенное число, присядьте.
20. Самостоятельная работа с взаимопроверкой (работа в парах)
21. 11223345451
22. Слайд 22
23. Подведём итоги:Выполнено верно заданийОценка Настроение 3«3»4«4» 5«5»ВыводМне
24. Слайд 24
25. ЗАДАНИЕ НА ДОМ:№414, №426 (а,б)
26. https://yandex.ru/images/search?pos=367&p=12&img_url=https%3A%2F%2Fmedia3.giphy.com%2Fmedia%2FgTZBfjONbQgs8%2F200_s.gif&text=картинки%20о%20школе%20в%20формате%20gif&rpt=simagehttps://thumbs.dreamstime.com/z/красивый-учите-ь-на-к-ассн-к-ассном-ержа-указате-ь-32174077.jpg

Устная разминка Спорили как-то двое дробей :Кто из них больше и кто же сильней?Сколько получится, если подружатся? Спорили долго - ответ не нашли! В класс к нам за помощью дроби пришли, много вопросов для нас припасли.Чтобы

Главная
Математика
Презентация к уроку Сложение смешанных чисел 6 класс

Слайд 1Сложение смешанных чисел
(урок математики в 6 классе)

Разработала: учитель математики
Андреева Л.В.

Слайд 2Устная разминка
Спорили как-то двое дробей :
Кто из них больше и

кто же сильней?
Сколько получится, если подружатся?
Спорили долго - ответ не нашли!
В класс к нам за помощью дроби пришли, много вопросов для нас припасли.
Чтобы вопросы все те разрешить,
надо нам свойства дробей повторить!

Устная разминка Спорили как-то двое дробей :Кто из них больше и кто же сильней?Сколько получится, если подружатся?

Слайд 3Что значит «сократить дробь»?
Разделить числитель и знаменатель дроби на их

общий делитель.

Это мы знаем

Слайд 4
Сократите дроби:
Это мы умеем

Слайд 5Какая дробь называется неправильной?
Дробь, у которой числитель больше знаменателя или равен

знаменателю.

Дробь, у которой числитель меньше знаменателя.

Какая дробь называется правильной?

Это мы знаем

Какая дробь называется неправильной?Дробь, у которой числитель больше знаменателя или равен знаменателю.Дробь, у которой числитель меньше знаменателя.

Слайд 6Данные числа распределить так:

1) правильные дроби;
2) неправильные дроби;
3) смешанные числа.

Слайд 7Надо числитель разделить на знаменатель.
Как выделить целую часть из неправильной

дроби ?

Это мы знаем

Слайд 8Выделите целую часть из неправильной дроби

Это мы умеем

Слайд 9Представьте в виде неправильной дроби:
Это мы умеем

Слайд 10Найдите наименьший общий знаменатель дробей

Слайд 11
Выполните действия №1

а)
б)
в)
г)

Слайд 12
Выполните действия №2

Слайд 13Тема урока:

19.10.2018

Сложение смешанных чисел

Слайд 14Сложение смешанных чисел
Цели:
1. Ввести правило сложения смешанных чисел,
учить

применять данное правило при нахождении значений выражений и решении задач.
2. Совершенствовать навыки сложения и вычитания дробей с разными знаменателями.
3. Воспитывать потребность к самоконтролю.
4. Развивать логическое мышление.

Тема:

Сложение смешанных чиселЦели: 1. Ввести правило сложения смешанных чисел, учить применять данное правило при

Слайд 15Правило сложения смешанных чисел:
Чтобы сложить смешанные числа, надо:
1)привести дробные части этих

чисел к наименьшему общему знаменателю;

2)отдельно выполнить сложение целых частей и отдельно дробных частей.

Если при сложении дробных частей получилась неправильная дробь, нужно выделить целую часть из этой дроби и прибавить ее к полученной целой части.

Правило сложения смешанных чисел:Чтобы сложить смешанные числа, надо:1)привести дробные части этих чисел к наименьшему общему знаменателю;2)отдельно выполнить

Слайд 16Алгоритм сложения смешанных чисел
Привести дробные части
к общему знаменателю

Отдельно сложить целые

и дробные части

Правильная дробь Неправильная дробь

Выделить целую часть
Сократить, если можно и прибавить ее к
целой части суммы

записать ответ

Алгоритм сложения смешанных чиселПривести дробные части к общему знаменателюОтдельно сложить целые и дробные части

Слайд 17
Пример:
)
(

Слайд 18
Выполните действия №3

а)
б)
в)
г)
д)
е)

Слайд 19Физкультминутка

Я называю числа

Если дробь правильная, хлопните в ладоши

Если дробь неправильная, поднимаем

руки

Если смешенное число, присядьте.

