- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Сложение и вычитание смешанных чисел
Содержание
- 1. Презентация к уроку Сложение и вычитание смешанных чисел
- 2. Слайд 2
- 3. Устная разминка Спорили как-то двое дробей :Кто
- 4. Что значит «сократить дробь»? Разделить числитель и знаменатель дроби на их общий делитель.
- 5. Сократите дроби:
- 6. Дробь, у которой числитель больше знаменателя или
- 7. Выделите целую часть из неправильной дроби
- 8. Представить в виде неправильной дроби:
- 9. Cхема ( алгоритм) приведения дробей к наименьшему
- 10. Найдите наименьший общий знаменатель дробей
- 11. 5 сундуков 1) Сколько сундуков золота получили первые два принца вместе?2) А сколько сундуков получил третий принц?
- 12. 38 1) Сколько сундуков золота получили первые два принца вместе?2) А сколько сундуков получил третий принц?
- 13. 1) Сколько сундуков золота получили первые два принца вместе?2) А сколько сундуков получил третий принц?
- 14.
- 15. Подведём итоги:Выполнено верно заданийОценка Настроение 3«3»4«4»5-6«5»ВыводМне нужно
- 16. Мы неплохо потрудились-Вместе новому учились. Прозвенит сейчас звонок-Всем спасибо за урок!
Цели: 1. Отработка навыков сложения и вычитания смешанных чисел 2. Совершенствование навыков сложения и вычитания
Слайд 2 Цели:
1. Отработка навыков сложения и
вычитания смешанных чисел
2. Совершенствование навыков сложения и
вычитания дробей с разными знаменателям
3. Воспитание потребности к самоконтролю.
Проверка знаний и умений по данной теме.
вычитания смешанных чисел
2. Совершенствование навыков сложения и
вычитания дробей с разными знаменателям
3. Воспитание потребности к самоконтролю.
Проверка знаний и умений по данной теме.
Сложение и вычитание смешанных чисел
Слайд 3Устная разминка
Спорили как-то двое дробей :
Кто из них больше и
кто же сильней?
Сколько получится, если подружатся?
Спорили долго - ответ не нашли!
В класс к нам за помощью дроби пришли, много вопросов для нас припасли.
Чтобы вопросы все те разрешить,
надо нам свойства дробей повторить!
Сколько получится, если подружатся?
Спорили долго - ответ не нашли!
В класс к нам за помощью дроби пришли, много вопросов для нас припасли.
Чтобы вопросы все те разрешить,
надо нам свойства дробей повторить!
Слайд 6Дробь, у которой числитель
больше знаменателя или равен знаменателю.
Какая дробь называется
неправильной
Надо числитель разделить на знаменатель.
Как выделить целую часть из неправильной дроби ?
Слайд 9Cхема ( алгоритм) приведения
дробей к наименьшему общему знаменателю (НОЗ)
1.
Найди наименьшее общее кратное знаменателей.
2. Найди дополнительный множитель для каждой дроби
3. Умножь числитель и знаменатель каждой дроби на её дополнительный множитель
.
Слайд 115 сундуков
1) Сколько сундуков золота получили первые два принца вместе?
2) А
сколько сундуков получил третий принц?
Слайд 12
3
8
1) Сколько сундуков золота получили первые два принца вместе?
2) А сколько
сундуков получил третий принц?
Слайд 13
1) Сколько сундуков золота получили первые два принца вместе?
2) А сколько
сундуков получил третий принц?
Слайд 15Подведём итоги:
Выполнено верно
заданий
Оценка
Настроение
3
«3»
4
«4»
5-6
«5»
Вывод
Мне нужно еще поработать над этой
темой
Чтобы получить «5» мне
нужно еще тренироваться
Я много занимался и получил «5» . Я доволен своим результатом
