учи, тогда сверкнёт удача.
Если дроби будешь знать ,
Точно смысл их понимать,
Станет легкой даже сложная задача.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Сложение и вычитание смешанных чисел
Содержание
- 1. Презентация к уроку Сложение и вычитание смешанных чисел
- 2. Тема урока Сложение и вычитание Смешанных чисел
- 3. Слайд 3
- 4. Дорогие ребята! Сегодня мы совершим путешествие в
- 5. Устный счет1. Найди ошибку: Задание 1
- 6. Какая часть фигуры закрашенна? Задание 2
- 7. Представь в виде неправильной дроби:
- 8. Выдели целую часть из неправильной дроби:
- 9. Математическое лото
- 10. ТУ - 154
- 11. Под правильным ответом спрятана буква, входящая в его название. Составить слово.аынлшд
- 12. «Распустились почки, лес зашевелился,Яркими лучами весь озолотился;На
- 13. Признаки растения:Травянистое растение с 2-3 прикорневыми
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Задача 1. Пятачок принес для
- 17. Решение:1)
- 18. Задача 2. Длина удава 10 м и
- 19. Решение:
- 20. ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТДАНЕТ
- 21. ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
- 22. Слайд 22
- 23. Физкультминутка
- 24. Задание 7Задание 6
- 25. Эту задачу уже решил НИБУМБУМ, егорешение записано
- 26. Экипаж возвращается домой, оставивНИБУМБУМА в
- 27. Домашнее задание№1139 Придумать задачу на дроби для своего соседа по парте (по желанию)
- 28. Кому было на уроке комфортно - поднимите
Тема урока Сложение и вычитание Смешанных чисел
Слайд 4Дорогие ребята! Сегодня мы совершим путешествие в страну «Дроби» В путешествие
отправляется весь класс и вместе с нами наш друг
:
Нибумбум
Слайд 12«Распустились почки, лес зашевелился,
Яркими лучами весь озолотился;
На его окраине, из травы
душистой,
Выглянул на солнце ландыш серебристый...»
Выглянул на солнце ландыш серебристый...»
Слайд 13Признаки
растения:
Травянистое растение с 2-3 прикорневыми заострёнными листьями на длинных черешках.
Соцветие – кисть из 6 -20 белых душистых цветков. Плод – красная ягода. Растёт в берёзово – сосновых лесах, разнотравно – заливных лугах, заболоченных берёзово – еловых лесах.
Слайд 16Задача 1.
Пятачок принес для Винни два бочонка с
медом. Масса одного бочонка 5 4/7 кг и он легче второго на 1 5/7 кг. Сколько меда было в двух бочонках?
Слайд 18Задача 2.
Длина удава 10 м и он длиннее своей бабушки
на 2 3/10 м. Какова длина удава и его бабушки вместе?
Слайд 24
Задание 7
Задание 6
Жители «ДОМА НЕВЫУЧЕННЫХ УРОКОВ»
решили
отстроить себе дворец и стали закупать строительные материалы. Поскольку они считают не очень хорошо, то необходимо помочь им решить следующую задачу:
отстроить себе дворец и стали закупать строительные материалы. Поскольку они считают не очень хорошо, то необходимо помочь им решить следующую задачу:
Задача.
Какой длины забор нужно построить вокруг Дворца, если забор должен быть треугольной формы, длина одной стороны 4/20 км, другая сторона на 7/20 км длиннее, а третья – на 5/20 км меньше третьей сторон?
Слайд 25Эту задачу уже решил НИБУМБУМ, его
решение записано следующим образом:
Ребята!
Проверьте, правильно
ли я решил задачу?
1) 4/20 + 7/20 = 11/20(км) –длина второй стороны.
2) 11/20 – 5/20=6/20(км)-длина третьей стороны
3) 4/20+11/20+6/20= 21/20=1 21/20 (км) -длина всего забора.
Ответ: 1 21/20 км.
Слайд 26 Экипаж возвращается домой, оставив
НИБУМБУМА в гостях в стране «Дроби.
Он
шлёт всем письма с просьбой о помощи и даёт индивидуальные домашние задания
СПАСИБО ВСЕМ ЗА ПРИЯТНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ!
Слайд 28
Кому было на уроке комфортно - поднимите две руки.
А кто
чувствовал себя так ?
Кто уйдет с урока недовольный ?