ФизкультминуткаЯ называю числаЕсли дробь правильная, хлопните в ладошиЕсли дробь неправильная, поднимаем руки Если смешенное число, присядьте.

Слайд 20Самостоятельная работа
с взаимопроверкой
(работа в парах)

Слайд 211
1
2
2
3
3
4
5
4
5
1

Слайд 22

ПРОВЕРЬ !

Слайд 23Подведём итоги:
Выполнено верно
заданий
Оценка
Настроение
3
«3»
4
«4»
5
«5»
Вывод
Мне нужно еще поработать над

этой темой

Чтобы получить «5» мне
нужно еще тренироваться

Я много занимался и получил «5» . Я доволен своим результатом

Подведём итоги:Выполнено верно заданийОценка Настроение 3«3»4«4» 5«5»ВыводМне нужно еще поработать над этой темой Чтобы получить «5» мне

Слайд 24

Слайд 25ЗАДАНИЕ НА ДОМ:

№414, №426 (а,б)

Слайд 26https://yandex.ru/images/search?pos=367&p=12&img_url=https%3A%2F%2Fmedia3.giphy.com%2Fmedia%2FgTZBfjONbQgs8%2F200_s.gif&text=картинки%20о%20школе%20в%20формате%20gif&rpt=simage
https://thumbs.dreamstime.com/z/красивый-учите-ь-на-к-ассн-к-ассном-ержа-указате-ь-32174077.jpg

https://yandex.ru/images/search?pos=367&p=12&img_url=https%3A%2F%2Fmedia3.giphy.com%2Fmedia%2FgTZBfjONbQgs8%2F200_s.gif&text=картинки%20о%20школе%20в%20формате%20gif&rpt=simagehttps://thumbs.dreamstime.com/z/красивый-учите-ь-на-к-ассн-к-ассном-ержа-указате-ь-32174077.jpg

Скачать презентацию

Презентация, доклад к уроку Сложение смешанных чисел 6 класс

Содержание

Слайд 1Сложение смешанных чисел
(урок математики в 6 классе)

Разработала: учитель математики
Андреева Л.В.

Слайд 2Устная разминка
Спорили как-то двое дробей :
Кто из них больше и

Слайд 3Что значит «сократить дробь»?
Разделить числитель и знаменатель дроби на их

Слайд 4
Сократите дроби:
Это мы умеем

Слайд 5Какая дробь называется неправильной?
Дробь, у которой числитель больше знаменателя или равен

Слайд 6Данные числа распределить так:

1) правильные дроби;
2) неправильные дроби;
3) смешанные числа.

Слайд 7Надо числитель разделить на знаменатель.
Как выделить целую часть из неправильной

Слайд 8Выделите целую часть из неправильной дроби

Это мы умеем

Слайд 9Представьте в виде неправильной дроби:
Это мы умеем

Слайд 10Найдите наименьший общий знаменатель дробей

Слайд 11
Выполните действия №1

а)
б)
в)
г)

Слайд 12
Выполните действия №2

Слайд 13Тема урока:

Слайд 14Сложение смешанных чисел
Цели:
1. Ввести правило сложения смешанных чисел,
учить

Слайд 15Правило сложения смешанных чисел:
Чтобы сложить смешанные числа, надо:
1)привести дробные части этих

Слайд 16Алгоритм сложения смешанных чисел
Привести дробные части
к общему знаменателю

Отдельно сложить целые

Слайд 17
Пример:
)
(

Слайд 18
Выполните действия №3

а)
б)
в)
г)
д)
е)

Слайд 19Физкультминутка

Я называю числа

Если дробь правильная, хлопните в ладоши

Если дробь неправильная, поднимаем

Слайд 20Самостоятельная работа
с взаимопроверкой
(работа в парах)

Слайд 211
1
2
2
3
3
4
5
4
5
1

Слайд 22

Слайд 23Подведём итоги:
Выполнено верно
заданий
Оценка
Настроение
3
«3»
4
«4»
5
«5»
Вывод
Мне нужно еще поработать над

Слайд 24

Слайд 25ЗАДАНИЕ НА ДОМ:

№414, №426 (а,б)

Что такое shareslide.ru?

Обратная связь

Презентация, доклад к уроку Сложение смешанных чисел 6 класс

Содержание

Слайд 1Сложение смешанных чисел(урок математики в 6 классе)Разработала: учитель математики Андреева Л.В.

Слайд 2Устная разминка Спорили как-то двое дробей :Кто из них больше и

Слайд 3Что значит «сократить дробь»? Разделить числитель и знаменатель дроби на их

Слайд 4Сократите дроби:Это мы умеем

Слайд 5Какая дробь называется неправильной?Дробь, у которой числитель больше знаменателя или равен

Слайд 6Данные числа распределить так: 1) правильные дроби; 2) неправильные дроби; 3) смешанные числа.

Слайд 7Надо числитель разделить на знаменатель. Как выделить целую часть из неправильной

Слайд 8Выделите целую часть из неправильной дроби Это мы умеем

Слайд 9Представьте в виде неправильной дроби:Это мы умеем

Слайд 10Найдите наименьший общий знаменатель дробей

Слайд 11Выполните действия №1а)б)в)г)

Слайд 12Выполните действия №2

Слайд 13Тема урока:

Слайд 14Сложение смешанных чиселЦели: 1. Ввести правило сложения смешанных чисел, учить

Слайд 15Правило сложения смешанных чисел:Чтобы сложить смешанные числа, надо:1)привести дробные части этих

Слайд 16Алгоритм сложения смешанных чиселПривести дробные части к общему знаменателюОтдельно сложить целые

Слайд 17Пример:)(

Слайд 18Выполните действия №3а)б)в)г)д)е)

Слайд 19ФизкультминуткаЯ называю числаЕсли дробь правильная, хлопните в ладошиЕсли дробь неправильная, поднимаем

Слайд 20Самостоятельная работа с взаимопроверкой (работа в парах)

Слайд 2111223345451

Слайд 22

Слайд 23Подведём итоги:Выполнено верно заданийОценка Настроение 3«3»4«4» 5«5»ВыводМне нужно еще поработать над

Слайд 24

Слайд 25ЗАДАНИЕ НА ДОМ:№414, №426 (а,б)

Похожие презентации

Что такое shareslide.ru?

Обратная связь

Слайд 1Сложение смешанных чисел
(урок математики в 6 классе)

Разработала: учитель математики
Андреева Л.В.

Слайд 2Устная разминка
Спорили как-то двое дробей :
Кто из них больше и

Слайд 3Что значит «сократить дробь»?
Разделить числитель и знаменатель дроби на их

Слайд 4
Сократите дроби:
Это мы умеем

Слайд 5Какая дробь называется неправильной?
Дробь, у которой числитель больше знаменателя или равен

Слайд 6Данные числа распределить так:

1) правильные дроби;
2) неправильные дроби;
3) смешанные числа.

Слайд 7Надо числитель разделить на знаменатель.
Как выделить целую часть из неправильной

Слайд 8Выделите целую часть из неправильной дроби

Это мы умеем

Слайд 9Представьте в виде неправильной дроби:
Это мы умеем

Слайд 11
Выполните действия №1

а)
б)
в)
г)

Слайд 12
Выполните действия №2

Слайд 14Сложение смешанных чисел
Цели:
1. Ввести правило сложения смешанных чисел,
учить

Слайд 15Правило сложения смешанных чисел:
Чтобы сложить смешанные числа, надо:
1)привести дробные части этих

Слайд 16Алгоритм сложения смешанных чисел
Привести дробные части
к общему знаменателю

Отдельно сложить целые

Слайд 17
Пример:
)
(

Слайд 18
Выполните действия №3

а)
б)
в)
г)
д)
е)

Слайд 19Физкультминутка

Я называю числа

Если дробь правильная, хлопните в ладоши

Если дробь неправильная, поднимаем

Слайд 20Самостоятельная работа
с взаимопроверкой
(работа в парах)

Слайд 211
1
2
2
3
3
4
5
4
5
1

Слайд 23Подведём итоги:
Выполнено верно
заданий
Оценка
Настроение
3
«3»
4
«4»
5
«5»
Вывод
Мне нужно еще поработать над

Слайд 25ЗАДАНИЕ НА ДОМ:

№414, №426 (а,б)